新形势下大学生思想道德问题浅析

作者：李 勤

来源：《教师·上》2010年第08期

        摘要:学校教育在大学生道德教育中占主导地位,本文作者提出对大学生思想道德教育从两个方面入手:①外部环境的改造:深入开展社会实践、繁荣校园文化、老师自身品德建设;②大学生自身内部条件的建设:提高道德认识、建立道德情感、养成道德习惯。

        关键词:大学生;思想道德;道德教育

        道德教育维系着社会的“良知”,推动社会走向文明和进步。所谓道德教育是指通过各种教育手段使学生形成教育者预期的思想,从而指导自己的行为,以适应社会的要求。它的主要内容包括价值观、人生观、世界观的教育,社会责任感的教育,理想教育,爱国主义教育和集体主义教育。

        捷克教育家夸美纽斯指出:“不但是科学应当在学校里教育,道德和虔诚也应当在学校里教授。”大学担负着向社会输送高级专业人才的任务,它的教育目标可以作这样、那样的具体概括,但最根本的目的是培养学生完满的道德品质,集真、善、美于一身的人格。离开了这一点,教育也只是一种无目的手段,教育的结果可能会以失败而告终。

        大学生是民族的希望,是祖国的未来。大学生的道德和人格与社会的道德和文明息息相关。当前,我国在校大学生和研究生有将近3000万,加强和改进大学生思想道德教育,提高他们的思想政治素质,对于全面实施科教兴国和人才强国战略,确保我国在激烈的国际竞争中屹立于民族之林,确保我国的社会主义事业兴旺发达,具有重大而深远的战略意义。

        一、加强大学生思想道德教育是一项重大而紧迫的任务

        随着对外改革开放的不断扩大、市场经济的不断深入发展,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增加;加之国际敌对势力的破坏,与我们争夺下一代的斗争日益尖锐复杂,大学生面临着大量西方文化思潮和价值观的冲击以及腐朽没落的生活方式的诱惑;还有我们党内的不正之风以及不良的社会风气的影响。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、社会责任感缺乏等问题。表现在行为上缺乏爱国热情、见利忘义、追求享乐、举止粗野、甚至走上违法犯罪的道路。人们不禁在问“如今的天之骄子”怎么了。加强大学生思想道德教育已是迫在眉睫。

新形势下大学生思想道德问题浅析