幼儿园优质课-《赛龙舟》教案
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《赛龙舟》幼儿园教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是精心整理的《赛龙舟》幼儿园教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《赛龙舟》幼儿园教案1活动目标：
锻炼幼儿的腿部力量和协调性。体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。能根据指令做相应的动作。
培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格活动准备：
1、观看赛龙舟的.录像2、节奏轻快的音乐，收录机3、红旗一面活动过程：
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一、准备活动
听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）
游泳（活动上肢）射击（弓箭步，左右开弓）乒乓球（半蹲，体转）竞走（全身运动）体操（放松运动）二、“开龙舟”游戏
1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧）2、老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。
3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”游戏玩得怎样
师：小朋友，“开龙舟”的游戏好玩吗？你们玩得怎样？幼：我们“开龙舟”时有一个小朋友掉队了，他没跟上。幼：前面的小朋友走得太快了。
师：那么怎样让“龙舟”上的小朋友走得一样快慢，让“龙舟”顺利地开起来呢？
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幼：要一起走。幼：要喊口令
幼：喊1、2、3、4……幼：喊加油、加油……
师：如果速度一致，有节奏地走，“龙舟”是不是就能开得快呢？小朋友们再试一试。4、幼儿再玩“开龙舟”游戏
幼：我们还要一起出同一个方向的脚。
师：你们小组商量，一起先出左脚，还是先出右脚？5、幼儿第三次玩“开龙舟”游戏
老师观察，幼儿游戏的情况，进行个别指导。三、竞赛游戏：赛龙舟
过渡语：小朋友们的龙舟开得很好，（出示红旗），下面我们来进行龙舟赛，看哪条龙舟最先到达红旗处，就算胜利。1、幼儿五人组龙舟，并排从起点出发，开展龙舟赛。2、加大难度，八人一组，十人一组组成龙舟，再次比赛。
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四、放松整理活动活动反思：
本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。《赛龙舟》幼儿园教案2活动目标：
学习与同伴商量，合作游戏，体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。活动准备：
平衡木一张，小椅子两张，皮球报纸若干，龙的头饰3~4个。活动过程：
一、幼儿自由结伴尝试下列游戏：
1、两人从两边同时走上独木桥，怎样才能走过小桥，且自己和对方不被挤到桥下。
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2、两人拿一张有洞的报纸，将身体套入报纸中，变成一个
