领导讲话稿
发布时间：2012-08-29
领导讲话稿一、涵义顾名思义，就是领导同志在各种公共场合、正式会议上讲话时使用的文稿，其目的是代表集体或组织，发表主张、宣传动员、部署工作、提出希望等。凡是比较正规、场面大、气氛严肃、内容重要的会议，都需要讲话稿。它是公文的一种体裁，是会议的主要内容。
二、种类
按照会议性质、讲话场合、会议内容不同，讲话稿一般有以下8种类型。
1、传达贯彻型。要求集中概括，条理清晰，针对性强。 2、部署工作型。要求把道理讲清楚，把任务说明白，把措施点到位，使听者思想上引起重视，工作上明确努力方向，行动上更加自觉主动，从而达到总结、安排、动员的目的。
3、工作汇报型。这类讲话，一般不讲认识和意义，不进行理论阐述，只将工作和效果；语气上摆正位臵，格式上较固定，内容上实事求是，突出听众最关心的话题，高度概括，抓住重点，条理清楚，语言精练，既要反映已做工作，也要反映下端工作的安排打算、建议。提出问题要具体、含金量高，易于落实。
4、法定程序型。如党代会报告、政府工作报告、纪委工作报告、开幕词、闭幕词。要求全面客观，非常规范，有一定固定格式。
5、辅导报告型。材料充实，有理有据，融理论化、实践性于一体。
6、总结表彰型。 7、庆祝纪念型。 8、涉外礼仪型。 三、主要特点
1、政治性。领导讲话目的是贯彻上级指示精神，安排部署工作，一定要与上级精神保持一致。比如一定要先讲学习宣传贯彻党的十七大精神，走什么旗、走什么路、以什么理论体系武装头脑，以什么样的精神状态抓工作，以什么十七大精神指导各项工作。
2、权威性。在语言风格上要体现诚挚、郑重、严谨、得体的特点，给人一种庄重感，同时还要口语化。
3、思想性。领导讲话特别是主要领导的讲话，应该有一定的理论色彩，体现领导独特的思路，要阐述所进行工作的重要意义，对面临的形势、存在的问题进行理性分析，这样能体现出一个领导的认识水平。
4、针对性。具有指导性和可操作性。
5、鼓动性。写作时必须注意鼓动、激励作用，针对一
些问题或某种思想动态展开富有启发性的议论，说服群众、动员群众，才能取得成效。
四、一些讲话稿存在的问题 1、有些单位领导不够重视。
2、站位不高，理性分析不够，材料显得平淡，没有分析出本行业发展形势，没有把工作放在更大范围内相比。
3、照搬照抄上级讲话，没有认真消化吸收成自己的。 4、联系实际不够，针对性不强，特别是没有数据、没有鲜活的例子，显得讲话不活，实际上专题会议材料最适合举一些例子。
5、思路不清，结构不合理，逻辑混乱。
6、语言不简洁、不凝练，表现力不够，篇幅太长。 7、有些语言表达不成熟，不是领导要讲的语言和风格，有点稚嫩。
五、起草领导讲话稿的基本要求
1、立意要有高度。善于从中央的精神中把握高度，善于从领导的角度上把握高度，善于从现金的经验中寻求高度。一定要“换位思考”，有意识地站在领导的高度认识形势、分析问题、提出对策，把自己摆到领导者的位臵，从领导者的角度去考虑问题。写稿时尽量模拟领导那种气、那种度、那种势，模拟得越逼真，就越能对得上领导的“口味”，讲话稿写得就越成功。
2、主题要鲜明。看文章大标题是否紧扣会议主题，再看各大标题下的小标题是否紧扣所属的大标题，层层围绕中心，主题鲜明，这是最基本的要求。做到主体鲜明，重点是要把握领导意图。一要认真听，倾听领导的意图、观点，领导提出的大致思路和基本要求；二要主动讲，如情况允许，可以直截了当地向领导汇报自己的想法，引发领导对其意图进行更详尽、更深刻的阐释；三要大胆问。如果领导非常忙，没有时间面谈和交待意图，就要靠我们自己用心揣摩。
3、思路要清晰。这就要求谋篇布局，设计文稿基本框架，列出提纲。构思这个步骤功夫下得越深，文稿写起来就越顺利。我们要考虑一篇文章分几个部分，每个部分包括哪些内容，先写什么，后写什么，以哪些内容为主，哪些内容为辅，哪些材料该详，哪些材料该略，如何突出文章重点，上下如何衔接等。
4、结构要合理。在结构安排上不能凝固僵化，要有所创新，要注意克服三个问题。一是克服“城市化”，力求灵活多变，构架可纵切可横切，层次可多可少，标题长短和句式要有所变化，给人耳目一新的感觉。二是打破“中药铺”，力求简洁利索。三要防止“一般粗”，力求详略得当。
5、内容要充实。一是注意上下结合。吃透上情，掌握下情。二是讲辩证法。坚持两点论，注意做到全面客观，不能偏激。三是定量与定性相结合。既要表明观点态度，又作
具体实在的分析，有理有据，以理服人。
6、语言要有力。在观点正确、内容完整、措施具体的前提下，尽可能删繁就简，简明扼要，多用短句、少用长句，做到干净利落，简洁有力。一篇讲话稿要先打动自己，再打动别人。一要有灵气。表现手法要灵活多变，句式和语调灵活穿插使用。二要有文气，增强语言的表现力。三要有豪气。领导讲话稿强调鼓动性。遣词造句要落落大方、坚定果断，必要时还要有点霸气。富有激情是一篇讲话稿的生命力所在。
7、逻辑要严密。起草过程中，对问题的排列常采用从上到下，从内到外，从远到近、从前到后、从重要到次要、从始点到终点的顺序，或者采取截然相反的顺序，而且要注意段落内部的逻辑关系。起草后，要再审视一下，看有没有一个清晰的逻辑顺序，层次是否分明，段落是否得当，内容的安排有没有错位，过度照应是否自然周全，文章整体结构有没有做到环环相扣、周密严谨。
8、文稿要创新。常言道：“三分匠人，七分主人”，有了“匠人”这“三分主”，秘书展示才华就有了机会、就有了空间。做好这“三分主”，重在创新。“人人心中俱有，个个口中都无”的话，就是新东西。求新，要在几个方面着手：一是突出新鲜主题。二是立片言以居要，力求在把握领导观点的基础上，注意提炼一些新颖的思路、观点和哲理性的话
点缀其间，会使文稿顿时增色，增加文采和新鲜感。三是结构求新求变，“文似看山喜不平”，忌平铺直叙。四是尽量少用陈旧材料，多用一些大家关心的材料，扩大知识面，加大信息量。五是要有兴奋点，在每篇讲话中集中力量，主攻一个富有新意和吸引力的部分。六是创新语言，讲求语言的准确性、活泼型、鼓动性、朴实性，产生强烈的说服力和感染力。
9、个性要突出。成功的讲话稿，应该在体现领导讲话的一般要求的基础上，更充分地体现领导本人的特点和风格。
10、篇幅要得当。讲话都不易过长，需要控制在适当的时间内，而且要再提炼、凝练、再精炼。
四、怎样提高领导讲话稿的写作水平
提高讲话稿的质量，要抓好以下六个方面的能力培养。 1、要有责任心。要尽可能多地了解清楚会议的相关情况，如参会人员类别和人数，会议议程，会议时间长短，有几位领导讲话，都有哪些领导讲话，讲话先后顺序，是否有上级领导在场等。特别要实现了解上级相关会议领导讲话内容、本次会议其他领导讲话内容，防止与上级领导讲话精神不一致或完全重复等。一般要求把会议议程、会议通知、上级领导讲话，相关领导讲话都要拿过来。要及时搞好对接、认真校对，确认准确无误后，再提交会议或呈送领导。
2、要勤学善积。时代在进步，领导平时接触的知识很多，我们作为文秘人员要适应工作需要，跟上领导要求，必须要把学习作为工作职责、生活习惯来对待和坚持。特别是一把手的讲话稿，不同于一般性的工作安排，它必须有高度、有深度，出观点、出思想，不能满足于文通字顺、条理清楚，而要追求理论性、思想性。要提倡研究性学习、研究式工作，由泛泛学、浅尝辄止地学，转向深入学、全面研究、发散式学习，这样我们拿出来的东西才有厚度、有深度、有层次。要始终保持虚心学习的心态。要在学习中多积累，积累资料非常重要，它是起草工作的基础。建议多收集上级党委、政府和部门领导讲话，多看一些大块头的理论文章，一些社论。
3、要多多练笔。要自我加压，逼着自己写，写得多了，习惯了，笔力强了，写起来就自然顺手了。要特别注意修改这个重要环节。好文章是改出来的，翻来覆去多打磨打磨，才能臻于至善。只有尽可能多修改、反复修改，才能写出高质量的领导讲话稿来。
4、要善于思考。一要学会换位思考，从领导的角度考虑问题，超越自我，模拟思维。二是要有创造性思维，善于对各种材料进行由表及里、由此及彼、去粗求精、去伪求真的再加工，把上级精神与当地实际结合起来，创造性地解决问题的思路和办法来。三是进行研究性思考，领导改的地方就是存在差距的地方，就是长进提高的起点。这种改动与其
说是修改文字，不如说是校正我们的思维方式和撰稿角度。
5、要深入调研。提高文稿层次的过程是永无止境的。我们要抽出时间深入基层、深入群众，了解掌握基层工作的情况。如果能把上面精神、下面情况很好结合起来，进行分析、综合、提炼、概括，就既能让讲话稿有的放矢，又能使思想观点得到深化和升华。
6、要乐于奉献。文稿的起草是一项艰苦的系统工程，是对耐心、恒心、责任心的考研，是对忍功、苦功、憋功的挑战。
“夜雨孤灯人不寐，寻章雕句已三更”。写材料是个痛苦的过程，但我们劳动并快乐着，我们收获着成功的快乐，收获着发展的快乐。
领导讲话稿
