小学语文人教版七年级上册30《寓言四则-蚊子和狮子》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

   1. 通过学习故事情节了解这则外国寓言并概括寓意。

   2. 用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。

   3. 拓展寓言积累,培养概括寓言的能力。

   4. 续写寓言。

2学情分析

《蚊子和狮子》是选自伊索寓言的一篇寓言故事,学生在学习的过程中能够较好的独自去完成寓言的续写工作,但对于角色的朗读还没有深入体会到,乃至于学生在朗读本则寓言的时候会稍显生硬,不能够很好的代入角色进入情境的表演。“书读百遍,其义自见”充分的体现了朗读的重要性,所以在语文教学中朗读要特别加强。

3重点难点

教学重点:用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。 

教学难点:续写寓言。

4教学过程

4.1《蚊子和狮子》教学设计

4.1.1教学活动

活动1【导入】创设情境，导入新课。

1. 教师导:在一个阳光明媚的早晨,狮子大王正悠闲的在森林里散步呢!突然,狮子大王收到了一封信,这是一封什么样的信呢?请同学们看大屏幕(指名学生朗读)。 

2. 学生朗读完毕后,教师继续发问:小小的蚊子居然敢向强壮威猛的狮子发出挑战,太不可思议了,下面我们就来看到我们今天要学的课文《蚊子和狮子》 。

3. 教师板书课题。

活动2【讲授】初读课文，整体感知

1. 观看视频,整体感知课文。

2. 角色扮演。

活动3【活动】合作交流，分析内容

看完视频后,小组之间合作交流,回答下列问题

1. 这则寓言的故事部分主要写了哪些情节? (蚊子扬长避短战胜了狮子,后因骄傲自满被蜘蛛网粘住)

2. 弱小的蚊子为什么能战胜强大的狮子呢?哪些词语最能体现蚊子战胜狮子的原因?

蚊子:冲、咬        胜:扬长避短           狮子:抓

3. 蚊子为什么会败给蜘蛛?哪些词语最能体现蚊子被蜘蛛网粘住的原因?

蚊子:吹、唱         败:骄傲自满           蜘蛛:粘 

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