初中九年级道德与法治教案-促进民族团结-“江南联赛”一等奖

发布时间：2023-04-15 19:15:44


《 促进民族团结 》教学设计 电白区那霍中学 杨秋强
一、 教材简析：
“促进民族团结”，第一目介绍了我国多民族的基本国情和我国的民族政策，重
点落在“加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益”。第二目通过事实描述、原因分析，闻述民族地区经济、社会和文化建设取得重大成就、人民生活不断改善的事实，引导学生分析取得这些成就的原因，重点落在“维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务”。本框从我国多民族的国情以及民族地区经济、民生和文化发展的角度谈民族团结的重要意义，为下一框讲述“维护祖国统一”打下基础。
二、学情分析：
九年级的学生，处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，从知识层面年，通过之前的学习，学生已经掌握了较多有关我国国情的知识，有了较为扎实的知识基础。从个人能力看，学生具备了一定的合作探究、辩证分析能力。根据之前学习的知识与生活的见闻，学生对本课内容有一定的了解，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族有着不同的生活习惯和习俗。总体来看，九年级的学生对国家的民族政策、处理民族关系的基本原则、民族区域自治制度等知识的掌握不够系统，对如何处理民族关系的问题认识不够。
三、设计理念：
首先设计好本课时的教学目标和教学重难点，分析当前学生的所面临的实际情况，结合教材的内容制订好教学方法。其次，在教学过程中，采取活动教学方法为主，讲解法为辅。在课堂活动中，以学生为主体，通过书本阅读、小组讨论、回答问题等方式开展教学活动，教师讲解为辅。最后加上课堂小结、课堂练习和课后作业，让学生更容易把握教学目标和突破教学重难点。
四、教学目标


1、知道我国各民族的人ロ分布的特点，了解我国的民族政策和处理民族关系的基本原则，以及我国的社会主义新型民族关系，明确国家为促进民族地区共同繁荣所做的努力。
2、为民族地区的经济社会文化发展贡献力量，从而增进民族团结，促进民族地区共同繁荣。 3、 正确认识民族团结的重要性，树立维护和促进民族团结的意识。 五、教学重、难点
教学重点：1我国的民族分布特点、我国的社会主义新型民族关系。 2我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。 教学难点：1、国家为维护和促进民族团结所采取的措施。 六、 教具准备：多媒体 七、 教学时间安排：：1课时
八、 教学方法：阅读法、讨论法、讲解法、小组探讨法等。 九、 教学过程 （一） 导入新课 视频歌曲导入。
教师：出示《爱我中华》视频歌曲。 学生：感受歌曲的情感，提升民族自豪感。

初中九年级道德与法治教案-促进民族团结-“江南联赛”一等奖

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