政治七上期中复习提纲(10—6课)
发布时间：2023-07-22 05:42:38
一中东区初一政治 及时记忆，提高效率！
政治七上期末复习提纲（10—6课）
说明：1. 这里仅收集了后五课部分高频考点，其余知识请复习教材内容。 2. 因为时间仓促，不足之处在所难免，仅供本班学生参考使用，请勿外传！
第十课 绽放生命之花
1.怎样的一生是值得的、有意义的？ ①能够活出自己的人生，实现自我价值；
②在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任； ③将个人追求建立在人类共同需要的基础上。 2.怎样让生命充盈？（对待生活的正确态度？）
①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。 ②敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。 3.我们怎样拒绝冷漠，关爱他人？
①我们不仅要关注自身的发展，而且要关切其他的生命，设身处地地思考并善待他人。 ②用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
4.如何看待生命的平凡与伟大？（如何活出生命的精彩，实现生命的价值？） ①伟大在于创造和贡献。运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富。
②与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。坚守自己的工作岗位，面对环境和生活的艰难考验，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，就是在书写自己的生命价值。
③生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
5. 拓展：（1）河南精神：①“三平”精神，“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”；②焦裕禄精神；③红旗渠精神；等等。 （2）列举两位河南籍的先进人物，并用一句话介绍其先进事迹。 如：焦裕禄：心里只装着他人，唯独没有他自己；
任长霞：扫恶打黑、除暴安良的女英雄，人民的好卫士；
张荣锁：捐出百万家产，在悬崖上修了一条“救命路”，太行新“愚公”；等等。
第九课 珍视生命 1.我们怎样做到珍视生命，守护生命？
（1）爱护身体：①关注自己的身体，养成健康的生活方式。②关注自己的内在感受，珍视自己的肉体生命。③要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握—些基本的自救自护方法。
(2养护精神: ①守住自己的心灵，丰富精神生活。②继承优秀民族文化,发扬民族精神。 （3）正确面对挫折，发掘生命的力量，增强生命的韧性。 2.如何理解精神发育与物质支持的关系？
我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。①即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、用心记，灵活用，我能行！
1
一中东区初一政治 及时记忆，提高效率！
善、美。②相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。
3.为什么说挫折是把双刃剑，具有两面性？
（1）消极影响：面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。 消极作用：使人意志消沉、丧失斗志，阻碍我们前进的步伐。
（2）积极影响：得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
积极作用：有利于我们磨炼意志、增长才干和智慧，使人更强大。 4. 如何发掘生命的力量，增强生命的韧性？（或如何正确面对挫折？） ①发掘生命蕴含的承受力、自我调节和自我修复的能力。 ②培养自己面对困难的勇气和坚强意志。
③借助外力，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 ④欣赏、培养幽默感；和自己信任的人谈一谈；考虑并接受最糟糕的结果；关心、帮助他人；培养某方面的兴趣等。
第八课 探问生命
1.我们为什么要珍惜生命？
①每个人的生命都来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 