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发布时间：2023-12-01 19:58:41


珙县职业高级中学教案
学科机械基础授课班级13级机电3班教师姓名梁青鹏第周第课时课题
4.1机械工程材料：钢铁材料知识目标
教学目标
技能目标情感目标
教材重、难点教学组织与过程已具备知识教学方法
重点难点
名词解释和概念理解掌握各种钢铁牌号钢铁牌号钢铁牌号和概念钢铁牌号
第一步：提出问题，引导学生思考钢铁方面知识，引导兴趣。第二步：通过实物，多媒体图示。让学生掌握钢铁牌号

教法实物观察；多媒体演示学法观察；理解记忆
教学媒体及辅件多媒体课件附后

Ⅰ教学过程
环节
教师活动
学生活动带上相关书、笔、笔记本1让学生举手回答2让学生观看视频
备注
准备组织学生到多媒本教室，组织课堂秩序

引入
1教师提问：学生在日常生活中见到了、应用到了、掌握了的钢铁的常识有哪些？
2播放多媒本；展示生活中的一些常用电的设备。钢铁材料：钢和铸铁的总称。
钢：碳含量一般在2%以下（并含其他元素）。
引入新的任务
新课铸铁：碳含量大于2.11%。一般碳含量2%通常是钢的铸铁的分界线。一、碳素钢
学生观察




有益元素：硅、锰有害元素：硫、磷碳钢的分类、编号和用途：（1）分类：
①低碳钢：<0.25％C①亚共析钢：0.008～0.77％C。
②中碳钢：0.25％≤C<0.60%②共析钢：0.77％C。③高碳钢：0.60％③过共析钢：0.77～2.11％C。（2）质量：
①普通碳素钢：S≤0.05％、P≤0.045％。
②优质碳素钢：S≤0.04％、P≤0.04％。（和国际不接轨）③高级优质碳素钢：S≤0.03％、P≤0.035％。（3）用途：①碳素结构钢：
②碳素工具钢：二、碳素钢：钢中杂质含量对其性能的影响
1.锰Mn：0.25～0.8％Mn，有益元素，脱氧剂。提高钢的强度
2.硅Si：<0.4％Si，有益元素，脱氧剂。提高钢的强度。3.硫S：<0.050％，有害元素，热脆（红脆性）。（FeS＋Fe）为共晶体，985℃为液体。硫的含量越高，热脆性越严重。


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