《小蜗牛》幼儿园小班美术教案

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《小蜗牛》幼儿园小班美术教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是收集整理的《小蜗牛》幼儿园小班美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《小蜗牛》幼儿园小班美术教案1活动目标：
1、用螺旋线画小蜗牛。2、尝试坚持涂完一幅画面。
3、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。
4、培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。活动过程：
一、律动导入，激发幼儿兴趣。
1、春天天气真好，我们一起去公园旅行吧！（幼儿开汽车出发）
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2、教师出示蜗牛图片，咦，你们看到了哪个小动物啊？二、教师示范，帮助幼儿掌握作画步骤。
1、用记号笔给没有眼睛、触角的蜗牛画上眼睛、触角。2、蜗牛身上还有一个圆圆的壳，我们在他壳的身上用蜡笔画螺旋线，就好象在绕毛线一样，一圈一圈，画蜗牛的身体。3、从蜡笔盒子里找你喜欢的蜡笔，可以是红的，也可以是绿的，或者是蓝的，给蜗牛穿上漂亮的衣服。三、幼儿作画，教师指导。1、鼓励幼儿大胆作画。
2、帮助能力弱的孩子画螺旋线。3、提醒幼儿线和线之间分开一点。
4、鼓励幼儿涂色的时候细心一点，小心不把颜色涂到线的外面。鼓励个别幼儿坚持把画涂完。四、点评：鼓励画的好的幼儿。
师：我们来看看那些宝宝的蜗牛宝宝是很开心的，穿上了漂亮的`衣服。
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活动反思：
在前几次的教学中我们学习了用螺旋线绘画小花花朵的方法，所以孩子们对今天的这个绘画技法还是比较熟悉。在讲解示范环节我将重点放在了怎么样将螺旋线在小蜗牛的背上完美的布局，引导孩子们要画的饱满，并尽可能的使线与线之间的距离均等一些。从孩子们的操作上看，还是把握的不错的，基本上小蜗牛的壳都能撑得满满的。
《小蜗牛》幼儿园小班美术教案2有益的学习经验：
运用已掌握的美术技能制作小蜗牛。准备：
较厚的长条纸、笔、剪刀、胶水。活动与指导：
1、引导幼儿讲述捉蜗牛、玩蜗牛的经验，引起制作蜗牛的愿望。
2、看老师用长条的纸作一只可爱的蜗牛，示范：
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(1将纸条剪一段作为蜗牛的身体。(2将剩余的纸条用笔卷起来做蜗牛壳。
(3将螺旋形的蜗牛壳粘在蜗牛身体上，做成―只蜗牛。日常生活
1、丰富幼儿生活，丰富美工区内容，增加幼儿动手制作的材料。
2、培养幼儿的观察能力，日常观察昆虫，观察蜗牛等小动物。家园配合
支持并引导幼儿动手动脑搞些力所能及的手工制作。

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《小蜗牛》幼儿园小班美术教案

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