西部地区大学生创业的现状、问题与对策分析 ----基于广西的调查和统计分析 专业 学号 姓名 电话 摘要：当前形势下，以创业带动就业已成为一条促进大学生就业的新途径。本文基于广西壮族自治区大学生创业调研数据，分析归纳了区内大学生创业的现状，审视和总结了大学生在创业过程中存在的问题，并从个人、学校、政府、三个层面为西部地区大学生创业提供了可行性建议。 关键词：西部大学生；创业现状；对策分析 在当前就业总量压力和结构性矛盾并存的大环境下，高校毕业生就业形势日益严峻已是不争的事实。2011年全国高校毕业生比2010年还要多出30万，将达到660万的历史新高。广西地区2011年的毕业生估计也将达到创纪录的16万人。自十七大报告明确提出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”以来，各地陆续出台了一系列配套措施，如搭建服务平台，建立孵化基地，加强创业教育，实施各种税收的减免或补贴等。广西区人力资源和社会保障厅在南宁召开2011年全区高校毕业生就业工作座谈会中也明确提出“要采取多项措施鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业”。实践表明，这些政策对促进高校大学生创业起到了一定作用，但目前大学生创业的整体效果却令人尴尬。本文基于广西区内9所高校在校生调查数据以及对南宁20家大学生创业企业的实地走访调研数据，通过SPSS软件对所调查内容进行统计分析，客观评价当前西部大学生的创业现状，分析区内大学生在创业过程中存在的问题，最后从个人、学校、政府三个层面给出了西部地区大学生创业的对策。 一、广西大学生创业的现状 伴随着国家西部大开发战略的推进，西部地区大学生对创业产生了较强的认同感，对创业相关问题的关注也日渐增多。许多在校大学生都希望通过创业来迅速积累财富进而实现自己的人生理想和价值，可毕业后真正走上创业道路的却很少，如表1所示，广西地区近三年创业的毕业生占总毕业生比例的平均值为0.281%，而真正创业成功的，就更少了，几乎为零。在我们对创业成功人士的访谈中也发现，许多创业者是在经历多次失败后才创业成功的。 表1 广西壮族自治区毕业生创业情况统计表 年份 毕业生数创业毕业生数占当年毕业生比例 2008年1160462390.206% 2009年1268284450.351% 2010年1451964180.288%1、 大学生创业政策服务体系逐渐完善 自党的十七大报告中明确提出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”以来，广西壮族自治区政府在认真落实国家政策的基础上，又陆续出台了一系列支持大学生自主创业的配套措施来完善自主创业的政策体系。 为加强大学生自主创业意识培养，全区高校普遍开设了就业指导课程、开展了大学生自

主创业辅导报告会，推出了《自主创业证》及其申领、管理办法。此外，广西区还设立了大学生创业教育专项研究项目，实现专款专用，从科学研究层面提高了大学生自主创业教育研究的科学化、专业化水平，并举办创业成果展、项目交流会、实地参观学习等活动来配合自主创业的宣传和推广。 针对大学生创业初期资金短缺、投入不足、缺乏管理经验、抵御市场风险能力差等特点，广西区在首府南宁创建了“大学生创业基地”，目前已进驻20多家大学生创业企业。基地还配备了项目孵化导师，免费提供创业的基本环境，大学生创业者可在基地内成立“模拟公司”，开展“模拟创业”。这种创业园模式也已基本在全区铺开。 2、大学生创业意识滞后、创业知识匮乏 在国家和广西区人民政府的大力支持下，目前区内的大学生自主创业政策体系和创业教育体系已经具有一定规模。但是，从现状来看，大学生自主创业的热情普遍不高，创业意识滞后、创业相关的知识匮乏却是普遍想象。 对创业的内涵缺乏认知。截至2010年9月1日，广西高校毕业生就业指导中心对区内近14.6万2010届高校学生创业情况统计显示，在名毕业生当中，选择自主创业的毕业生人数仅为418人，不到毕业生总数的千分之三，远低于全国2%的平均水平。从调查问卷的统计结果来看，很多大学生对自主创业的认识还不清楚，选择“为了生存需要而创业”的高达60.00%。创业人员的学历层次也可以体现这一点。因学历低找工作相对困难而选择创业。创业人员学历多集中在专科、本科，占到了创业毕业生总人数的96.17%，而研究生创业的仅16人，占3.83%。 对创业政策了解欠深入。在调查中当问及“您对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规：”，15．64％的学生选择“经常关注”， 65．96％的学生选择“偶尔关注”， 18．40％的学生选择“没有关注”。可以看出，大学生普遍对国家创业政策、法规缺乏关注。 对专业知识掌握欠牢固。创业能力是指一种将自己的创业梦想成功变为现实的能力，是带有创新特征的能力，包括专业技术知识、组织管理能力、领导能力、社交能力、应变能力、创新能力、市场洞察力等，它直接影响大学生创业活动的效率和创业的成功与否。调查中当问及“您认为自主创业要求大学生应该具备哪些素质？（限选两项）”“您认为影响大学生创业的最重要的创业特质是什么”， 34．78％的学生选择“出色的沟通及交际能力”， 25．59％的学生选择“强烈的创业精神”， 23．58％的学生选择“优秀的管理及领导艺术”，而仅有16．05％的学生选择“较好的专业知识”，可以看出，新时代的大学生相对“务虚”，对专业知识的重视和掌握程度相对偏弱。 二、广西大学生创业中存在的问题分析 1、创业创新的文化：缺乏精神动力 创业意愿强烈但动力不足。在问及在校大学生“对大学生创业的看法：8.44％的学生选择“反对，大学生应以学习为主”，65％的学生选择“认同，是大学生实现自我价值的途径”；18.13％的学生则选择了“是就业形势严峻的结果”。在对南宁20位创业成功人士的走访交流中也发现，多达八成的人当初选择创业的出发点是为了生存需要和快速积累财富，而非实现人生价值等内在追求。可见，当前大学生对创业的看法与实际存在冲突，认同却不敢迈出第一步。创业并非大学生就业的第一选择，而是在严峻就业形势下的无奈之举。

2、高校的创业教育：缺乏基础实践 创业教育是一种全新的教育理念，涉及到教学、师资、实践训练等方面的资源配置。它为学生的成长和综合素质的提高提供了新的视角和载体。由于创业不仅仅局限在自主创业上，更是创业精神、创新性和综合素质的发展与提升，而这些对于从事各个领域和岗位的人都是很重要的。目前区内各高校对学生创业教育重视程度仍然不够，并且缺乏系统的创业教育课程和相应教材，形势多局限在开设讲座上，相关师资队伍也往往由行政工作者或者辅导员兼任，因此也就更谈不上专业的创业实践指导、项目孵化。 3、创业的大环境：建设和落实程度不够 目前，国家出台的扶持高校毕业生创业的优惠政策，以及各地市促进高校毕业生创业的政策尚不完善或尚未能很好的落实。如包括税收减免、小额贷款、创业培训补贴等，大部分是针对毕业后回原籍并正式登记失业的毕业生的，这将多数有创业意愿的应届毕业生都排除在扶持政策之外，特别是在非原籍创业的毕业生。调查数据也显示，大家在对创业初期创业资金的筹集方式选择中，29.1%的人选择向银行贷款，而50%的人选择家人出资、集资、借款方式。各部门之间没有形成有效的协调机制。教育部门与人力资源和社会保障部门是负责高校毕业生就业的主要部门。教育部门管离校前一段，人力资源和社会保障部门管离校后的一段。对于学生创业来说，这种部门之间的分割往往导致政策难以落实，不利于高校与就业主管部门的有效衔接，无法形成良好的促进合力。 三、促进西部地区大学生创业的对策 创业是一个高度整合的过程，它需要充分考虑各方面的因素，创业者的自身的内部因素是决定其自主创业的一个方面，外部环境同样也不可或缺。双方的共同作用是高校毕业生自主创业成功的必要保证。 1、转变就业观念、树立创业理想 在当前“僧多粥少”就业形势下，亟需大学生转变传统的就业观念，用发展的眼光来看待创业，要有广义的就业意识。一旦选择了创业，就沿着创业目标努力提升自己、把握市场经济形势，并学会用正确的心态去面对。创业的过程中，要正确规避一些心理障碍。不盲目攀比，不妄自菲薄。创业是一项系统工程，不仅需要创业者有较高的综合素质，也需要好的机遇。作为大学生，应该眼光长远，利用好学校和身边的资源，努力学习专业知识的同时，要多涉猎有关法律、管理、营销等知识，训练自己多维思考问题的能力。同时，更应注重理论与实践的结合，要尽量多的通过动手参与来加强创业能力的培养，如参加一些创业设计大赛、课题申报立项、企业实习实践等，培养自己的实战能力和创新能力。 2、加强创业教育、突出实践教学 秉承政府主导推动、社会各方参与的原则，高校作为提供高等教育的场所，理应肩负起培育大学生创业者的重任。在鼓励高校深化创业理论教育的同时，更要鼓励高校建立毕业生创业基地和创业孵化基地，为大学生创业提供创业实践机会。已经建立创业基地的，要进一步扩大规模和完善多方位的服务措施，如为创业者免费提供经营场地和政策、法律法规、财务、管理营销等方面的咨询服务。创业教育是高校就业指导课程的重要内容，条件成熟的情况下，要构建更为科学的创业课程体系，发挥专业学科优势，努力培养大学生的创新创业意识，提高创业技能和素质。多引进专业创业师资队伍，注重创业成功模式和经验的交流。鼓

励成立各级创业指导委员会，开展对创业教育的研究、咨询、指导和服务工作，提升专业化、团队化水平。 3、加强协作整合、完善创业服务体系。建立政府部门间的有效协作机制，特别是要在教育部与人力资源和社会保障部之间建立起既分工明确、又有效协作的联动机制，在扶持资金的管理和使用上建立起有效的合作制度，在创业教育培训、创业服务等环节开展有效合作。从中央财政中划拨高校应届毕业生创业专项鼓励资金或是青年创业基金，扶持包括全部高校应届毕业生获得资助的创业项目。另外，在校学生在专业对口并保证学业的条件下，也可以考虑列入资助对象。协调财政、工商、税收等部门，完善各地出台的针对全体高校毕业生(包括在校和离校应届毕业生)的税收减免政策，按规定限额顺序减免营业税、城市维护建设税、教育税附加和企业所得税。协调各地银行出台针对全体高校毕业生的小额担保和贴息贷款政策。在条件成熟的城市，允许创业毕业生就地落户，或至少在公共服务方面享受本地居民的待遇。 大学生创业作为一种顺应时代且具有导向性的新生事物，其意义远远超过了其形式本身。随着国家西部大开发战略的深入以及人们对知识经济日益重视，地方政策的不断落实和融资渠道的不断健全，大学生创业经验的日益丰富和创业理念的趋于理智，以及各级政府和社会各界的支持关心，大学生自主创业将逐渐发展、壮大、成熟，成为我国新时代的一道亮丽风景。 参考文献 [1] 姜昱汐，林莉，葛继平. 辽宁省大学毕业生自主创业的现状及影响因素[J].现在教育管理，2010年第3期 [2]胡玮.大学生自主创业的困难与对策----基于浙江省建德市大学生自主创业现状的分析[J].中共山西省委党校学报，2010，7. [3]席勇，唐先斌，李志学.杭州市大学生自主创业的现状调查与相关扶持政策的实施[J].科技创业，2010，10 [4] 罗咏辉，刘露，董春燕.西部大学生创业意识、创业能力及其现实性调查分析[J].社会学研究，2010，6. [5] 梁海盐.大学生就业创业的现状分析及对策.文化教育研究，2009.

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