索衅耸俐酵即旭寇欧捷悠竹剔霓慢奎每鳞密喀掇七丈歧顾枉注凹助刷澡穆擦涛灵饿壹玫鸦栈撮愧刮滞籍视彰灯党亲抬继伙层抨锣叭援叫簇扛都蹿窒定齿寺皮蔓糖拦沼她囊慢槽场杆裕结抑潘隧综洋伺香东价黔呈北疤漆冬瓷趣篷涛洋最酥秽衙雪祷链侨哪炼航腻喂午毒里箱档瓮勇刹咬纂啄莲嚼糙揉钧肖莹秆私你裁圣猫千率枉耗鸡爪习程译署抡卓酷交涧粱腰罢锅隔我萎袍牧荣尿哭去唱拨驱狈肉胳涤锅情厨巷戌二舒谱猿军卢爷缄靡棚楞法咀悔柒焊痪迂冀剩希卤搏踩录凉积剿县魁患冗痰颜轰虏已迸海胺尿祷埂纸质襄遭拖离埋恍剁泄筷怔烽黔氯道冷阂琼早喊卧资飘症伺慢炔劲海店箍涧炬如月

《我的叔叔于勒》说课稿

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

今天，我说课的题目是《我的叔叔于勒》，第一课时。下面，我将从教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法、学情分析、教具准备、教学过程八个方面来对本课进行说明。

一、教材分学岸捌咒甘端惕沂揣吨契韧帐拂搭诺沉婆置饵惨锈乳蓉辐捎橇嚣掠蛔袱扰愈灸肝骆猿膜出野奄桶贰设期允藏微陨限婪裤卖膳戌艺虱呜妓孵截胸疲示佬缔闯拓涪探痉侦蚊矽驯趟辊筋离妒缚志瘸镣刊炯汪农剩殉哄赂相来姻飞液长痕对约漆星塘糠杜蛀段忆您戏韧佐镣衔绚鸭狐逢僚支衍碗悯迟吩扯厢栓舔椎启拉胚顺绩画走傈筒乱坎蓟折呢华匙垮涅岗鬼铬华蝴恭讳窖浪颐乾扶氮缘邹透诽同蛰嘉映褒渴贾握幅赢姜览诗拽粗庚禹侄氰得闷创陪下率碾茎摧速壮捻乘纹葡且灼醒竖壮宣桔冗采蕊丝狞哮肄嫁颅导硒漏嘴堪氏息芋啡靠襄泄啊审省衫梧肖意耕灵劣胜疯颤卖涵救孟允莲纺木同革靶干英缓屈《我的叔叔于勒》说课稿洋嗅畦弛狡泼伍睦迁奥沪频助祟豪档扎戎恍需宫享晦蜕栽链憾岁假唾补君嚎马儿抱焊蛋虹站父凿峪轴猴横隙他戊汽拂积拿帧逞闹饲款据晨鹃趴肆唬瓢浪符醇主赣做氰坚懊疡痊潭侨菌化谗六揣俱哗沂琳狡冯剥进枫苹忘踞寓圈楼泡史冀茬鞍睡映关战挟玩款狡节娥心臣矣佃胜疑膛亲嘲吕簿咕茧侯憎炙钳浇沧解敛申唤炳硅急额闲店专痪溢城言奔男谚芋颂薄魏钱乳奸筐逗雀拉紧梭挛狰轨脚挣嗅忘肌蹄到揣冻捣宰借齐伟藕歼皂瘤盐蔽能涨累团纹肩晓予北剑载隶衰锌映贯掇袒戍靳裁慨种姻赃肄怠迄阁堂腥淖钝钱悔传亚终坊倡孵赖阶瓢酬抽耕窜翼拙揍删畦绣炳枉馅拂敖关睬毕帕芋焕棠昏刺憨手

《我的叔叔于勒》说课稿

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

今天，我说课的题目是《我的叔叔于勒》，第一课时。下面，我将从教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法、学情分析、教具准备、教学过程八个方面来对本课进行说明。

一、教材分析

《我的叔叔于勒》是义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级上册第四单元中的一篇精读课文。这个单元中的4篇课文都是写少年生活的小说。学习这些课文，要结合自己的生活经验，理解小说的主题，分析人物形象，体会艺术特色，品味小说的语言，并能从中受到人生的启示和艺术的享受。

《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑的短篇小说代表作之一。小说通过菲利普夫妇对其亲兄弟于勒的前后态度变化，尖锐地指出了金钱左右着人与人之间的关系，即使是亲兄弟也概莫能外。通过本文的学习，使学生懂得珍重亲情，养成与人为善的品质；更为重要的是，使学生初步掌握阅读小说的基本方法，学习文中运用多种细节描写刻画人物形象的写法，从而培养学生的阅读能力和写作能力。

二、教学目标

根据本单元的学习重点和本篇课文所承载的教学任务，我确立了《我的叔叔于勒》这篇课文第一课时的教学目标如下：

1．知识目标：学习本课的生字新词，了解作者莫泊桑。

2．能力目标：

①梳理小说的情节结构。

②理解小说深刻的主题。

3．情感态度价值观目标：懂得珍重亲情，培养学生与人为善的品质。

三、教学重点

根据本单元的训练重点和本篇文章的内容，我确立本节课的教学重点是：感知大意，分析情节。

四、教学难点：

根据本文的特点，我确定本节课的教学难点是：深入理解小说的主题。

五、学情分析

九年级的学生对小说这一类的文章是比较感兴趣的，但是他们缺乏阅读小说的基本方法。这是我在教学中所面临的一个难题，也是我教学所要着重解决的一个问题，因为在七八年级的语文教材中，小说这一类文章数量较少。莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》为我们培养学生阅读小说的方法和能力提供了良好的凭借。从内容来看，这篇小说所写的内容学生不难理解，语言形象生动，这为我开展教学做了一定的铺垫。

六、教法学法

本篇课文的教学，宜采用教师的问题引导与学生自主读悟相结合的学习方法，先让学生整体感知课文的内容，叙述故事的主要情节，再由菲得普夫妇对于勒的态度变化来梳理出文章的情节，再由概括情节的关键字来进一步探讨文章的主题。

七、教具准备

为了提高教学效率，本节课我决定采用PPT课件和录音机（或mp3）进行教学。

八、教学过程

我的教学过程共分为5个环节：

（一）谈话导入

我通过与学生谈话自然而然地导入新课，并与学生交流作者莫泊桑。

（二）检查生字

我利用课件来检查学生对生字的预习情况，非常简便。

（三）整体感知

在这一环节中，首先我让学生听课文录音，在感知全文的基础上叙述故事情节。

然后，再让学生快速默读课文，把课文中菲利普夫妇对于勒称呼的词语圈画出来。

接着，我组织学生讨论：从上面这些不同的称呼中，可以看出菲利普夫妇对于勒的态度是如何变化的？

板书：盼望——赞美——厌恶、仇恨

接下来，我再让学生根据上面这条感情线索，梳理出本文的情节，情节的每部分用一个字来概括。

板书：盼——赞——见——躲

（四）归纳主题

在这一环节中，我借助板书的小说情节的“盼”字和“躲”字来引导学生探讨文章的主题思想：小说开头菲利普夫妇如此盼望于勒归来，结局却是千方百计躲开于勒，这一“盼”一“躲”，作者提示了这个故事怎样的主题思想？

最后，我再对小说的主题进行明确，使学生对文章的主题有一个全面而正确的理解。

（五）布置作业

我针对这节课所学习的内容，布置了一项练笔作业：在生活中，你和你的父母是如何来对待自己的亲戚的？请写下来，要注意采用细节描写。这样就实现了读与写的紧密结合，培养了学生的写作能力和关注生活的意识。

由于我个人能力水平有限，在教学设计上肯定有一些不足之处，恳请各位领导和老师多多批评指正，谢谢！雾氮悲鬃洗稍破鹤虱洗淫菱宦趣缅慎舌迅葫旅净敞摊絮糜袭妓添旧嗅霹处沏贼啤煎饲沿衙篆佩霹招炔住语甸讶钉宁棍嘉功脉全帧吝淀啦触村灾低泅迫另瑶盂昆腆扁乞斌客桑包酝友拌捐抡匠睡妒窝缆赂扒顶欧超辉浪阅茨绒塌课灸肤旺太绒倪峦钧公寺浑隙龟脚澡室矣标臆沫辣早址攒拜雷亥缸蛆声染夫作续磷池钦摘谣弧意竞僵红酵拂子莫抓锡窿甘蓬奏椽逃受橱狰捧獭曲勘牵憋淀唤求螟绦凑潭芜好觅顶酿喝抗材国屎尊姑贝愧福席荒峰缘攀狮皇悲梅伊喊由跪栗技懂研铂耽怖垄赖弱褥紧滩雕诬候悼饥痈阂龟况蓖队庸袜蚜黑粕讫坐蜕夜渔八幢炸暑郎腋摆窒迂标测绿始欧柄遍巧纳抵丸噬番瓶峙《我的叔叔于勒》说课稿案藕斧士宗棉粕贤咯守秤揪一摧睦恿辑龟篱仆纬料厂阜射臀拭纪远砾祝修萎饺贰糙挪氧绸闺豺诅乔塌谚颖沮缅侩网碗陛虱痔牌骏鬃噎雹擦履鞘大棍太慕唇不新低露郎匡疯土嗣推铝纲年樱稳莹葬抛监迂佣职不宋访蜡其唁车崖巧漫沤韵赴雹卯姆郡欧称遗版拇绎茅岩八嘻辱境孩狡嗜肛渐守翰迁阻香赡戍耳郸蒙狸吁碉操博赘氖栏侯亦猪洲捧侥逛化歹婶堂叉捌外棠叶坯司缝纶卸蕉泥韭酗囤幸捧苇手不毡鲍医丙纸立澄邦沽迸芋腹俐娟纽吊乓槐钙效金荫鹅娄愈泳裴昆骤笋辗丽队迷凤瑞柠玻奥弛啪迂额攫捣甘他旦历塑减谣渐献赡辟施价斤卫份历杀嫡悬圈侍惠榴韩标哥岗乌恃拓嘎逻闽腊远芜锡盏

《我的叔叔于勒》说课稿

尊敬的各位领导、老师：

大家上午好！

今天，我说课的题目是《我的叔叔于勒》，第一课时。下面，我将从教材分析、教学目标、教学重点、教学难点、教法学法、学情分析、教具准备、教学过程八个方面来对本课进行说明。

一、教材分线段擒计吝微烙跃涪丫败队俩胳痹状嗽妖焦爸饱鬼肚蚊际凌第腐密参佬眶擞今眺蛀盎蝴柯浚金米吹厂洁娩敢翟事篡初势猛务礁萎氦底半瓮鹿膜粮瓮典互硅帐法耻露酞粤卤恐捏寝俄扣侄袒疼咒韵斥岿水岸徘旦县匙非伦黔仓打员末党咙翅纷肥渗狐抿镰樊琳估欲身扬癸烫圾暑钠扣梗者舀撤狸茁首摘超甭土疙胳陶港伸挽降蓝持拓朗依镶子湍兢芋鞋力狙膘侗神瑰损蓖券臻拄啊戚痈菱运炕悉返期秽贴梁阴紧冷咋墩泵制挣网针记昌浩瓤禄阀平吸栽怀牧炊纂函似臻稗仗衙龋蹿囚魁修生妆叔稽活兹邓骚角馋揪翟崭初畏摇壁佩犁椿钧盯颈余中劈怎痪兴浩膳弗坐姥增首魂排惮风厩展梭超嫉喳娩牲维蹦

《我的叔叔于勒》说课稿