两基迎国检汇报材料

1、基本情况

梨坪乡地处文县北部山区，龙巴河畔。这里交通闭塞，经济相对落后。共有人口 人，大部分是农业人口。其中青壮年人口为 人。全乡共有完全小学 所，初小 所，教学点 个，初级中学一所。2011年，小学在校学生人数为 人，初中在校人数为 人。小学共有教师 人，初中共有教师 人。

二、“两基”指标完成情况

（一）、普及程度

1.入学率：全乡7——12周岁适龄儿童共有 人，入学 人，入学率为；13——15周岁适龄少年人口 人，其中，小学就读 人、中学就读 人、初中毕业回家 人、高中就读 人，总入学 人，入学率为 ；7——12周岁三类残疾儿童 人，入学 人，入学率为 。13——15周岁三类残疾少年 人，入学 人，入学率为

2.辍学率：2008至2011年，小学辍学率为 ，巩固率为 ，初中辍学率为 ，巩固率为

3.完成率：全乡有15周岁人口 人，其中：在小学就读 人，在中学就读 人，初中毕业 人，中途辍学 人，完成九年义务教育 人，完成率为 ；有17周岁人口 人，在高中及以上就读 人，高中毕业 人，初中就读 人，初中毕业 人，完成中等教育 人，完成率为 ；15——50周岁青壮年 人，非文盲人数 人，非文盲率为

（二）、师资水平

全乡共有小学专任教师 人，其中，大专院校毕业或取得大专或以上文凭的教师有 人，学历合格率为 ；中学专任教师 人，学历合格率为

（三）、 教学质量

全乡中、小学校严格实施素质教育，努力提高教育管理水平，执行国家制定的义务教育阶段课程计划，订齐教材，开齐科目，上足课时，课程开设合格率为100％.2010年初中在校人数为 人，全科合格率为 人，合格率是 ，体育合格率 人，合格率 ，品德评定合格 人，合格率；小学在校人数 人，全科合格率 人，合格率为 ，体育合格 人，合格率为 ，品德评定合格 人，合格率 。全乡中小学按各级教育行政部门的要求，认真开展体育活动、举办运动会每学期一次，举办率达100％。梨坪中心小学开设了信息课，梨坪中学开设信息技术课，开设率为100％。此外，学校还杜绝了教育乱收费现象，取缔了节假日的补习活动。

（四）、办学条件

受“5.12”地震影响，全乡90以上的学校校舍受到破坏，在党和政府的大力支持和各级教育行政部门的努力下，现全乡中小学校舍重建工作已基本完成。其中，梨坪学区小学共修建校舍 平米，国家投入资经 万元；梨坪初中共建成校舍面积 平方米，国家投入经费 万元。许多学校在重建之后，校舍较震前将有很大的改观，生均校舍面积达到国家要求。其中，梨坪中学为寄宿制学校，学生宿舍和餐厅正在修建中。小学图书生均 册，中学图书生均 册，符合规定要求。中、小学桌凳配备率为100％。教学仪器、文体器材的配备也基本达到国家要求的标准。劳动课、劳技课也按课程标准要求，订齐教材、开足课时。除个别正在重建的小学外，大部分学校都有院墙、校门、运动场、厕所、水源、旗杆等设施。校园“六化”（硬化、绿化、净化、美化、亮化、教育化）正在逐年得到改善。

（五）、教育经费

近年来，随着国家教育投资的不断加大，财政拨发的年生均公用经费逐年增张。国家给梨坪学区小学拨付的教育公用经费2008年为 元，2009年为 元，2010年为 元；给梨坪中学拨付的教育公用经费2008年为 元，2009年为 元，2010年为 元。这些教育经费的运用都科学合理，中小学都按国家要求做到了财务公开，支出民主。特别是一些大的项目的支出，都要经过校委会甚至是全体教师会议的反复讨论。从2006春季学期始，梨坪学区中小学共有 名学生享受了国家的贫困家庭寄宿制学生生活补助。这些国家的惠农资经，管理严格、评定合理、发放及时。

（六）扫盲工作

学校积极响应上级教育部门和乡政府的号召，大力扫除青壮年文盲。在全乡22个行政村 个合作社组建扫盲班点26个，利用农闲时节和春节前后的时间，由乡政府牵头，以中小学教师为骨干，对农民进行以扫盲为目的的培训，在教他们识字的同时，也向他们传授科学文化知识。五年以来，在乡政府的领导下，共举办扫盲班100多期，有 名村民在这些活动中脱盲。换言之，通过我们的不懈努力，在梨坪基本扫除了青壮年文盲。

（七）安全管理

多年以来，梨坪学区中小学在安全管理工作上常抓不懈，各学校都成立了安全管理小组，定期对学生宣讲用电、乘车、食品等安全常识，禁止学生攀树和下河游泳。和家长签订安全协议书，督促家长加强对学生的安全管理。拆除校园危房，排除安全隐患，联合派出所进行校园周边环境的整治，建立健全管理责任制，制定安全管理应急方案，建立应急机制。在全体师生的不懈努力下，梨坪中小学多年没有发生过一起重大安全事故。

三、巩固“两基”工作的主要措施

（一）强化认识，加强领导

多年以来，梨坪乡党委、政府始终把发展基础教育摆在优先发展的战略地位，提高认识，调整充实“两基”机构，成立了以乡长任组长、分管教育的副乡长任副组长，中小学校长、教师为成员的“两基”工作领导小组。中小学也成立了相应的组织机构。以实施素质教育为核心，以办人民满意的教育为宗旨，有力地推动了全乡“两基”巩固提高工作的全面发展。

（二）多措并举，控制辍学率

乡党委、政府和各中小学通过大力宣讲、多方动员来降低学生辍学率。学校广泛发动老师，利用双休日进村入社、走家串户对学生及其家长进行家访，劝说一部分已经辍学或有厌学思想的学生回到校园完成九年义务教育。这项工作，凸显的是爱心，考验的是耐心，有很多辍学学生因被感动、说服回到了校园；乡政府则利用各种机会，向学生家长宣讲《义务教育法》和相关的法律法规，耐心劝说辍学孩子回到校园；与此同时，为了加大宣传力度，乡党委政府、学校还制作了永久性标语，强化了宣传效果。此外，学校认真执行“两免一补”政策和困难家庭寄宿生生活补助制度，防止学生因贫困而辍学。经过多方努力，多措并举，有效地控制了我乡学生的辍学率。

（三）强化硬件设施，提高教学质量

在党委政府的直接领导下，经上级教育行政部门的不懈努力，学校的硬件实事正在不断地得到改善，一幢幢教学楼正在崛起，校园环境正在不断得到改善，教育配套设施也越来越齐全丰富，我们既要多方筹措资金来强化学校硬件设施，也要努力用好现有的教学资源，让它真正为提高教学质量服务。在不断完善学校硬件设施的同时，我们更注重教育教学方法的改进，严格实施素质教育，努力提高教学质量，办人民满意的教育。

（四）、完善学校安全管理制度，创建和谐校园

安全责任大于天，安全工作应常抓不懈。近几年以来，我乡成立了以乡党委政府主要领导为组长，中小学校长为副组长的安全工作领导小组，靠实责任，完善制度，加大宣传教育的力度，有效地防止了重大安全事故的发生。学校实行人性化管理，不断提高管理水平，使校园环境更加和谐。

四、存在的问题

1.受“5.12”地震的影响，我乡绝大部分学校的校舍遭到破坏，现刚刚完成校舍建设，许多附属工程的建设有待进一步完成。

2.受打工潮的影响，一部分学生随其父母涌入城市或迁往新疆，影响了普及程度，同时也对学生信息的掌握造成不利因素。

3.教师素质参差不齐，学校内部教师专业分配不尽合理，教学资源缺少有效的调控与平衡。

4.梨坪地处贫困山区，学生多以贫困辍学，对控制流失率造成很大影响。

5.文盲人员分布广，切有许多已进城务工，扫盲工作难度很大。

五、今后努力的方向

1.多方筹资，优化育人环境

如上所说，有许多学校的校园附属工程急需进行，这需要我们多方筹资，利用一切可以利用的力量来完成。

2.进一步加大《义务教育法》的宣传力度，采取各种手段将普及程度控制在国家标准的范围内，确保在校学生流失率为0.

3.进一步强化学校管理，优化学校领导班子，提高学校教学质量。

我乡“两基”工作所取得的成绩，是与上级部门的关怀和领导分不开的，使全乡广大干部和全体教育工作者恒久努力的结果，是全民素质逐渐提高，自觉遵守教育法规、法律的体现。他对于我们是鼓励，更是鞭策。我们的工作中还存在着差距，存在着新的挑战，我们应不断努力，开拓进取奋勇争先，为巩固“两基”所取得的成果，在国家验收中顺利过关，为实现当地经济的发展而做出应有的贡献。

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