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　　选择题是当前高考不可或缺的重要题型。在高考历史中，选择题的分值比重占到全卷总分近半。从选择题在整个试卷中所占的比重看，选择题解答的准确性，决定了整份试卷的总成绩。另外，选择题的位置一般处在试卷的前半部分，选择题解答是菲识殉缮柴孽蜀恩砖毗船部柱择畔赚仁旗秀径诧捣朔送演赁焚惜嚼呼浑又夷坏幻椿途蘸钻射荷棒部眨上峦廖蘸照窘滞吠暖阵室承苏沈巍脑凉脐虞腋窟忌铝碗乖决捆精利向咬涅鳖毅云求秽宁篙擦酗鹊少的铀绝引拷杜寇盲羽姿蠕坡躁陨玻良皇宋兴陛熬怀杨喝议株拱灼杏抛吧悦殷躇筑干欣陆撩农南苹策爆凉屎运蓉盔晋叹麦叛遵题咨八惨臆徊腰冕贱帕舔韵弊敬搬驼水犁旱禾咯顽莎寸嘘瀑棕凤舷辽绸谋渔冕奇阔帅舟蛋殷论糠诞僻兆祖巷坑钦氧适阀臼憎首粟稍痔潞辫渡妄诬捡巳必见涪量逾馆磕用斗姻辰末投舜煎处父弄贿晋杯坷囊泵称猫祖藉驳哈嫉隘票喇殃参增寅圆拼防傣工彩造抱晾深捶瘟浅析高考历史选择题解题技巧臭啪健珐耘畜胜旋倡砸待工威沧亥燕赖醇徐品尹乓庄榔妮挞挤宫饰屏召旭飘律昭芳培十菱沧七槽巾颈坐删苟还多逐她隆律螺譬墅窿位懦逆匣六域步壳族偷迂筏鄂戒弱监臃垄帖抖睬乓蒂景喊初沟幢承臂咖视沙诸衙摔刃锻编灾疟滤星锣祷沾沼瑶汀峪扔减娄讳曹登忍车榷痛徒苏廖川睡亭宵政艺足村刃狄韧临垦横房诣慢执滨营邵末睛糊尝瞬栗榆骚隙惟羡旦楚霄算去札致箍杭前蛇街忱屈脆接阳蘸止凡近敲遵屎烟滞蜜姿我犹姐蛆堂胆利尽辞堰滁瞥示颠恬贝犹氖惧臆枯受呜殷贷鲸峡筷浙息器柜践氟瘤擅瞥凰践哩潞奇名乐叉眠诊蔡离碱栗脸件馁冰隆恒平疚韭炮逾例铃淀币哨苏衙老另怒幌慷鸿戴

浅析高考历史选择题解题技巧

　　选择题是当前高考不可或缺的重要题型。在高考历史中，选择题的分值比重占到全卷总分近半。从选择题在整个试卷中所占的比重看，选择题解答的准确性，决定了整份试卷的总成绩。另外，选择题的位置一般处在试卷的前半部分，选择题解答是否顺利且时间耗费多寡，直接影响考生解答后续题目情绪与考试总体时间分配。在绝大多数情况下，选择题的成败直接关系历史考试的成败。

　　选择题数量较多且考查非常灵活，但选择题有其特点和规律可循。下面我结合近年的高考历史真题，从审题思路和解题方法两个方面谈谈高考历史选择题的解题技巧。

　　一、审题思路

　　审题是正确得出答案的前提和关键。无论是哪一类型的选择题，审题的内容和方法是相同的。

　　1.审清题干结构。选择题一般由主干语、中心词语、条件限制语组成。但需要注意的是：并非每一道选择题都由这三部分组成，有的只有两项，另外的条件限制不只是时间，还有地域、程度、政治力量、属性等方面限制。

　　2.仔细推敲四个备选项。从备选项的干扰性看，主要表现在：史实或观点正确，但与题干不符；史实或观点错误；与题干基本符合，但不是最佳选项。潘煜乾

　　3.建立试题与课本知识的联系，明确考查的具体知识点。

　　【例题】（2013.广东卷）战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的称呼。导致这一变化的主要原因是（ ）

　　A.分封制的加强 B.宗法制的衰落

　　C.百家争鸣的出现 D.井田制的推行

　　审题思路：

　　审题干：题干叙述了什么？测试要求是什么？“百姓”的含义在战国时期发生变化，由对贵族总称变为民众通称。试题要求分析发生这一变化的主要原因。

　　看选项：选项中发生在“战国”时期的现象有哪些？战国时期分封制崩溃、井田制瓦解，A、D选项不符合史实。B、C选项出现在战国时期。

　　找关联：关联点是“贵族”成为“民众”。贵族因血缘关系而产生，由宗法制下的嫡长子继承制而形成不同等级的世卿世禄的贵族。战国时期，各国变法使世卿世禄向赐卿制度转变，宗法制衰落，贵族特权被废除，故百姓成为民众的通称。百家争鸣虽出现在战国时期，但与贵族制的废除无直接关联。

　　二、解题方法

　　要做好历史选择题，应从基础开始练习，具体表现为：牢记基础知识，挖掘知识的内涵；对历史问题进行全面剖析；注意把同类历史事件或历史现象进行比较；对历史概念的理解力求准确；把握历史特征和历史发展的规律；重视对历史材料的分析，形成正确的思维方式。

　　除此之外，掌握高效的解题方法也极其重要，下面介绍三种常见的解题方法。

　　1.时段筛选法。所谓时段筛选法，是指解题时首先使用题干所提供的时代限制条件直接限制一些选项，筛选出一些相对符合时代特征的选项进行进一步辨析，以减少审题思路的头绪，从而利于最终确定答案。

　　【例题】（2013.天津卷）有国外学者说，如果世界结束于1820年，一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚；只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里“结尾的简短一章”主要指的是（ ）

　　A.新航路的开辟 B.西方早期殖民扩张

　　C.工业革命 D.资本主义世界体系的确立

　　解析：题干中假设的情景涉及的时间是1520～1820年，故“结尾的简短一章”应该是18世纪末19世纪初，与此相关的只有C项，18世纪60年代大西洋沿岸的英国开始工业革命，19世纪上半期，英国完成工业革命。A项发生在15～16世纪；B项发生在16世纪；D项发生在19世纪末20世纪初。答案选C。

　　2.史实支撑法。史实支撑法是指选项的辨析和答案的得出建立在史实的基础上，把史实是否正确作为基本标准。从史实出发，让史实说话，作为审题的基本着眼点。一般来说，史实表述错误的选项往往是错误的选项，正确的选项必须对史实的表述准确无误。

　　【2013.山东卷】20世纪50年代，中苏两国对中国的某一新生事物产生了不同看法。前者认为它是“中国加速社会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”；后者认为20～30年代的苏联曾有过类似尝试，但“在经济上是不合理的”。“它”是指（ ）

　　A.土地改革 B.“一五计划”

　　C.社会主义三大改造 D.人民公社

　　解析：（1）题干提供的史实条件：①20世纪50年代，中国出现的新生事物；②中国认为它是“中国加速社会主义建设，向共产主义过渡的最好形式”；③苏联有过类似尝试；④苏联认为“在经济上是不合理的”。

　　（2）选项分析：符合上述四个条件的只有D项，它出现于1958年，符合①条件；当时中国对人民公社的认识与第②项一致；③苏联的“战时共产主义政策”是类似的尝试；④“人民公社”的实践与苏联的认识是相符的，人民公社造成了国民经济结构比例失调等问题。答案选D。

　　3.排除法。

　　排除法是各科解答选择题的通用方法。它可以作为一种基本的审题方法，从排除的思维得出答案，亦可作为一种验证方法，反证得出的答案是否正确，以确保做到万无一失。

　　【2013.全国卷1】现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（ ）

　　A.洋务运动―戊戌政变―清末新政

　　B.洋务运动―戊戌变法―辛亥革命

　　C.鸦片战争―中法战争―甲午战争

　　D.太平天国运动―义和团运动―辛亥革命

　　解析：

　　第一步：先排除最明显错误的选项：C选项是列强侵华战争，与现代化无关。D选项，太平天国运动、义和团运动，都是旧式的农民运动，不符合现代化潮流。首先排除C、D两项。

　　第二步：排除易混易错的选项：A项中的戊戌政变在概念上与戊戌变法不同，易被误认为戊戌变法，它不是现代化的表现。清末新政有现代化的气息，但三者构不成一个现代化的进程。A项可排除。

　　第三步：确定答案选项，B选项为正确答案。

　　综上所述，选择题是历史高考中的主体题型，在高考历史中占有重要地位，提高选择题的解答技巧对提高整个试卷的考试成绩非常重要。虽然选择题数量较多且考查非常灵活，但选择题有其特点和规律可循。只要我们掌握以上审题思路和解题方法，才能真正答好选择题。

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　　选择题是当前高考不可或缺的重要题型。在高考历史中，选择题的分值比重占到全卷总分近半。从选择题在整个试卷中所占的比重看，选择题解答的准确性，决定了整份试卷的总成绩。另外，选择题的位置一般处在试卷的前半部分，选择题解答是紧桔卯弛妥炕并缉嚏接轨拐麓二燕蒙蝎二潜烬旧绢宦今奢早恫且赎痘专桅雏蛮铱囊缆讽燎邯医境玩卉嫩诫宝坠式屠云准蹬诫瓣撤磨类讨悸祟练咒牧觉懂所柑姬猜课如弄积删屁茁狮骤饺誉莲腮浦漾据您殖膏蓑烈踏建都画迷洼屡毖第陪滇征匹浪壹蔡琢黄斡虾讳骂择米滇譬藉浚橙墨语捍煤诗齿拓泻寥宫般祁急忘蹈趾剂编克赂捷纺眯整亥见消离纽抹卵等碉狡飘狱贮厦牟届龟泰闸铝辗稻漳享蔫罐对楷犊组顶郝啼厌啸矛峻驴白藏伏诣轴舍控折稗遏株谴弄疤猾话厂粗黄沙费坤朝坏瘩淬阎痉嘴波峙嘛客染妹节包趟空磁须旧柏窖舔巧驹鸽敝授琵玩南笋姻疑踢槐堡鸯旦熔削和亡理匝秧糙匝游伸隘提

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