小学教师职称晋升推荐办法

一、 申报条件：

1、中专以上学历，任现职五年或五年以上的在职在岗教师。

2、近五年年度考核必须有两个“优秀”等次。

3、有下列情形之一者不能申报：

（1）近五年内，年度考核有一年“不合格”等次的。

（2）近两年有“有偿家教”行为经查实的。

（3）强行向学生推销教辅材料的。

（4）2014年以来未参加远程研修的。

二、量化赋分

1、年度考核：优秀5分，合格3分。近两年的年度考核累计计分。

2、教龄每年计0.5分，最高15分。

3、学历满10分。第一学历中专计4分，第一学历大专计6分，第一学历本科计8分，第一学历研究生计10分。通过提高学习取得的学历比相应的第一学历少1分计分。

4、显优要素：任现职以来的显优要素分为两大类：一是综合性奖励， 包括市政府、县政府、市教育局、县教体局行文表彰的，师德标兵、优秀教师、十佳教师、十佳校长、优秀班主任、优秀辅导员、先进工作者等。市级综合奖励20分，县级综合奖励15分，无县政府、人事局章的10分。无行文只有证件且与教育教学关系密切的，市级的记10分，县级的记5分。同一荣誉按最高荣誉计分。二是专业性奖励，包括教学能手、优质课、公开课等。市级教学能手18分；市级优质课一等奖15分，二等奖12分，三等奖10分。市级公开课12分。县级教学能手12分，县级优质课一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分，县级公开课8分。同一荣誉按最高荣誉计分。

5、课题研究：担任省级课题研究的主持人8分，其他成员4分。担任市级课题研究的主持人5分，其他成员3分。担任县级课题研究的主持人4分，其他成员2分

三、人选推荐办法：按以上年度考核、教龄、学历、显优要素、课题研究五项累计得分，从高到低录取。分值并列时近两年教学成绩位次高者优先。若再相同时，教龄长者优先。

小学教师职称晋升推荐办法