初中周记是怎么写的？

　　篇一：

　　早上起来，又开始上一天的事情，感觉生活仿佛没有意义。总是反复着上一天的事情。就当我上完兴趣班的时候，回家的路上，雨点淅淅沥沥打到我的脸上。舒适极了，可是美中不足的事情就是，有一点冷。

　　回到家，看到妈妈拾掇整齐，感觉生活的意义马上就来了，妈妈走了之后，电脑就是我的了，想到这里，我劲就来了。我就问妈妈：“妈妈，你这是到哪里去呀？”妈妈说：“去吃火锅。”这就该我在电脑和火锅中抉择了。电脑，我当机立断选择了电脑。我就说：“我就不去了吧。”可妈妈说：“你去我就去，你不去我就不去。”

　　听到这句话，我的热情就被一盆凉水浇没了。“那我还是去。”我说，我就与妈妈动身了。哎，在路上，我问妈妈我们在哪吃火锅，妈妈：我们到老家吃火锅。”

　　到了老家之后，想着吃完就完事了，有多好吃呢？可事实往往和想的不一样，我在房间看电视，火锅的香气，就飘来了，那是多么的美好呀。

　　想到这，我的肚子咕咕叫起来，我才意识到我还没有吃早饭，我的热情霎时被吃的点燃了，我赶紧跑到厨房，火锅，我阉了几口口水。

　　终于好了，我迫不及待的打开了锅盖，丸子，鸡腿，生菜，海带……。

　　我看着火锅心里有说不出的感觉，只见妈妈说，火锅好了，我连忙捡了一个丸子，一口咬下去，不知道是太饿了，还是火锅原本就如此的香。我吃完之后又吃了一片青菜，啊，又麻又辣，好爽，我一直的吃，没有停过，也顾不得喝水，因为实在太香了。我一直的吃……

　　直到我打了一个饱嗝。我才恋恋不舍的离去。这就是火锅。

　　篇二：

　　生命是什么？生命是小花的鲜艳；生命是小草的顽强；生命是小鸟的自由；生命是小树的结实。

　　花儿虽然被暴风刮倒，生命十分短暂。但它从不放弃，怒放着自己的生命。用绚烂的色彩，证明生命是多么珍贵，献出自己最后的色彩，展示着生命的魅力，它用鲜艳证明了什么才是生命。

　　小草被烧后，又能再生，真应了这句话；‘野火烧不尽，春风吹又生。’它从不需要灌溉。不管是瘠薄的荒地，还是肥沃的土地，只要有一把雨露，一束阳光，它就能再生。他不需要人的精心护理，凭着吸取大自然给予的养分来生存。他从不低头；在严冬的时候，小草虽然枯萎了，但春天一到，它就恢复了勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用顽强证明了什么才是生命？

　　小鸟是春天的邮递员，是幸福的使者。小鸟每天都在天空中自由地翱翔。人们只看见了它们的自由自在，却无视了它为了生命宁可放弃自由！例如；一只小鸟被小朋友抓住了，但鸟儿知道假如它挣扎就会丧命。小鸟用自由证明了生命的重要性。

　　参天大树有着片片浓阴，给人们带来清凉，受的大家的喜欢。它经过了多少磨练，多少风雨？正如；春天来了，树种子长出了嫩绿色的枝丫。小鸟在枝丫四周嬉戏，使这棵树不在孤单。夏天悄悄地来到，树叶长的茂密了。不时传来一阵欢乐地叫声，不久暴风雨来了，而树木却在风雨中傲然矗立，一动不动。秋天，它在温暖的天气下茁长成长。冬天到了，北风呼啸，寒风刺骨。天上下起了鹅毛般的大雪，正当老树有点坚持不住的时候，一个念头猛然浮上心头；不，我要坚持住，生命是多么宝贵，过了冬天，就能享受快乐的生活。

　　花，草，鸟，树，这些动植物证明了只要有决心，就会有希望。虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命，体现出无限的价值。

　　篇三：

　　“Ｉ'maloser，butＩ'mali*e”这句话可能是为我而书写的：我是个失败者，但是我活着精彩。

　　一节品德课，讲“男生和女生”男女互相说对方的优点，场面轰轰烈烈。“他”举手，站起来，一副自信的浅笑，我们给“他”掌声。教师问为什么？我们告诉教师。教师一副天经地义，地说：“他她那么好，那么善良……”我感到挫败了。我也没听答复，扒在桌上痛哭，我第感到落魄。我想下课，不想听了，有想“跳楼”来结束痛苦～终于下课了，他们冷言冷语，挖苦我受伤的心灵。“他”在我身边说了一句：“你知道为么“他”比你好么，因为我不够努力”。我不够努力？我不比“他”好？

　　曾经的我灿烂过，站在领奖台上，挥舞看奖杯，我为我骄傲。也是在那时我丢失了自我。我以为我不会输，我也不怕输，但是我输了，输不起～所有奖获得者，已与我无缘，成绩一落千丈，朋友也走了～我赤祼祼。

　　绚丽多姿的彩霞轻轻退去天空的蔚蓝，夜，就快来了。

　　孤单寂寞的夜晚，只剩下月亮和繁星与我相伴。我茫然的走在大街上，望着天空中闪烁的星光点点，我大吼一声：“为什么，我这么输不起，为什么？”我看见他们和朋友嘻笑，我哭了。我跑到深山老林痛哭，只有我一人，我躺在草地上，回想起曾经的我：我走哪，他们跟哪，我远嫌弃他们烦死人;次次考试第一，傍若无人;以前许多的玩伴，许多的期许，转眼间飘散。还要走多远，丢失的自己才能清醒？

　　我想回到过去已不可能了：我曾经拥有过一切，转眼间飘散如烟。我开始珍惜友谊，但是太晚了，“他们”都走了。是你的没人能抢走，不是你的永远得不到。昨天已成过去，我还年轻要：自强不息，乃幸运之母。——加油！

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初中周记是怎么写的？