关于日常行为规范主题班会的教案设计

【活动主题】

以“文明礼貌和谐校园”为主题组织班会活动

【活动目的】

1.加强养成教育提高文明素质养成文明习惯

2.培养学生自我管理、自我完善的能力

【活动准备】多媒体课件等

【活动过程】

一、班主任宣布班会开始

二、情境导入主题

1.观看程门立雪的视频

思考：故事告诉我们什么道理

2.给文明下定义：

文明指一种社会进步状态是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现它与“野蛮”一词相对立

三、展开主题

1、说说你都知道些文明礼仪

（1）早晨进校遇见老师要主动打招呼喊声“老师早”“老师好”

（2）向别人询问应主动讲“请问”

（3）见到长辈的时候我们应该主动说：“叔叔（阿姨）早上好（中午好等）”

……

2、你能说说我们都是在些场合要讲究文明礼仪

学校、家里、街上……

3、展示图片：（1）在巴黎圣母院“请保持安静”这句话只写给中国人看

（2）在美国珍珠港“垃圾桶在此”这句话只写给中国人看

（3）在泰国皇宫“请便后冲水”这句话只写给中国人看

4、阅读故事：一位年轻人因为小小的一个不文明动作而失去了工作

5、过渡：在我们身边也同样存在这些不文明现象

展示校园不文明行为图片

（1）这样的脚印并不好看

（2）举手之劳校园可以更美好

（3）水在滴资源正流走

（4）这不是展示雕刻技艺的地方

（5）墙壁涂鸦这不是艺术

（6）“文化长廊”需要呵护

（7）角落的那个柜子……

思考：看了这些你有什么感受

6、展示13条日常行为规范生齐读

7、“文明人”自测：你是一个文明的人

8、总结学生文明用语

您好（你好）、再见、对不起、没关系、麻烦你、不客气、谢谢、不用谢、请问……、请稍等

9、练习文明你拍一我拍一

10、讨论：请你说说那些曾经感动过我们的……那些发生在我们生活中最普通的……

11、表演：

（1）请各组派一男一女两名同学各分成“绅士组”和“淑女组”轮流进行各项社交礼仪的模仿同学们进行点评评出优胜组通过各位参赛选手的表演让大家切身感受到优雅的行为给人们带来的美的享受从而应将文明的行为贯穿于一日生活之中

（2）小品：

人物：甲乙清洁工大妈学生男学生女

时间：一个春光灿烂的下午

道具：一把扫帚一个垃圾斗

（3）你是领导早读的同学每天总会早早得来到学校今天你也像往常一样来到教室发现老师还没来可是居然有2个同学在过道上追逐打闹看到这一切你应该说做呢

四、班级全体学生宣誓

向不文明现象宣战

争做文明学生创建文明校园！

【班主任总结】

首先今天的主题班会同学们的准备非常充分交流也非常热烈效果非常不错我相信通过今天的主题班会同学们一定对“文明礼让”这一传统美德有了更为全面和具体的认识更重要的是在整个活动过程中同学们一起讨论、收集、表演在亲身体验过程中彼此之间更了解更默契相信全体同学一定能够“传承礼让、延续文明”形成健康的人格、高尚的品质

关于日常行为规范主题班会的教案设计