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发布时间:2023-11-16 14:10:22


识字4田家四季歌【教学要求】9个字。1.正确认读“蝴、蝶、麦、苗”等17个生字;正确书写“季、吹”等个词语。正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语;正确读写“播种、施肥、插秧”等2.8正确、流利地朗读课文,背诵课文;能读出儿歌的节奏,理解不同季节的农事活3.动。【教学重点】个词语。正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语;正确读写“播种、施肥、插秧”等8【教学难点】确、流利地朗读课文,背诵课文;能读出儿歌的节奏,理解不同季节的农事活动。

【课时安排】二课时。

第一课时


9个字。个生字;1.正确认读“蝴、蝶、课时目标麦、苗”17正确书写“季、吹”个词语。82.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语;正确读写“播种、施肥、插秧”教具准备
课件、实物展台。教学过程

一、启发谈话,导入活动

同学们,我们中华民族自古以来就是个农业大国。我国从南到北,种植农作物1.不一样,一年四季的农事活动也不一样。关于我们这儿四季的农事你又知道有哪些?学生讨论交流。2.告诉学生,本文就是介绍江南地方的农事活动。今天,我们来学习《田家四季歌》3.板书课题,一起齐读课题。4田家四季歌)(板书:二、检查预习11(课件出示)出示江南田家四季图图片中,江南的四季农民伯伯做什么农事活动?
学生试说:春天里除草,夏天里采桑,插秧,秋天里收稻谷。收稻谷)采插秧(板书:除草小请同学们把书翻到第27页,把书端好,自由朗读课文。2.检查字词识读同学们课前已圈出生字,借助拼音认读了生字词,词语能读正确吗?出示:(课件出示2



辛苦春风同桌互读词语,用心听,他读得是否正确。指名读第一行词语,如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导翘舌音“吹”,后鼻音“农、忙、,前鼻音“年”出示:(课件出示3



蝴蝶麦苗谷场洋洋月光自由练读,同位轮读,指名读。重点指导平舌音“桑、虽”,后鼻音“场、洋”3.检查课文朗读小朋友们词语读得这么好,课文能读正确流利吗?1)同桌合作轮读课文,读得正确流利地就给同桌竖起大拇指,不正确的让他多读几遍,我请读得用心,听得专心的同学展示。(课件出示4读书正确姿势图片;注意读书姿势:双手捧书,眼离书本一尺2)指名朗读课文①指名读第1节,其他同学端好书,仔细听读对了吗?大家看这个字“嫩”是前鼻音“nèn,不要读成“nèi;注意儿化音“桑叶儿”谁来读读?放到句子中你能读正确吗?还要注意读好长句子“花开/草长/蝴蝶飞”的停顿节奏。(课件出示5长句子“花开/草长/蝴蝶飞”读准停顿和节奏,加点的字重读。.②指名读第2这里的“勤耕作”能读准吗?出示长句子“采了/蚕桑/又插秧”能读通顺吗?由练读,指名读。指名读第3节,出示长句子:“谷//黄金/粒粒香”自由读,指名读。注意读通顺。(课件出示6长句子:“谷//黄金/粒粒香”。读准停顿和节奏,加点的字重读。.④名读第4节。这一节来看看多音字“了”在这里读liǎo“完,结束”的意思,另外,练一练,读给同桌听。le有一个读音“
老师范读,学生跟读,指名读。放到句子中你能读正确吗?)自由读全文,争取读得正确流利。34.指导书写生字
“肥”字第五笔是横折,第八年仔细观察字形结构。辛71(课件出示“年”字第四笔与第五“辛”三横中最长的是第二横,最短的是第三横。笔是竖弯钩。笔不要连在一起写。让学生仔细观察字形结构,指名说。)教师范写“肥辛(2
年”,重点指导“肥”字第五笔是横3)指导书写“辛、肥、年”年)(板书:

“年”字第四折,第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横,最短的是第三横。笔与第五笔不要连在一起写。4)认真读贴,描一个写一个。注意写字姿势,头正身直足安。5展评学生的书写。三、复习巩固1.小游戏,

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