第二单元 第四章

第二节 多细胞生物体的组成 学案

科目：生 物 执笔：蒋志芳 审核：

课题：多细胞生物体的组成 课型：新授 讲学时间： 09年 月

【学习目标】：

知识目标

描述绿色开花植物体和动物体的结构层次；

能力目标

说出器官和系统的概念；

情感目标

形成生物体是一个统一整体的生物学观点。

【学习重难点】：

教学重点：

描述植物体和动物体的结构层次；

教学难点：

形成生物体是一个统一整体的生物学观点。

【学时分配】：2学时

【学习过程】：

一、植物体的结构层次：

1、器官：

概念：不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做器官。

例如：眼、耳、心脏、肝、肺、胃等，还有一些容易被人们忽略认为是器官的结构——任何一块骨骼肌、皮肤等。

植物的器官：

被子植物：根、茎、叶、花、果实、种子

裸子植物：根、茎、叶、种子

蕨类植物：根、茎、叶

苔藓植物：茎、叶

藻类植物：没有器官分化

（请写出右图中各器官的名称）：

2、绿色开花植物的器官：

营养器官：根、茎、叶；与植物体营养物质的吸收、运输、及营养物质的

制造有关。

生殖器官：花、果实、种子；与植物的生殖有关。

3、绿色开花植物体的结构层次：

→ → →

二、动物体的结构层次：

1、系统：人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理功能的结构，叫系统。

2、哺乳动物的八大系统：

运动系统、呼吸系统、 循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。

八大系统在神经系统、内分泌系统的调节下，协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

3、人体的结构层次：

→ → → →

植物体和人体结构层次的比较：

【巩固练习】：

一、选择题

1、桃树上结的桃子是（ ）

A、营养器官 B、基本组织 C、生殖器官 D、保护组织

2、黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜、大豆，这些植物供人们食用的部分分别属于植物的（ ）

A、根、茎、叶、果实、种子 B、果实、种子、叶、茎、根

C、果实、根、茎、叶、种子 D、种子、根、茎、叶、果实

3、下面属于器官的是（ ）。

A．洋葱表皮 B菠菜植株 C桃花 D叶脉

4、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ）

A 细胞 B 组织 C 器官 D 植物体

5、一株番茄植株的果实的作用是（ ）

A 观赏 B 食用 C 食用并观赏 D 繁殖后代

6、绿色开花植物体的结构层次是（ ）。

A 细胞→器官→组织→植物体 B 组织→器官→细胞→植物体

C 器官→组织→细胞→植物体 D 细胞→组织→器官→植物体

7、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（ ）

A营养器官、生殖器官 B 生殖器官、营养器官

C生殖器官、生殖器官 D 营养器官、

8、下列各项中不属于器官的是（ ）

A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶

9、血液是一种流动的组织，它属于（ ）

A．上皮组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织

10、下列结构中属于组织的是（ ）

A．心脏 B．皮肤 C．脂肪 D．血液

11、不属于保护组织的是 （ ）

A．洋葱表皮 B．番茄果皮 C．叶表皮 D．番茄果肉

12、近来市场上盛行一种绿色食品——桑椹，它是桑树的果实；在生物的结构层次上它属于 （ ）

A． 组织 B． 器官 C．系统 D．植物体

13、动物和人体的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是：（     ） A、受精卵 B、上皮细胞 C、肌细胞 D、神经细胞

14具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是：（     ）

A、上皮组织      B、肌肉组织 C、神经组织      D、结缔组织

15、组织的形成是：（     ）

A、细胞分裂的结果   B、细胞生长的结果　

C、细胞分裂和生长的结果 D、细胞分化的结果

16、下列说法正确的是： （ ）

A、所有的细胞永远具有分裂能力 B、所有的细胞都不能再分裂了

C、有一部细胞分继续分裂 D、细胞的功能都是相同的

17、组成组织的细胞 （  ）

A、结构相同，功能不同  B、结构功能都不同

C、结构不同，功能相同  D、结构功能都相同

18、下列不属于消化系统的是 （ ）

A、口  B、十二指肠  C、肾脏  D、肝脏

19、构成生物体的细胞多种多样，它们的形成是通过（  ）

A、细胞分裂   B、细胞分化  C、细胞增殖  D、细胞生长

20、人的系统由：（ ）

A、某个器官构成 B、细胞分化形成

C、多个组织构成 D、多个器官按照一定的次序构成

二、填空题

1、不同的 有机地结合在一起，形成具有一定 的结构，叫做器官。

2、 一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中 属于营养器官， 属于生殖器官。

3、由多个 按一定 组合 起来，共同完成一种或几种 的结构，叫做系统。

[精选]苏教版生物七上第二节《 多细胞生物体的组成》word学案-生物知识点总结