语文作业布置与批改要求

发布时间：2013-10-15

语文作业布置与批改要求
一、作业本配置：
1．低年级：生字本、《语文练习与测试》、《语文补充习题》、默写本、习字册，二年级有写话本。
2．中、高年级：《语文练习与测试》、《语文补充习题》，大、小作文各一本、习字册。 二、作业封面要求：
1．作业本要求

①作业本封面的书写要统一，写明种类、班级和姓名。一、二年级由任课教师统一写。
如： 语文补充习题
五（1）
高慧敏
②爱护簿本，作业本尽可能保持干净、平整、无卷角、无破损。作业本未使用完，不随意更换。 三、作业的布置：
1．各年级每篇课文新授后必须设计作业，作业做到形式多样，作业量适中。
2．每天下午放学时布置适量的家庭作业，低年级不留作业，中年级不超过半个小时，高年级不超过一个小时。 四、作业的批改：

1．一、二年级、三（上）用铅笔作业，三（上）习字册用钢笔书写，三（下）、四、五、六年级用钢笔和水笔作业，颜色是黑色。
2．批改作业一律用红色钢笔，《语文练习与测试》、《语文补充习题》成绩和日期打在该课作业结束处右下方。写话本、大作文本、成绩记在题目右上方，文末右下方写上批阅日期，习字册等第、日期打在课题的右边。
3．批“√”或“×”，打等第为“优秀”“良好”“及格”“不及格”，用正楷书写。 “√”、“×”和“等第”不超过两行大小。
4．写话本、大作文本精批：数量三分之二，要求通览全文，划出错别字、病句等，加眉批、总批。略批：数量三分之一，要示要求通览全文，划出错别字、病句，作适当提示。精批与略批轮换进行在精批中选准佳篇，在略批中选准共性问题，以供评价。批阅的语言要字迹端正。批阅后的作文要让学生按照老师评语自改互改。
5．习字册批改时必须在字的右上方用小圈表示好字，错别字在字的右下方打“×”，
6．对作业中的错误，教师写上“订正”二字，让学生及时改正。如遇到共同性的错误，老师及时讲解、更正、反思、寻找对策。《语文补充习题》在订正栏里订正，《语文练习与测试》在旁边订正，用铅笔订正，《大作本》必须有学生修改的痕迹。必须必须及时督促学生改正，做到日日清。
7．不提倡用修正液和修正纸



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