初中语文教学对学生创新能力的培养方法

作者：孙惠

来源：《新课程·中学》2019年第01期

        摘 要：在素质教育理念不断渗透和深入的大背景下，创新成为了教育发展的主要驱动力，在教育教学活动中培养学生的创新能力已经成为现代教师所面临的重要使命。语文是初中阶段的一门基础课程，其学科特点决定了其对培养学生能力的作用和意义。传统的教学方法在一定程度上忽略了培养学生能力的重要性，已经无法完全应用于现代语文课堂当中。就初中语文教学对学生创新能力的培养方法展开了一系列的研究。

        关键词：初中语文；创新能力；培养方法

        在现代初中教育体系当中，语文是其重要的组成部分。语文课堂是培养学生文字应用能力、语言表达能力以及创新能力的重要平台。创新能力是新教育时代对初中生提出的新要求，为初中语文教学发展指明了方向。因此，初中语文教师应该对培养学生创新能力形成正确的认识，教师应结合初中生的学习特点和教学目标，选择合适的方法为学生开展语文教学活动，从而提升学生的创新能力。

        一、以激发学生的语文学习兴趣作为创新能力培养的着手点

        在开放性较强的现代教育体系当中，学习兴趣对学生参与教学活动的作用越来越明显。因此，在开展教学活动的过程中，初中语文教师应该根据实际的教学情况，抓住学生的心理特点以及兴趣爱好，选择合适的教学内容，使学生从更加多元化的角度学习和理解语文知识，从而逐渐对语文课程产生探索兴趣。学生一旦对语文课程产生了学习兴趣，便会投入更多的精力在这门课程中，有利于培养学生的创新能力。例如，教师讲解《皇帝的新装》这篇课文时，可以运用多媒体设备将这个故事的内容以动画的形式展现在学生的眼前，通过这样的方式将学生的思维带入故事情节当中。故事是学生比较喜欢的一种形式，将故事作为切入点有利于培养学生对语文知识的学习兴趣。当学生了解故事大意后，教师可以让学生发挥自己的想象力对故事进行改写或者续写，从而提高其创新能力。

初中语文教学对学生创新能力的培养方法