格列佛游记（一）

一．填空题：

1《格列佛游记》中格列佛游历了小人国/大人国/飞岛国/慧骃国等四个国家.

2、《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现“小人国”是根据【绳技(在绳子上跳舞的技术)；的好坏选拔官员；他第四次出游到【慧骃国】(国名)。

3、《格列佛游记》用【小人国、大人国（国名）】抨击英国l8世纪的资本主义统治，颇具【讽刺】的色彩。

4、千万人熟知的“雅虎”网站，原名“Yahoo”，在《格列佛游记》的第四卷【慧骃国游记中提到的怪物“耶胡”，现已成为因特网世界最令人熟悉的名词之一。 】

5、《格列佛游记》的作者以【丰富】的想象、【夸张】的手段和【寓言】的笔法，对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等做了痛快淋漓的鞭挞。

6”小人国”曾发生过很多可笑的事情：根据“怎样打破鸡蛋”而分成了大端派与小端派，为此引发了多次战争。

7”小人国”利立浦特的党派之争是以【鞋跟高低】划分阵营。高跟党和低跟党之间尔虞我诈，争权夺利。

8、作者笔下的“慧驷国”展示了【人兽】颠倒的怪诞景象，在这个没有金钱、没有军队和警察的乌托邦的国度里，【马】是理性的载体，而人形动物【耶胡”】则是邪恶肮脏的畜生。

9、在“飞岛国”有两种侦察案件的方法是 【粪便侦察法、字母破译法】

10、飞岛上的人对【数学和【音乐】两门学科有精深的造诣..11、【友谊、仁慈】是慧骃马族的两大美德。

12、《格列佛游记》的作者【斯威夫特是【英国】18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。书中主人公格列佛是以 【随船医生】身份，得以随船出游，周游世界的。

13、“小人国”皇后寝宫失火，格列佛急中生智，【在王宫上撒了一泡尿】把火扑灭了。

14、《格列佛游记》的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点或挖苦，即是当日的英国，也即世界上第一个正在形成的【现代社会】 　 。 　

15、格列佛所达到的飞岛是借助【磁石】或升或降，从一处移动到另一处。

16、格列佛在大人国的语言是【农夫的女儿葛兰达克利赤】教的。

17、在佛格佛主人的家里，主人的九岁的女儿给格列佛起的名字是【格里尔特里格】

18、小人国国王一眼就让人看出他是统治者，他有什么了不起之处？【比他手下的大臣高一个手指甲。】

19拉格奈格国家有“长生不老者”头上的胎记在不同时间呈不同颜色,12岁绿色,5岁时深蓝色,45岁炭黑色.

20、格列佛到达飞岛,找到很多鸟蛋，燃起一堆石南草和干海草，烤蛋吃。

21、格列佛在烤食物时用的工具是格列佛随身带着火石、火镰、火柴和取火镜等物品.

22《格列佛游记》讲述了英国船医格列佛因海难等流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历.

23《格列佛游记》由利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛国)游记和慧骃国游记

24、利立浦特小人国用比赛绳技的蓝红绿三色丝线:影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。

25、《格列佛游记》写出其中两个讽刺性的故事情节：小人国用跳绳比赛来选拔官员；在飞岛国与鬼魂对话。

26、“小人国”,格列佛把敌国的战舰拖到利立浦特国的海港,打败不来夫斯古国的 (20 字内）

27、答格列佛成了利立浦特国(小人国)举国称颂的英雄,是因为利立浦特国不远处还有个小人国不来夫斯古国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立浦特国，利立浦特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。】

28、利立浦特国与不来夫斯古国之间是因为【打鸡蛋是大头还是小头】矛盾是产生的

29、格列佛因【拒绝将对方所有军舰拖回来，使其成为一个省，另外小便灭了皇后寝宫的火，皇后引以为耻，还有海军大臣的嫉妒】在小人国失宠乃至要被杀死.

30、格列佛因【向他推荐火药和枪炮】,让大人国国王极为震惊.

31、在拉格奈格被皇帝召见的风俗是【把肚子贴在地上朝前爬，一边爬一边舔地板。】

33林达洛因的人对待飞岛国的办法有（1）每座塔及岩石顶端安装大磁石。（2）预备大量易燃燃料。

34.概述格列佛在大人国的一次遇险经历【被猴子抓去，掉到奶酪碗里，被小矮人塞到骨头里等。】

35”大人国”国王的性格:大人国的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治.作者塑造这一形象的意图是【借这一形象直指整个欧洲的文明制度。】

《格列佛游记》练习题（二）

1格列佛所乘航海船遇到强烈风暴，船被撞毁，格列佛逃亡的救生艇又被大风吹翻，格列佛随风和潮汐幸运地漂移到了小人国。

2概括格列佛在“大人国”的遭遇:格列佛又一次出海时,他和水手们到岛上找淡水,被巨人追赶,他的朋友划船逃跑了,他没来得及逃掉.那里的居民身高有如铁塔,在大人国的农夫面前,格列佛像鼹鼠大小,被农夫当作玩物带回家,为了赚钱,农夫把他带到市镇上,让他耍把戏,供人观赏.后来他被王后买去,得以与国王相处.逐渐地,格列佛思乡之情日益浓烈,在一次随国王巡视边境时佯称有病,去海边呼吸新鲜的空气,当他在岸边钻进小木箱睡觉时,一只大鹰将木箱叼走.后来木箱落入海中,被路过的船只发现,里面的格列佛获救,终于又回到了英国.

3格列佛离开大人国收集了奇异的东西:A用国王胡子茬和王后手指甲做的梳子;B四根黄蜂刺C侍女的鸡眼.

4飞岛国人外衣上饰有太阳、月亮和星辰的图案,中间夹杂着许多乐器如笛子、竖琴、喇叭、吉他还有提琴等.

5栗色小马帮作者干重活和保护作者.

6在慧因马国，侍从们帮助下，作者建造了一艘独木舟，冒险出海，抵达到新荷兰并希望在那里安居.

7在新荷兰，一个当地人用箭射伤了作者，他被武力挟持到什么地方？（一艘葡萄牙船上）

8在大人国里，居民身高18米、麦子也有十多米。

9格列佛达到大人国都经过险阻有A两只老鼠爬上床,与老鼠格斗.B一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊；（3）农夫把格列佛带到集市，强制他做各种姿态赚钱。

10简述第三卷内容:格列佛在飞岛国等五岛的经历，通过对它们的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治.

11飞岛国平息了叛乱（1）将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；（2）岛上的大块石头往下扔，把人们的房屋砸碎叫他们无处藏身;（3）让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。

12格列佛在飞岛国的“拉格多大科学院”里获得很多见闻:A收集黄瓜中的阳光B把冰烧成粉末变作火药C

如何用感觉和嗅觉区别颜色D用蜘蛛丝织布E建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基；

13在飞岛国生活时，格列佛用自身的经历印证了两句格言是:（1）人类最易满足；（2）需要是发明之母。

14他到了”拉格多”数学学校,老师的教学方法很奇特:命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上,然后让学生空腹吞下饼干.以后三天除面包和水外什么都不准吃.饼干消化后那颜色就会带着命题走进脑子.

15慧骃国代表大会进行大辩论，主题是:要不要把耶胡从地面上消灭干净。

16慧骃”的品德表现在:贤明、团结、爱国、无畏等。

17格列佛离开了慧骃国原因是:在慧骃国的一次全国代表大会上，代表们对格列佛的主人因养了一只耶胡,而且把其当作慧骃对待的行为感到愤慨。他们提议主人要么对待格列佛就像对待其它耶胡一样，要么责令其游回本国。后来在代表们的一再逼迫下，主人希望其制作一种交通工具回国。于是在伙计（即栗色小马）的帮助下，格列佛建成了一艘印第安式的小舟，离开了慧骃国。

18语言学校三位教授讨论改进本国语言的两个计划是第一个是简化言辞,第二个是取消语言中的所有词汇.

19读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。【示例：特点：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。启示：人要谦虚，要学会感恩。示例：特点：格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧；启示：聪明的力量是无穷的，我们要善于运用聪明战胜困难。】

20根据提供的信息写出与之对应的国家名称:①它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德【慧骃国】

②我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大【大人国】;③他们的头不是向右偏，就是向左歪。他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形【飞岛国】④在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1/12，人的身高不过15厘米【小人国】

21《格列佛游记》中利立浦特小人国有两种宫廷游戏:一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上下跳来爬去。表演游戏的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。

22皇帝招待我看绳上跳舞来选拔官员:抨击了英国宫廷和大臣们的昏聩无能,无情地讽刺了高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸.

《格列佛游记》练习题（三）

1《格列佛游记》现实寓意:小人国实际就是当时英国的缩影，作者借小人国的高跟党和底跟党之争嘲笑英国两个不同政敌间的论争；吃鸡蛋的大端派和小端派的争论是指英法之争；跳绳选官讽刺政坛腐败。大人国所见阐述了作者的政治理想：大人国的民风淳朴，实际是有教化的有教养的君主政体；国王贤明正直，法律也能保障国民的自由和福利,这就是作者的开明君主的主张。飞岛国的科学家，从事于从黄瓜中提炼阳光，复原人粪，这类虚无缥缈毫无结果的科学研究。他们不但脱离人民,而且敌视人民.他们采取残暴的手段对付当地的居民，稍有叛逆就驾飞岛阻隔阳光，甚至压在居民头上.这是对英国对于爱尔兰的殖民统治和压迫的揭露。

2慧骃国里的居民分为两类：智慧的马，是善良高贵而有理性的动物，是这个国家的统治者；而形状像野兽的耶胡是贪婪凶恶的嫉妒的损人利己者，它们是罪恶的化身.表达了作者对资产阶级的否定以及对宗教社会制度的文明的偏爱,实际上是对人类文明的反思。

3格列佛见到.如从黄瓜中提取阳光、软化大理石等研究,讽刺了当时英国科学研究脱离生活,不切实际的现象.

4飞岛国在语言上取消词汇是巧妙地用反语批判了英国的殖民统治政策。

5耶胡的主人是慧骃。借“耶胡”的种种缺陷和弱点批判了人性的丑陋；在理性而公正的慧骃马身上寄托了自己的社会理想。

6请用一句话概括出”我”某个国家的历险故事A在大人国和两只老鼠搏斗，好不容易用匕首杀死一只B“小人国”皇后寝宫失火，格列佛急中生智，在王宫上撒了一泡尿， 把火扑灭了。

7刻画”耶胡”及其主人的形象意义:借“耶胡”的种种缺陷和弱点批判了人性的丑陋；在理性而公正的慧骃马身上寄托了自己的社会理想。耶胡”的懒惰、懦弱、狠毒写作意图是用来批判现代社会虚伪的文明

8格列佛游是这样离开大人国：被装进小木箱带到时海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上重返英国。“他”在这个国家的其他遭遇还有：被一只苹果打趴在地下;被大冰雹打倒;被一只鹞鹰袭击;掉进了鼹鼠窝;被蜗牛绊了一跤;被画眉欺侮;被侍从女官们戏弄;被一只猴子耍弄等。

9斯威夫特(作者)用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶飞岛国压制人民的办法有将飞岛长时间地浮翔在该地人民的头顶，剥夺他们享受阳光和雨水的权利，当地人民因此遭受饥荒和疾病的侵袭；岛上的大石块往下扔，把人们的房屋砸碎，叫他们无处藏身；让飞岛直接落在他们的头上，因此将人和房屋一起统统毁灭。

10我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利立浦特皇帝万岁！”这位伟大的君王迎接我上岸,对我说不尽的恭维,当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位.文中“我”是乘坐羚羊号到达该国的。君王“对我说不尽的恭维”的原因:我将敌国的军舰拉到本国的海港，不费一兵一卒，战胜敌国.

11小人国绳技选官抨击了英国宫廷和大臣们昏庸无能,无情地讽刺了高官厚禄获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸

12为了得到国王更大的宠幸，我告诉他：三四百年以前发明了一种调配粉末的方法。……按照管子的大小，把一定分量的粉末装在一根铜管或者铁管里，就可以射出—颗铁弹或者铅弹，那股力量来得又猛又快，什么东西也阻挡不住。……只要有二三十根这样的炮管就可以在几小时内摧毁王国领疆内的最坚固的城垣，也可以把整个京城毁灭。我谨将这一策略献给国王陛下，略表寸心，来报答我多次受到的恩典和庇护。

(1)格列佛是向大人国国王提出以上建议的.国王对此的态度是国王不采纳他的建议，认为“最先发明这种武器的人一定是魔鬼之流，人类公敌”，他“宁愿抛却半壁河山也不想与闻这种秘密”。

(2)斯威夫特借助国王之口对格列佛建议使用火药的反驳，巧妙地运用反语表达了自己对人类利用火药的威力发动战争、掠夺财富、残杀同类的愤怒和鄙视。

13请你跟斯威夫特谈谈书中主人公格列佛经历启发: A、要想有所成就，就必须有质疑精神，勇于探索，不怕艰苦，又忍耐力，发挥自己的聪明才智B、人要有良心，要知恩图报。C格列佛聪明、有胆识，面对困难从不畏惧。D聪明的力量是无穷的，我们要善于运用聪明战胜困难。

14我在小人国中“我”立下功劳,还遭到谋害.借此揭露了英国统治阶级的阴险毒辣，假仁假义。

15在科学院，主人公除看到了从黄瓜里提取阳光的实验外,还看到了A把粪便还原为食物,B将冰煅烧成火药,C造房子先从房顶造起自上而下一路到地基,D用猪耕地,E以养蜘蛛代替养蚕来纺丝织线,F用吹风器打气给人治病,G用谷壳来播种,H软化大理石想做出枕头、针毡，I用感觉和嗅觉区别颜色.你对科学院里科学家们做的那些实验看法是：这样的实验不会有结果,作者这样写是对当代的科学研究进行辛辣的讽刺,他认为科学家的行为中也有荒唐的成分.作者借此讽刺了当时英国科学研究脱离实际、脱离生产的现象。

16飞岛国我们到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国的语言。他们改进本国语言的第一个计划是简化言辞，第二个计划是取消词汇。认为这样有三个方面的好处，一是对身体健康有益，二是表达思想更加简练，三是可以作为一切文明国家都通晓得共同语言。

17我怎么能在这种平庸的生物面前如此坦率地揭露自己的同类呢？它们可是认为我和它们的“耶胡”完全一致，早就要对人类作出最坏的评价了呀。……让我向读者说得更坦率一点吧，我这么大胆地揭露那些事，我承认还有更为强有力的一个动机（在这儿度完余生）。文中“平庸的生物”指马,它们身上的美德是友谊.仁慈;格列佛“想在这儿度过余生”情节可以理解为对当时英国统治阶级腐败和罪恶的揭露和批判。

格列佛游记练习一、二、三、四答案