苏教版四年级上册修改病句
发布时间：2020-07-31
苏教版四年级上册修改病句
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修改病句,先要找出病因,然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种: (1成份残缺。即句子不完整。如:读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。 是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。 （２搭配不当。即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。 如:春天的苏州是一年中最美的季节。
把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。
（３前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。如:我的回家作业基本上全部做完了。 回家作业要么是基本上做完（还有少量没做,要么是全部做完(一点儿都没有剩下。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。
(4重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去,句子就明白简洁了。如：我一定要改正不好的缺点。 缺点当然是不好的,把不好的删去句子就简洁了。
（5不合逻辑。如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。 因为水果包括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起，所以应该把水果删去。
（６）词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。如:他完成了一次又一次的艰巨任务。 调整为他一次又一次完成了艰巨任务。
（７形容不当。如：王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。 教室里不可能出现排山倒海的掌声,形容不当，可改为热烈的掌声。
修改下列病句
1. 贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。 2. 我们沿着这条公路,不要一小时，就可到达县城了。 3. 我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。
4. 这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。 5. 老师的教育下,他明确了学态度。
6. 同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。 7. 过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉，不按时完成。 8、六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。 9、全班同学都到了，只有王钢没来。 １０、昨天傍晚下了一夜大雨。 1１、校园里屹立着一棵棵白杨。
12、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。 1３、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。 １４、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。 15、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
16、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。 17、他经常回忆过去有趣的往事。 18、今天中午下了一天的雨。
19、我上完五年级了，还有一年没有毕业。
20、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。
21、星期天上午,小刚戴着书包到李宁家去复习功课。他对他说:以后做完作业我们去踢足球好吗?李宁说“好。”而且他们做完作业就去踢足球了。 22、造纸是我国古代的四大发明。
23、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。 24、他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。
25、一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 26、大扫除开始了,男女老少都参加,男的女的干重活，老的少的干轻活。
２７、学校把优秀少先队员的名单已经公布了,我们班的同学李利同学连续被评为优秀少先队。结果她一点也
不骄傲。同学们夸奖她，总是说“自己做得还很不够”。
28、每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。ﻫ２9．“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 