学校课堂教学改革培训心得体会

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学校课堂教学改革培训心得体会

小学课堂教学改革大讲堂培训心得体会府谷县第四小 学 杨伟成 12 月 18 日至月 20 日，我有幸参加了陕西省教育 厅安排的为期 3 天的第一届陕西省小学课堂教学改革大讲堂 品德教学培训班，感到受益匪浅这次培训中，共有 6 位名师 在现场进行了课堂教学，西安兴华小学的王良老师进行了说 课，还有两位老师进行了微课展示课后专家及时进行了点评 每一节课就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面 前，真是“听君一节课，胜读十年书”在培训中，我能够做 到认真学习、深入思考，踊跃参加班级和小组讨论，共同探 讨小学品德教学的的课改经验，努力提高自己的教育理论和 教学水平我把自己在这次培训中所学所感概括为以下几点： 一、坚持正确的价值导向，采取灵活的教学策略在开放的社 会环境中，教育教学受到多元价值取向、多渠道信息来源因 此，在教学中既要坚持正确的价值导向，又必须根据学生认 知特点灵活运用教学策略引导学生在范例分析中展示观点， 在价值冲突中识别观点，在比较鉴别中确认观点，在探究活 动中提炼观点，进而有效地提高学生理解、认同、确信正确 价值标准的能力教师应增强教育教学改革意识，用新课程的 教育观、课程观、学生观指导教学工作，要根据课程的内容 和教材的呈现方式，尝试和确定教学方法如西安兴华小学的 王良老师的六年级《回顾小学生活》感人至深，整全国中小

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★精品文档★ 学高效课堂教学策略与改革创新培训活动心得体会学习黎 塘小学课堂教学改革典型经验的心得体会通过学习江西省 吉安县敦厚镇黎塘小学课堂教学改革典型经验，让我增长了 见识，拓宽了视野，学到了好经验，收获很大黎塘小学，一 所只有 4 个年级的普通得不能再普通的村小；几年前面临生 存危机的村小教学点，在老校长的带领下迈出了坚实的教改 步伐，并取得了良好的效果通过课改，教学质量在全镇遥遥 领先，通过课改，成为吉安县乃至江西省教学改革的一面旗 帜，成为全国教师学习的榜样我要学习他们锐意进取、勇于 创新的精神和敢于实践、真抓实干的行动学习他们要有思 想、有实践，实实在在的抓改革、真真正正的求发展学习他 们在课堂改革中转变观念，创新模式，为提升教学质量提供 有效的载体学习他们 教学改革要以学生的发展为根本，要 遵循学生身心成长和教育教学规律，要以学生身心适合、有 效为标准在组织形式上要将“讲堂”变为“学堂” ，将“重 教法”变为“重学法” ，让学生真正成为学习的主人作为一 名教师，我要向刘忠民学习一种新的教学模式： 课前预习 →课中检查→分组讨论、合作交流汇报 (拓宽认识，思维碰 撞，提高自主学习能力) →教师精讲→强化训信息技术课堂 教学心得体会课堂教学改革培训心得体会实验中学 晏斌

为贯彻落实国家教育部 《基础教育课程改革纲要》 精神和市、 县教委的课改要求，有效推进我县教育新课程改革和课堂教

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★精品文档★ 学改革，提高办学水平和教学质量，县教师进修学校于 2014 年 7 月 24 至 28 日举办了“秀山县 2014 中学语文教师 80 学 时暑期集中培训” ，为期 5 天我作为培训中的一员对这次培 训感受颇深下面我就谈谈此次培训的感受和收获首先，此次 培训准备充分，领导重视开班前县教师进修学校就对此次培 训做了大量的工作对培训人员提前通知，培训内容提前做了 安排、订购，对培训期间的工作周密的做了计划同时领导高 度重视，并且作了重要讲话，对此次培训也作了严格要求培 训人员从思想上就高度重视、 积极参与， 每天坚持签到制度， 无特殊情况做到不请假、不迟到、不缺席准时参加每天的学 习活动县教师进修学校领导坚持在一线指导培训学习、广泛 听取教师意见其次， 培训人员多， 培训内容广， 讨论时间足， 效果显著培训内容丰富，首先杨玉素主任给我们讲了《教师 素养及教学艺术》的报告，让大家明白了语文教学要有教育 的国际化观念；要树立“以人为本”的观念；在教学理念上 不做“园丁” ，要做“雕塑家”还要求语文教师要有较高的 阅读与写作能力；要具备准确把握教材的能力；要有出色的 语言表达能力；要有灵活的教学机智；要具备终身学习接着 听了万顺老师的《如何围绕新课标解读教材》 ，让我们了解 在教学 中存的问题，知悉了课程的基本理念，了解了新版“语文 课标”以及教材的特点，掌握了教材解读的方法听取了喻翠

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★精品文档★ 梅老师的《校本教研 促进语文教师专业化成长》 ，让我们知 道了怎样才能更好地开展校本教研曾芳老师还给我们上了 《整合资源 让课堂迸出智慧的火花》 ，使我们认识了从不同 角度看课堂教学的有效性还听了姚玉惠校长的《让课堂评价 “秀”出精彩》 ，知道了课堂评价要充满激励，要客观具体； 要因人而异；要情真意切；要新颖多样陈淑慧老师给我们上 了《对语文高效课堂教学模式的思考与探索》 ，让我们了解 为什么要改革课堂？为什么要强调提高课堂教学的有效 性？如何提高课堂的有效性？特别是听了王治宇老师和杨 梦兰老师及陈华老师和倪红老师的精彩讲解，使我“柳暗花 明又一村” ，知道了我在教学改革中遇到的短板问题明确了 解放学生，改变学生的学习状态改变学生的“被动消极，死 水微澜”的学习状态，让学生动起来，让课堂活起来，引导 学生在活动中“学会、会学、乐学、创学”解放老师，提高 老师的生活质量通过新的教育方式，将大大减少老师在课堂 上讲授知识的时间，使他们在促进学生发展的同时，焕发自 身的生命活力，真正体验职业的内在欢乐与尊严，从而提高 老师的生活质量再次，通过此次培训充分认识到了课堂教学 改革的必要性随着社会的进步和发展传统的教学观念已经 不适应现代教学的要求，因此以现代教育思想和新课程理论 为指导，更新教学观念，转变教学行为，提高课堂效率，实 行课堂改革势在必行只有树立学生在整个教学过

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★精品文档★ 程中始终是认知主体和发展主体的思想，致力于教学方式 和学习方式的转变，促进学生主体的回归和学习能力的提 高，在课堂上充分发挥学生的主体作用，把学习主动权还给 学生，把发展空间还给学生，最大限度的提高课堂教学效率 课堂教学改革时间紧迫，因此课堂教学改革要从你我做起， 要从现在做起总之，在这次课改培训中我受到很大启发，这 将给我今后的教学带来巨大的动力我深信自己会在这次教 学改革浪潮中不断的成长并有所建树

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