燕京理工学院人力资源战略与规划书

（规划时限：2013年—2018年）

编订时间：2013年5月

实施时间：2013年9月

·3·3··4··4·8·8·9·9··9·9·10·11·11·11·12

（四）业生涯规划：·················································12

（五）训开发计划：·················································12

（六）酬激励规划：·················································12

（七）织文化规划：·················································12

五、战略控制······················································12

（一）事前控制····················································13

13

·····················································事后控制（二）．

（三）随时控制·····················································13

六、结束语·························································13

七、附件·························································14

燕京理工学院

2013－2018年发展战略规划

【摘 要】：学校发展战略规划是学校发展的灵魂与纲领，指引学校发展方向，明确学校的业务领域，指导学校资源配置，指明学校的发

筹建，于2005年批准学院招生，2013年秋季将以燕京理工学院名义正式招生。现任校长为北京化工大学原文法院院长，北京化工大学党委常委、党委副书记兼纪委书记盛维勇教授。

学校坚持质量立校，以“勤奋创新、璞玉成器”为校训，坚持“育人为本，服务社会；质量立校，特色强校”的办学理念，坚持因材施

教和个性化培养；培养“四会五有”(即会学习、会做事、会做人、会与人共处；有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力)的实用型、应用型和创新型人才。围绕应用型人才培养目标，重视学生实践能力的培养，在专业方向和培养方案方面进行了大量的创新和改革，在保证本科教育的基础性、系统性和理论完整性的同时，强化了实践教学环节，让学生掌握至少一项专业技能。鼓励

2月

我们所称的独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院属于公益性事业，它既是我国高等教育发展的必然产物，又必将随着我国高等教育的发展号令规定，26教育部第这是一种必然趋势。而转设为普通本科高校，

自今年4月1日起，独立学院要在5年内按照规定进行调整，经教育部组织考察验收合格的继续发展转为普通本科高校。今年，我们学院是全国独立学院实现转设的第一批、河北省实现转设的第一所。

燕京理工学院位于河北省廊坊市燕郊经济开发区，距离天安门直线38公里。学院计划投资逾7亿元，学院占地面积2050亩（主校区950亩，南校区298亩，易县校区802亩），校舍面积66余万

办理一定的手续到北京大学、清华大学等几十所高校图书馆借书和进行原文传递，实现资源共享，为学生创造了一流的学习和生活的条件。学院坚持质量立校，以“勤奋创新、璞玉成器”为校训，坚持“两个为本、德育为先、服务社会”的办学理念，坚持因材施教和个性化培（即会学习、会做事、会做人、会养，努力为社会培养“四会五有”

与人共处；有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力）的实用型、应用型和创新型人才。学院重视学科建设并把提高教育质量放在首位，依托北京化工大学在本科教学方面的优势，设置了理工学院、信息学院、经管学院、文法学院、国际商学院、艺术学院、应用技术学院7个二级学院和基础课教学部，现已建成国内一流水平的物理实验室、化学实验室、汽车实验室、电工电子实验室、

1 全学，独创实践教学环节的训练，让学生掌握至少一项专业技能。积极与优秀企业和社会各界合作，使学校培养的人才能满足社会的需要，使学生术有专攻。首倡“1+N”培养模式，即学生学习成绩合格，在取得毕业证书和学位证书的基础上，鼓励并引导学生至少考取一个相增强学生的就业能力和工作能力。学院特 关专业的职业资格证书，

别重视学生的素质教育，强调德、智、体、美的均衡全面发展，并为学生设立了国家奖学金、国家助学金、 学院奖学金、学校奖学金等多个奖学金项目。优良的校风学风培养了优秀的学生，就业率达96.28%。

学校建立的校内最大的师生交流平台论坛燕京理工学院璞玉园为广大师生的交流与资源共享提供了更加便利的平台。良好的办学成

活全国

从以上的资料显示，学院发展是以“培养创新性，实用性人才”为导向，研制新的科研在同学院表现突出。且需降低学院对于北京化工大学的作为营销终端的依赖性，学院在新的环境下转变固有的营销模式成为必然趋势。

（二）人力资源中观环境分析

1.现有竞争对手的威胁

核心竞争力是指与竞争对手相比的独特的差异性特征，具有难以模仿和复制的特征。从这点来讲，最难以模仿和复制的则是人所拥有的知识资源。对于学校来讲，则包括其所聘教师的教学能力、科研能力和知识转化能力，尤其是这三项功能协调的能力。面对这些问题，我院应该着手做好以下几点：1、知识管理。2、稳定师资力量。3、

为核心，中青年教师为骨干，稳定的师资队伍，中高级职称以上教师占专任教师总数的63%，硕士以上学历者占专任教师总数的68%；引进博士、海归人才180余人。

（四）在校生力量分析

（附录）问卷调查的形式对学院总体情况进行调查，并统计。

（五）规划时间

2013—2018年五年发展规划

三、人力资源战略

（一）学院的整体战略：

学院坚持质量立校，以“勤奋创新、璞玉成器”为校训，坚持“两个为本、德育为先、服务社会”的办学理念，坚持因材施教和个性化

和创新模式，丰富独立学院办学思路，并在教学模式的探索中取得了较好经验，成为全国独立学院英语教学的典范，大学英语四级一次通过率连续三年超过50%。在狠抓教育、教学质量的同时，积极参加科研工作。先后承担国家级科研课题11项，省部级科研课题近20学院大科研工作的开展大大提高了学院的教学质量和学术水平。项。．

力推进国际化和地方化战略，先后与亚洲、欧洲、北美多所大学建立友好合作关系，多名学生获得国外大学全额奖学金读研；在推进国际化的同时扎根燕赵大地，为京津冀地区经济发展和社会进步贡献才智，随着环首都经济圈的建立，北京与河北省的全面对接更为学院发展带来契机。在教书育人过程中，学院始终坚持爱心教育、责任教育和主旋律教育，取得良好效果。

(1)引进人才战略；

(2)借用人才战略；

(3)招聘人才战略；

(4)自主培养人才战略；

(5)定向培养人才战略；

2、人才结构优化战略：

人才层次结构优化战略；(1)．

(2)人才学科结构优化战略；

(3)人才职能结构优化战略；

(4)人才智能结构优化战略；

(5)人才年龄结构优化战略。

3、人才使用战略：

(1)任人唯贤战略：

(2)岗位轮换使用战略；

(3)台阶提升使用战略；

人员和不合格人员离开组织，从而使组织的人员结构更化、更合理的规划；

4．职业生涯规划：

组织根据组织内外环境变化和组织发展战略引导员工职业发展方向，员工根据个人能力、兴趣、个性和可能的机会制定个人职业发 展计划，从而组织可系统安排内部员工职业发展的规划；

5．培训开发计划：

根据组织内外环境变化和组织发展战略，考虑员工发展需要，通过对员工有计划地培训和开发，提高员工能力、引导员工态度，使员工适应未来岗位的规划；

6．薪酬激励规划：

根据组织内外环境变化和组织发展战略，为了使员工结构保持在

从发现学校的战略控制可以分为以下三类：

（一）事前控制。

实施前一个月，学校领导人要进行全体动员，表态实施战略的决心，各部门结合学校三年总体规划目标和要求，制订各部门详细实施所批准的内容将该计划要得到学校领导人的批准后方能执行，计划，

成为考核各部门经营活动的重要绩效标准。

（二）事后控制。

将战略活动的结果与控制标准相比较，即在战略计划实施之后，将实施结果与原计划标准相比较，由学校各部门负责人定期将战略实施结果向领导人汇报，由领导人决定是否有必要采取纠正措施。

（三）随时控制。

今学校管理中已经成为不可忽视的重要组成部分。

参考文献：

百度文库：www.baidu.com

教育部官网:www.moe.edu.cn

河北省教育厅官网:www.hee.cn

学信网:www.chsi.com.cn

燕京理工学院官网:www.buctedu.cn/

燕京理工学院教务处:http://www.ncbuct.edu.cn/jwch/

燕京理工学院文法院:http://www.ncbuct.edu.cn/wfy/

（附件）燕京理工学院五年发展规划问卷调

您的基本情况

1 □ □

2 20-3031-40 41-50 51-55 5以

3工作岗 □文化课教 □外语教 □干 □其他

4 □初 □中 □高

5政治面 □党 □民主党□无党

、您认为我校目前在全国高校中具备的地位是

A很 B比较 C中 D比较 E很

、您认为我校目前在全国高校中具备的特色

A非常明 B较明 C明 D不明 E没

、与兄弟学校相比我校目前存在的最大不足是

A土地狭 B建设基础薄 C上升通道不 D发展定位不其

、我校现行培养目标

A非常合 B比较合 C合 D不太合 E很不合

、我校现行办学模式和培养目标

A非常有竞争 B比较有竞争 C有竞争 D竞争力很 E.没有竞争力

6.您希望我校未来五年的发展定位是（ ）

A．以素质教育为导向 B．以提高能力为导向C．以素质教育为导向，素质教育提高能力并举 D．以提高能力为导向，提高能力素质教育并举

7.您做出上面一题选择的依据是（ ）

A．“十二五”规划中国家对学校教育发展的政策要求 B．现阶段河北省教育战略规划 C．学校传统强项 D．家长和学生的需求

） 学校要发展，您认为首先要突破的瓶颈是（8.

A.调查研究，明确学校发展定位B.置换土地，拓展学校发展空间C.强化内涵，夯实专业基础 D.寻找出路，创造机会 E.其它

9、您觉得我校的校园环境和人文环境（ ）

A.非常满意 B.满意 C.尚满意 D.不满意 E.

10、当前我校校园文化主要存在问题是（ ）

A.重视显性文化建设，忽视隐性文化建设

B.校园文化建设缺乏系统规划，档次不高C.缺乏以教师为指导的园文化建

D封闭型的活动较多，对外吸取和辐射的较E.

1、您认为我校校园文化建设应着重于

A绿化建 B校风建 C班风建D宣传工 E活动建 F德育教

G.

1、您对哪些校园文化活动印象较深

A艺术 B技能C运动 D社团活 E教工活

1、我校校风应该是

A严谨、勤奋、创新、和 B敬业、爱生、严谨、协

C严谨、严慈、谦虚、公 D团结、勤奋、创新、求

1、您觉得我校的办学理念应是

A以人为本，持续发 B求是务实，和谐发 C内涵发展，不提

D勤俭诚实，进而不 E适幸认进 F.

．、目前学校行政管理运行15．

A.畅通 B.比较畅通 C.基本畅通 D.不畅通 E.

16、行政管理运行不畅主要原因在（ ）

A.校级班子 B.中层干部 C.教研组 D.岗位责任人 E.

17、学校制度有待完善，您认为目前学校最紧缺或最需重申的制度是（ ）

A. B. C. D.

1、目前学校激励机制运用着力点应在

A奖金分 B评优评 C职称评 D表扬奖

E.

1、您认为我校建设该 ），以突出特点。（可多选

A加大学生能力培训，强化技能训 B强调“双师型”教师队伍设，建立“双师型”教师队伍培养制 C.明确学校人才培养目

2、您认为我校优化课程设置当前最应该做的事情是

A尽快确定学校发展战略定位，明确学生培养目

B加强实训中心建

C加强学生实习实训管

D统筹学生分流计

E有效实施学分制管

2您认为我校在培养学生综合素质方面需要改进的地方 （可多选

A改革课程模块的设

B加强实践能力的培

C.关注学生的兴趣和爱好

D.多开设实用性强的校本课程

E.（其他）

24、根据您对我校目前各类专业的了解和研究以及我校这些专业的发展态势，对该校目前专业发展前景的预期评价是 （ ）

与现在相比会更好A.

与现在相比会更好B. 与现在相比会略好C. 与现在相比基本不变D. 与现在相比会略差E. 与现在相比会更差F. ）、您认为学校对德育工作是（ 2 重A 比较重B 重视不C D不重E.

）2、您对我校德育工作现状的基本评价是 A很有成 B比较有成 有成C 比较没有成D没有成E）、您对我校德育工作现状的基本评价源自 2与普通高中德育工作的简单比AB与其他中职学校德育工作的简单比较 C.对学生行为规范的总体印象D.与自身期望值之间的差距

E.不清楚

28、您对学校目前德育工作最满意的是（ ），最不满意的是（ ）

A.校园环境 校风B.

C.班主任工作

D.思想政治课

E.团队工作

F.心理教育

G.

29. 您认为学校在学生管理工作中最需要加强的是（ ）（可多选）

A学

B纪律教

C.行为习惯教

D.学习能力培

E其他（请补充

3、您认为我校德育工作还可以在 ）方面拓展和深化

A加强家校联

B加强职业道德教

C引进企业文

D丰富学生第二课

E其

3、您认为我校学生中存在的主要问题

A行为规

B厌学（缺乏上进动力

C心理问

D思想品

E.

、您认为我校学生活动开展情况32．

A.非常满意

B.满意

C.尚满意

D.不满意

E.

33、目前学生在行为规范上最“欠缺”的是（ ）

A穿

B礼

C尊

D诚

E守

F卫

G节

H.

3、“问题学生”的更佳教育方法是

A经常批评提

B择机与父母沟通教

C多接触了解投入情

D寻求创设闪光

E.

3争取社会资源建立稳定有效的家校互动机制您认

很有必A.

B.必要

C.不太必要

D.没有必要

E.

36、您觉得学校近阶段德育教育内容重中之重应该是（可多选）（ ）

A实践教

B心理教

C道德教

D公民意识教

E集体主义教

F理想教

G爱国主

H人生、价值、世界观教

I环保教

J卫生教

K青春期教

L遵纪守法教

3、班主任队伍建设的关键问题是

A制度建

B岗位特殊性重要性的认

身心压力的释C.

D.津贴待遇明显提高

E.

38、您认为学生德育运用哪种教育效果会更大（ ）

A.大型教育活动

B.班会

C.课外活动

D社会实

E学科渗

F个别教

G.

3您认为目前我校师资建设中最突出的问题可多)

年龄结构问AB职称比例和结C学历学位达标问D双师素E教师师生比问F教师科研能G没问)可多4、您认为下列对我校教师的培训哪些应优先考 教师教学基本技A教师的育人理B. C.教师师德意识 D.教师的职业教育理念 E.现代教育技术 F.教师的科研能力 教师的外语技能G. H．教师的实践能力） 、您认为影响制约我校师资队伍建设的主要因素有（41 收入待遇A. 事业期许B.

C.人际关系

D.激励机制

E.其它

42、在工作方面，您认为学校应该首先为您解决的问题是（ ）

A.专业技术岗位晋升困难

B.工作负担太重

C.缺少进修机会

D.付出与回报不相称

E.其它

43、您认为我校在师资队伍建设上应该实施哪些主要举措(可多选)

A双师型教师培

B学历进修培

C高层次人才引

D教师基本技能培

E新教师专门培

F科研任务推

G出国进

4、您在各种培训中受益很大的形式是

A外出调研（学习

B校际教研互

C校本教研活

D各类教学技能比

E专题讲座和培

F.

4、在日常课程教学中，您碰到的最大困难是

A教材处

B授课方式的选

C学生的厌

课堂的学习气氛不D.

E.四十五分钟效率不高

F.

46、您对自己所教专业的学生培养目标了解多少？（ ）

A.非常熟悉

B.比较熟悉

C.了解一点

D基本不了

E.

4采用了备课的资料之外您每天用多长时间阅读与教学相关的他书籍、资料、网络信息：

A根本没时

B一部分时

C有二节课时

D有时间，但看不下

E.

48您觉得参加中职教师培训对您今后的工作有帮助吗？

．帮助很

B．有一定帮助

C．基本没帮助

D．完全没帮助

49.您觉得中职教师培训可以满足您的工作需求吗？（ ）

．完全满足A．

可以满足B. ．勉强满足C D.不能满足 您认为学校的现行考核评价机制（ ）50.

A.很公平，很有激励作用 B.比较公平，比较有激励作用 C.公平，有激励作D不太公平，激励作用很E很不公平，没有激励作 5、您认为学校现行的考核评价机制应该A明确岗位职责，对干部要进行品德评价、履职评价和廉洁评建立专业委员会，引进“外脑”，对课堂教学要进行科学评B加强分类指导，有区别地、实事求是地对干部、教师和员工进行CD强化考核评价工作对干部、教师能力和业务提升的促进作E其

5、党员在日常工作生活中的先锋模范作用应该体现在 ）方面

A教学上受欢

B科研上有一

C关键时讲奉

D团结上是模

E其

5、您认为影响党支部更有效地发挥基层党建作用的因素 ）

A.党支部的政治地位不明确

B.校党委对党支部的支持力度不够

C.党支部自身健身不够

D.党支部书记工作定位不清晰

E.其它

54. 您认为学校在党建工作中最需要加强的地方是（可多选）

） （．

A.加大党员发展数量

B.加强党员发展质量

C.加强党员教育与管理

D.加强党支部建设

E.其他（请补充）

55、您对学校的后勤服务和保障如何评价? （ ）

．非常

．

．比较

．一

．不理

5、您对学校硬件方面的分项满意程度是

A很不满

B不满

C尚

D满

E非常满

5、您觉得目前我校最需要改善的硬件设施是

A.教学硬件设施（如教学楼、自习室、多媒体使用、机房、实验等

B教工休闲设

C文艺体育设

D.学生实习实训设施

E.学生生活设施

F.学校的建筑风格及总体布局

G.校园环境卫生和绿化

H.校园安全保卫

58、在工作方面，您面临的主要困难是（ ）（可多选）

A．考核机制不合理

．专业技术职务晋升困难B．

C．工作负担太重

D．人际关系复杂，共事合作难

E．没有学术引路人

F．科研经费不足，配套服务跟不上

G．学术论著发表困难

H．缺少进修机会

I．其他

59. 在生活方面，您面临的主要困难是（ ）（可多选）

A．经济收入低

B．住房面积小

．社会保障

．工作压力

．身体健康问

．家庭情感问

．子女成长与发

．其

6．您对自己在我校工作的满意度如何

非常满

满

比较满

一

不满E．

燕京理工学院战略规划书