各类调研报告的题目大全(共4篇)

篇一

一．经济类：

1. 电子网络发展对经济影响的调查分析

2. 大学生毕业三年内薪酬情况的调查

3. 家庭收支状况 ( 不同层次、地位、职业 ) 的调研

4. 开拓农村市场调查

5. 可持续发展调查分析

6. 西部大开发战略实施的调查分析

7. 加入ｗｔｏ与中国的经济发展调查

8. 阻碍贫困地区脱贫致富的经济因素调查分析

9. 生态环境产业发展调查

10. 当前我国名牌战略案例分析

11. 人才市场、技术市场发展调查与分析

12. 商业保险问题调查与研究

13. 农民收入问题调查

14. 市场背景下的农民增收问题调查

15. 城镇就业形势调查

16. 国有资产流失问题调查

17. 国有资产管理机构设置的调查分析

18. 人民币汇率变化调查

19. 电子商务发展状况调查

二．教育类 ;

1. 税费改革对农村义务教 育的影响

2. 当前学校乱收费问题调查研究

3. 当价大学生值值取向的调查分析

4. 当代大学生心理素质的调查分析

5. 大学生的就业实践与高等教育改革调查研究与分析

6. 高等学校校园文化现状的调查与分析

7. 我国远程教育发展的调查与分析

8. 中国职业技术教育发展与改革调查研究

9. 高校毕业生就业问题调查研究

10. 大学生参加社会实践的意义和途径调查研究

11. 当前我国民办教育发展情况调查

12. 经济全球化对中国教育的影响

13. 当前中小学学生道德现状调查

14. 当前中学新课改的跟踪调查

15. 当前推进中小学素质教育的调查与研究

16. 当代大学生有关诚信教育的调查

三．社会学类：

1. 城市的资源及环境保护调查

2. 下岗职工家庭生活状况与生存策略调查

3. 电子网络发展对社会影响调查

4. 未成年人思想道德状况调查

5. 社会安全感现状和问题调查

6. 生活方式的改变与生活满意度的调查

7. 国有企业职工在改革中变化及其心态调查

8. 私有企业职工在改革中变化及其心态调查

9. 当地就业对人才需求状况的调查

10. 用人单位对大学生的需求状况调查

11. 就业方式、就业观念变化调查

12. 社会诚信度现状调查

13. 当前社区服务问题调查

14. 老年人家庭赡养问题调查

15. 当前新社会阶层的调查研究

16. 目前企业的社会声望调查研究

17. 网络发展对青少年影响调查

18. 城乡居民闲暇生活调查

19. 农地征用中侵犯农民利益情况调查

20. 当代社会变迁中消费调查

四．法律类：

1. 中国实施反垄断法的理论与实际调查

2. “三农”问题有关立法争议问题调查

3. 经济全球化背景下法律问题调查

4. 当前中国法律援助的实践调查

5. 当前中国《劳动法》实施调查

6. 加入 wto 后有关法律的修改调查

五．信息类：

1. 信息咨询服务业调查

2. 大型企业信息化建设调查

3. 中小型企业信息化建设调查

4. 网络资源开发与利用状况调查

5. 网民上网行为调查

6.it 产业发展状况调查

7. 计算机软（硬）件产品市场营销调查

8. 工业企业产品质量控制调查

9. 企业管理信息系统建设调查

10. 企业计算机信息管理人才需求调查

11. 家用电脑市场需求调查

12. 信息与计算科学专业人才就业状况调查

13. it 专业人才就业与发展调查

14. 个体、私营等非公有制企业人才需求调查

15. 有关扩大就业门路问题调查

16. 大学生就业待遇调查

17. 计算机网络现存问题与发展状况调查

18. 高效教育信息化建设调查

19. 信息化对企业价值增值作用调查

20. 企业、组织、政府信息化建设调查

六 . 其它：

1. 当前人民群众精神文化需求调查

2. 当前公民环境生态意识调查

3. 发展市场经济中加强社会主义道德建设调查

4. 经济全球化背景下中国发展先进文化先进文化调查

5. 当代大学生消费 观念调查

6. 当代大学生人生追求及信仰的调查

7. 当代青年个性化发展调查

8. 电子商务在某一行业应用的调查

9. 中国家族企业发展调查

10. 中国企业家队伍成长与发展调查

11. 医疗管理体制改革调查

12. 城市社区发展调查

13. 当前产业结构调整和优化调查

14. 加入 wto 后商会（企业家协会）现状调查

15. 当代大学生假期打工调查

16. 当前社区功能完善调查

17. 大学生假期 生活调查

18. 当前中小学生消费情况调查

篇二

一、农村问题

农村建设

1 、农村发展现状调研

2 、农村义务教育问题

3 、农村新型合作医疗

4 、农村最低生活保障制度

5 、农村基础设施的建设现状的调查

6 、农村征地以及农民权益保护

7 、农村环境保护

8 、农村文化事业发展状况

9 、社会主义新农村建设与农村发展问题研究

10 、建设社会主义新农村亟需解决的问 题及对策建议

11 、农村家庭年收入与支出情况调查

农民状况

1 、农民养老保险

2 、农民增产增收

3 、农民工子弟上学问题

4 、探访农民工留守家属

5 、农民收入问题调查问题

6 、返乡农民工生活状况调查

7 、农民税赋负担问题调查

8 、城市中农民工现状调查

9 、农地征用中侵犯农民利益情况调查

10 、失地农民的生存状

二、服务经济建设

企业经济发展

1 、提升企业创新能力，壮大创 新主体

2 、对优秀外资企业经营方式的调查研究

3 、中国企业家队伍成长与发展的调查与分析

4 、企业在创新中发展典型调查

5 、中国企业的国际化

6 、民营企业的国营化趋势

7 、培养创新型、领导型企业人才专业实践

8 、民营企业的老板素养问题

9 、各类民营企业经营发展的案例研究

10 、各类企业建立现代企业制度的典型调查

11 、积极利用外资优化外商投资结构调查

12 、我国私营企业二次创业问题调查

13 、中国家族企业问题调查研究

14 、金融危机对我国中小企业的影响

15 、对人才市场和技术市场的发展调查

三、服务和谐社会建设

1 、建设和谐社区的典型调查

2 、生活与医疗保障问题

3 、社会保障与安全问题

4 、社会普遍的就业问题成因分析及解决方案探究

5 、社会主义民主法制建设的推进情况调查

6 、食品及日用品安全问题

7 、社会安全感现状和原因调查分析

8 、目前职业的社会声望研究

9 、生活方式的改变与生活满 意度的调查

10 、社会诚信度现状及其影响调查

11 、对人们的就业方式、就业观念变化调查研究

12 、城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析

13 、社会转型期的社会政策和社会救助工作研究

14 、对“金融危机下的住房问题”研究

15 、开展志愿服务弱势群体的活动

16 、家庭所在地再就业工作调查

17 、家庭所在地社会治安形势调查

18 、家庭所在城市医疗体系建设调查

19 、当地安全生产工作调查

20 、对城市 噪音污染的调查研究

四、我国传统文化传承

1 、民间文化遗产的保护

2 、民间艺术的发展状况调查

3 、经济全球化背景下中国发展先进文化问题研究

4 、在百姓生活中的角逐——新兴文化 vs 传统文化

五、教育教学研究实践

教育研究类

1 、推进素质教育的调查研究

2 、学生创新精神和实践能力培养的调查研究

3 、我国远程教育发展调查与研究

4 、大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究

5 、对教育体制改革的作用 和教育现状的分析

6 、我国农村教育现状的调查

7 、我国农村师资状况的调查

8 、当前农村教育的问题及对策思考

9 、制约农村教育发展瓶颈的问题研究

10 、中国高等教育大众化的新课题研究

11 、高等学校人文素质教育的调查研究

12 、进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究

13 、农村教育与经济社会协调发展关系的研究

14 、对偏远农村教育基础设施的调查

15 、高等教育改革的方向

学习科研实践类

1 、开展“科研课题实践调研”课题实践计划

2 、参加“挑战杯”等专业设计大赛的项目进行到现实中应用评估

3 、自主创新的创业项目立项及实施工作

六、我的大学

1 、校园文化发展状况及其问题

2 、对和谐校园建设的研究

3 、探求如何建设高水平现代化民族大学

4 、对大学生就业调查分析

5 、探求营造学校良好学习氛围环境的若干措施和方法

6 、对我校教育有效模式的研究

7 、促进学生全面发展的系列化教育模式的探求

七、服务大 学生发展

1 、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

2 、大学生就业心理调查

3 、大学生消费状况调查

4 、对大学生创业的问题

5 、对已就业的我校优秀毕业生走访调研

6 、当代学生身体健康状况的调查

7 、当代大学生民族心理 ( 爱国情绪 ) 的现状调查

8 、对大学生人生职业生涯规划的调查研究

9 、加强大学生思想道德建设

10 、贫困大学生问题调查

11 、青年学生的爱国主义教育和革命传统教育

12 、当代大 学生人生追求的调查分析

13 、大学生诚信度现状及其影响调查

14 、大学生网络生活方式的现状调查与对策研究

15 、增强学生积极社会交往能力的研究

16 、大学生恋爱心理面面观的研究

篇三

一．调查的背景

消费观是价值观的体现，大学生作为社会的特殊消费群体其消费观将直接影响其今后的生活观念。现在网上的各种评论主要都是对当今大学生的消费进行批评的，这引起了我对大学生 消费现状的兴趣，于是我于 2007 年 10 月 22 日晚在xx大学 10 号楼及xxxx大学学生寝室对一百余名同学做了调查。此次调查共发出调查问卷 104 份回收有效调查问卷 100 份。

二．数据分析

在此次调查中被调查的一百名同学中有 42 名男生 58 名女生。总体上接受调查者中有 79% 的同学每月的消费在 500 到 1000 元之间。

这些被调查者有 82% 的同学经济完全来源与父母，有 11% 的同学的的主要经济来源是父母给予几奖学金，还有少数同学的经济来源是自己勤工 助学或学校等机构的补助，其中女生拿奖学金几自己勤工助学的比例比男生要高。在电话费的消费上女生普遍要比男生高，但在网费的花费上男女生的比例相当，但男生上网时间普遍比女生长，消费相当主要是因为男女生带电脑的比例相近（我校拉网线后网费每月 39 元或 42 元不计时间）。在被调查者中有 58% 的同学表示其每月的恋爱经费为 0 元，在有恋爱经费支出的同学中也只有个别同学的消费在 300 元以上。在服饰消费上女生要大余男生，但大体同学的消费都在 100 到 200 元之间，而且百分之 90 以上的同学表示服饰只要适合自己就行没必要在乎是否为名牌。 在娱乐方面消费主要在 100 元之内。在自己生活费开支的主要方面有一半以上的同学的一年消费在 5000 到 10000 之间。有 7% 的同学消费在 3000 之内。被调查者中有 73% 的同学认为自己的消费是合理的，还有 27% 的人认为自己的消费不合理。在认为自己消费不合理的同学中中有 30% 的同学表示非常希望对自己不合理的消费进行改变， 48% 的同学表示希望，另外有 19% 的同学对此表示无所谓。在“是什么影响自己的消费观”上有 36% 的同学认为是家庭教育有 45% 的同学在家庭和同学之外选择了其它，他们中的多数认为原因是多方面的或者是认为他 们的消费主要是由具体情况而定的。

三． 对大学生消费观原因分析及建议

大学生是一个特殊的消费群体，大学生消费观的形成原因是多方面的。 1 ．家庭的影响，随着社会经济的发展我国的国民生活水平不断提高，且现在的在校大学生都为 80 后，除来自农村的同学中的一部分同学外其他同学基本都为独生子女，多数家长都是在尽力满足孩子的所有要求，所以大学生在消费支出上不必担心透支于是就很少有同学会去计划自己的消费，不计划也就导致了一些不必要的支出。

2 ．大学生价值观，现在大学生主要集中年龄在 18 到 2 2 岁之间还没有形成真正意义上的价值观，一些年轻人容易赶新潮容易受外界的影响，且会产生与同学攀比的心理。而且大学生刚步入社会易受社会上一些不良风气的影响。但大学生作为有自己独立思想的社会群体，部分大学生也会自我调节自我约束，这部分大学生能自己寻找自己的平衡点，自己分析自己的价值观问题，也就会在自己的现实生活中体现，这些学生就能体会父母的不容易于是就不会在平时生活中大把胡乱话钱。

3 ．在此次调查中发现大学生在学习方面的消费明显偏少，导致此现象的原因一方面是因为现在大学生对大学期间的课外积累的不重视，这 部分学生中有一部分认为大学的学习仅仅是以最后的大学毕业证书为目的，有部分同学认为当今中国现行的大学教育制度不适合自己，现在的社会需要的是各方面的人才，他们错误的认为不学习去做别的就会有出路。另一方面也是因为现在各方面技术的发达，如电脑的普及使的大多数大学生都在依赖于课本及老师，更多的是自己去寻找自己去学习，这也就减少了同学们在购书上辅导课等的开支。

4 ．学校的影响也是巨大的，学校积极提倡节约这对在校学生的消费观形成将起积极的作用。学校尤其是大学的教育对学生的一生都有影响，学校不仅要教书，更要以育人 为目标。

对于这些问题的解决也就需要多方面的配合与协调。 首先作为父母现在大学生已经步入成人的行列，作为家长应当让自己的孩子尽早的懂得生活的不易以及工作的辛苦让自己的孩子对生活有一个全面的认识，不要在将自己的孩子像公主王子似的宠着，那样会使得大学生生活在温室里无法了解真正意义上的生活。对此学校应加强对在校生的消费心理和行为的调查，以便及时了解在校学生的心理动态，并进行及时的引导。作为大学生自己也不应该在一味的依赖父母与学校应当自己学会自立，对一些不良的行为及习惯提出抗议并积极的调整自己，多计划自己 的生活，多体验生活。

四． 经验及总结

当代大学生作为新时代的接帮人，当代大学生的消费情况反映了新一代青年的消费观关系到国家的未来，同时也和青年自身的利益息息相关。此次调查由于时间以及其他方面的原因只在我校小范围内进行因此我也只是对我校在校大学生的消费情况进行了粗略的了解，看法难免有些片面，但在此次调查中我自己个人的收获确实很大。

此次调查也让我对我们的消费观进行了思考，我们大学生在父母老师的庇护下长大，现在的大学生基本都出生在 80 年代末，用一个现在流行的词—— 80 后。现在对 8 0 后的消费评价基本是批评性的，有人说 80 后是挥霍的一代，出生的时代对 80 后的影响使得 80 后存在虚荣，享乐主义，自理能力差等缺点，但 80 后也有着自己特有的优点如做事凭感觉，不喜欢复杂的人情是非， 80 后的不成熟主要是因为社会阅历的不足相信在经过磨砺之后现代的大学生将会以自己崭新的一面来面对社会的考验。

篇四

1 经济类

（１）科学发展观对当 地经济建设的指导作用的调查研究

（２）＂发展是硬道理＂的时间表现

（３）可持续发展调查分析

（４）我过改革伟大时间的典型调查

（５）加入ｗｔｏ与中国的经济发展

（６）西部地区大开发战略实施的调查研究

（７）开拓农村市场调研

（８）有关收入分配及家庭收支状况（不同阶层，地位，职业）的调研

（９）城乡就业形势可扩大就业门路问题调查研究

（１０）大学毕业生毕业三年内薪酬情况的调查研究

２．社会学类

（１）学习党的八 荣八耻荣辱观

（２）青年志愿者行动的意义和影响

（３）城乡居民的闲暇生活

（４）城市农民工的工作与生活及其社会意义

（５）国有企业职工在改革中的变化及其心态

（６）城市的资源及环境保护调查

（７）当地生态环境的调查分析

（８）阻碍贫困地区脱贫至富的非经济因素分析

（９）下岗职工家庭生活状况与生存策略调查

（１０）市场背景下的农民增收问题调查

（１１）生活方式的改变与生活满意度的调查分析

（１２）社会 安全感现状和原因调查分析

（１３）电子网络发展及其社会影响

（１４）未成年人思想道德状况调研

（１５）对大学生现状的调查

（１６）当地就业对人才需求状况的调查研究

（１７）用人单位对大学毕业生的需求状况的调查研究

（１８）就业方式，就业观念变化调查研究

３．教育类

（１）邓小平教育理论的伟大实践

（２）社会主义时常经济对高等教育的影响与对策

（３）当代大学生价值取向的调查与分析

（４）理工科大学生文化素质培养途径和方法

（５） 当代大学生心理素质的调查研究

（６）大学生的就业实践与高等教育改革

（７）高等学校校园文化现状的调查与分析

（８）中国优秀文化传统与青少年教育

篇五

一、调查报告的选题要求

1 、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。

2 、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、 教育人、服务地方发展的指导思想。

3 、学生必须从以上 20 个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。

二、选择课题

1 、我国农村养老的道德缺失调查

2 、农村养老的局限性调查

3 、当代大学生信仰调查

4 ．当代大学生社会主义核心价值观调查

5 、大学校园城乡学生的差别调查

6 、西方思潮对当代中国大学生的影响调查

7 、大学生诚信度现状调查

8 、高校毕业生就业问题调查

9 、贫困大学生存在困惑问题调查

10 、农民收入问题调查

11 、大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究

12 、大学生对本专业的满意程度调查

13 、大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究

14 、大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考

15 、大学生对医疗保险的看法

16 、 大学生消费观念的调查

17 、化院学生网购现象调查

18 、化院毕业生动态调查

19 、大学生对浪费现状的看法

20 、大学生节假日安排动向的调查

21 、社会保 障与老龄化社会问题的研究

22 、大学生课后阅读书目的调查和分析

23 、现在农村留守儿童所占比例调查

24 、大学生对考研问题的调查与研究

25 、农村中小学教育问题的调查与研究

26 、对农村文化现状的调查

27 、大学生假期打工城市调查

28 、大学生对社会公益活动的认识

29 、大学生兼职问题现状

30 、用人单位对人材需求条件调查

（提示：鼓励同学们选 1 、 2 题进行调查，选这两题撰写的调查报告可以酌情加分）

三、时间安排

报告的调查阶段：⒎月 2 日—— 9 月 1 日

撰写、报告提交阶段 ： 10 月 20 日上交（在规定时间内必须完成提交报告）

四、分组安排

三人一小组，自由组合。选择一人为组长， 6 月 23 日向学习委员报所选课题。

五、报告要求

一个小组交电子稿和打印稿各一份，打印稿附封皮 ，不允许抄袭，如发现有抄袭现象的取消成绩。

字体：宋体小四 ；行距：固定值 22

六、调查报告的写作方法

一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序 。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1. 标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 + 文种”构成，如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整 教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代 -- ××县封山育林调查报告》。

2. 导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：

①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；

③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和 说明。

3. 正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。

①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况 -- 成果 -- 问题 -- 建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果 -- 具体做法 -- 经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；“问题 -- 原因 -- 意见或建议”式结构 ，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程 -- 事件性质结论 -- 处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4. 结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5. 落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

（二）社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

1. 确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不符。

2. 取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？

①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材 料，使主题集中、鲜明、突出；

②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

③ . 在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3. 布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑 性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4. 起草调查报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：

①结构合理（标题、导语、正文、结尾、 落款）；

②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文段落的条目观点）；

③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5. 修改调查报告

调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

各类调研报告的题目大全（共4篇）