《吾家有女初长成》
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吾家有女初长成》
学习目的:
1.积累课文中出现的词语,理解词语在语境中的含义。
2.理清本文写作思路,体会作者的思想感情(重点一)。
3.学习选取典型事例表现人物性格的写法(重点二)。
教学方法:
借鉴魏书生的“六步教学法”,注重培养学生自学能力。引导学生采取主、合作、探究”方式学习本文。
教学用具:多媒体
“自
课时安排:1课时
教学过程:
一、创设情境
1.我从遥远的北方辽宁来到六朝古都南京,今天有机会和同学们共同上一节语文
课,我感到十分高兴。虽然我们并不相识,但是我坚信:这节语文课会架起我们师生情感交流的桥梁,我们会成为心心相印的朋友。真心实意想和老师交朋友的同学请举手。既然是朋友,老师提一点要求你们能做到吗?同学们能做的事情老师不做,可以吗?
2.哪位同学能主动到前面来,把文章的题目和作者写在黑板上?
(学生写课文的题目及作者)
二、学习新课
(一)导出目标
1.点拨:面对一篇课文,同学们首先应该知道学什么,然后思考怎样
去学,最后达到学会、会学。
2.请一名同学谈自己怎样学习一篇课文。
3.教师展示本课学习目标并说明为什么学习这些内容。
(二)引导自学
1.评价学生写的课文题目及作者。
2.提问:文章的题目是什么意思?
学生回答并明确:我家有个女儿长大成人。
3.提问:哪位同学了解作者程乃珊?
明确:当代女作家。80年代初以写儿童文学走上文坛。
4.教师提示:为了提高学习效率,同学们在学习过程中既要积极主动,敢于表
达自己的见解,更要发扬合作精神,这样学习效果会更好一些老师把同学们分成几个小组,比一比看哪一个小组的同学表现得更出色。
5.下面请同学们速读课文,把生字和不理解的词语画出来。查工具书或讨论解
决。
6.出示课件检测学生的自学效果。要求学生理解下列句子中加点词语的意义。
(1女儿的文章其实很稚拙。(幼稚,不成熟
(2不懂得包涵。(宽容,原谅别人
(3最令我七窍生烟的是••…形容气愤到了极点
(4有条不紊地陈述出她对此历史人物的独特想法和评价。
秩序,一点也不乱
(有条理,有
7.开展1分钟记忆比赛,要求学生在1分钟内记住上述词语的意义。
8.完成学习目标二
(1教师点拨:如何理清本文的写作思路?同学们可以从女儿成长过程和作者对
女儿的前后情感态度变化人手。
(2请同学们跳读课文,从文中画出表现作者对女儿情感变化的句子和标志女儿
成长过程的句子。
(3学生读课文,画句子,并进行小组交流。
(4学生回答,明确:对女儿失望——女儿长大了——女儿成了我的朋友。
(5教师板书。
(6出示思考问题:作者“一度对女儿很失望”,不符合她的理想,女儿哪些
地方不合作者的心意呢?作者离开女儿去香港三四年的时间,“觉得女儿一下子长大了”,究竟是女儿做了哪些事情让作者对女儿有了这样的认识?作者和女儿最终成了很好的朋友,你从什么地方能看出来?