人教版（新课程标准）2019-2020学年语文四年级下册第三组第8课《自然之道》同步练习A卷

word/media/image1.gif姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础知识 (共6题；共9分)

1. （1分） 照样子，写一写

①ABB式词语：金灿灿、________、________、________、________

②AABB式词语：平平安安、________、________、________、________

③ABAC式词语：大手大脚、________、________、________、________

④ABAB式词语：收拾收拾、________、________、________、________

⑤ABCC式词语：得意洋洋、________、________、________、________

2. （1分） 照样子，填一填，写一写。

①一（棵）（高大）的杨树

一________的田野    一________的微风

一________的柳条    一________的魔王

②脆生生、辣乎乎（ABB式）、________、________

③蹦蹦跳跳、遮遮掩掩（AABB式）、________、________

④兴高采烈、眉开眼笑（表示高兴）、________、________

3. （1分） 把能搭配的词连起来

弯弯的________    节日

快乐的________    步子

轻快的________    小路

鲜艳的________    花朵

4. （1分） 根据拼音写出同音字。

5. （1分） 写出反义词

独一无二—________    遮盖—________   美丽—________

6. （4分） (2019四下·嘉陵期末) 判断题。

（1） “关系、系统、系列、系鞋带”中“系”的读音相同。

（2） 《渔歌子》是宋代词人张志和写的一首词。

（3） 从本册教科书中我们学到抓课文主要内容最常用的方法——弄清课文写了几部分内容，把每部分内容连起来，就是课文的主要内容。

（4） 《纪昌学射》《女娲补天》《郑人买履》《老马识途》都是寓言故事。

（5） 气象谚语告诉我们：春雾风，夏雾阴，秋雾晴，冬雾雪。

（6） “物竞天择，适者生存’是自然之道。”句中“道”的意思是规律。

二、 课内阅读理解题 (共1题；共4分)

7. （4分） 阅读

荒岛四十天

萨沙乘着爸爸的考察船，在大海上航行。他来到甲板上观赏景色，被一个大浪卷进了海里。“救命啊！”萨沙大声呼救，但没人听见。绝望的萨沙紧紧抱住一个从船上掉下的木箱，在大海上漂流着……

不知过了多久，他发现自己躺在一个荒芜人烟的小岛上，岛上除了石头和树木什么也没有。他在灌木丛中度过了来到荒岛的第一夜。

第二天清早，萨沙沿着河边走着，发现了一块大帆布和一个破气垫床，他如获至宝，帆布做帐篷，破气垫船做褥子，他有“房子”住了。

吃什么呢？萨沙想起老师讲过，树林里蘑菇是可以吃的，于是，他走进森林，摘回许多小雨滴状的蘑菇。后来他又用口袋里的别针和一段渔线做了一个钓鱼竿，刚把渔线甩进水里就发觉有什么东西咬钩了，他猛地一挑鱼竿，哈！钓上了一只碗口大的螃蟹。

回到帐篷附近，他又想起原始人钻木取火的故事，就试着干起来，他在一个小石孔里塞满了木渣，用一根小木棍不停地在石孔里钻啊钻。经过很长时间的努力，石孔中冒烟了，他连忙吹了几口气，啊，火苗起来啦！火越烧越旺，萨沙用树枝挑起螃蟹烤着，不一会儿，螃蟹烤熟了，萨沙美美地吃起来。

40天过去了，有一天，一艘军舰行驶在小岛附近的海面上，舰长看见岛上有火光，就派几名水兵乘着小船来岛上察看。于是，萨沙得救了，很快回到了爸爸的身边。

（1） 写出下列词语的近义词。

考察________      绝望________      荒芜________

（2）

萨沙是个怎样的孩子？

（3）

萨沙在岛上遇到了哪些困难？他是怎样克服的？

（4）

这40天，如果换成你，你将怎样度过？

参考答案

一、 基础知识 (共6题；共9分)

1、答案：略

2、答案：略

3、答案：略

4、答案：略

5、答案：略

6、答案：略

二、 课内阅读理解题 (共1题；共4分)

7、答案：略

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