大学语文模拟试题二

一、选择题：1－20小题，每小题2分

1、从散文文体上来说，《论语》属于（）

A、纪传体　B、游记体　C、语录体　D、书信体

2、孟子散文中善于采用的论辩手法是（）

A、欲擒故纵，引君入彀　B、说理畅达、抒情委婉

C、多用寓言、想像　　　D、大量采用反语、暗示和讽刺

3、《郑伯克段于鄢》一文中主要刻画的人物是（）

A、共叔段　B、郑庄公　C、郑武公　D、姜氏

4、宋代文艺创作成就最为全面的一位是（）

A、苏轼　　B、欧阳修　C、陆游　　D、辛弃疾

5、李煜的《虞美人》是一首（）

A、咏物词　B、悼亡词　C、怀古词　D、抒情词

6、南宋时，其词风以豪放悲壮为主的词人是（）

A、陆游　　B、柳永　　C、苏轼　　D、辛弃疾

7、白居易大胆揭露弊政抨击权贵，反映广大人民苦难生活的作品主要是他的（）

A、闲适诗　B、讽喻诗　C、感伤诗　D、边塞诗

8、北宋第一个专门致力于写词的作家是（）

A、柳永　　B、苏轼　　C、欧阳修　D、王安石

9、茅盾作品中，艺术成就最高的一部革命现实主义巨著是（）

A、《林家铺子》　B、《春蚕》　C、《子夜》　D、《腐蚀》

10、其诗作多写农村恬静优美的自然景色，着力表现自己田园生活恬然自乐的东晋诗人是()

A、王维 B、陶渊明 C、苏轼 D、岺参

11、文字作品中，惟独能多角度、全方位地刻画人物的是()

A、散文 B、小说 C、诗歌 D、戏剧

12、在中国现代文学史上，有鲜明的民族风格和浓郁京味的著名作家是()

A、茅盾 B、巴金 C、老舍 D、鲁迅

13、鲁迅的《灯下漫笔》出自其杂文集()

A、《三闲集》 B、《华盖集》 C、《坟》 D、《朝花夕拾》

14、提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的文学主张的是()

A、柳宗元 B、白居易 C、杜甫 D、韩愈

15、善于将诗情画意融为一体的唐代诗人()

A、李白 B、孟浩然 C、王维 D、李商隐

16、欧阳修字永叔，号醉翁，晚年自称()

A、青莲居士 B、六一居士 C、易安居士 D、香山居士

17、《关山月》一诗的作者是()

A、苏轼 B、辛弃疾 C、陆游 D、李清照

18、《寡人之于国也》采取的推理方法是()

A、对比推理 B、假设推理 C、比喻推理 D、连锁推理

19、《灯下漫笔》一文主要抨击的是()

A、中国“固有的精神文明” B、帝国主义 C、资本主义 D、中国的奴隶制度

20、“知识就是力量”这句名言出自()

A、富兰克林 B、培根 C、拉封丹 D、伏尔泰

二、文言文阅读：21-29小题，共30分

(一)阅读《孟子·寡人之于国也》片段，回答21-23小题：

不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也，斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用， 是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

21、解释这段文字中加点字的含义。

胜： 斤：

22、分析这段话的论证方法。

23、这段话运用了什么修辞手法，效果如何？

(二)阅读柳永《八声甘州》上片，回答24-26小题：

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。

24、这段文字通过什么景物来表现作者怎样的思想感情？

25、这里写景用的是什么表现手法？

26、“惟有长江水，无语东流”两句的基本内涵是什么？

三、阅读《马伶传》中的一段文字，回答27-29小题：

异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉？呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？

27、这段选文在全文结构中属于哪一部分？

28、简析作者在这段选文中表达的三重主旨。

29、分析“以分宜教分宜”的修辞特点。

三、现代文阅读：30-38小题

(一)、阅读徐志摩《再别康桥》片段，回答30-32小题：

寻梦？撑一支长篙，

向青草更青处漫溯；

满载一船星辉，

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌，

悄悄是别离的笙箫；

夏虫也为我沉默，

沉默是今晚的康桥!

30、这段文字表达了诗人怎样的情感？

31、“但我不能放歌”一句表达了诗人怎样的心情？

32、找出这段诗句中颇具象征意蕴的词。

(二)、阅读朱光潜《选择与安排》片断，回答33-35小题：

善将兵的人都知道兵在精不在多。精兵一人可以抵得许多人用，疲癃残疾的和没有训练……的兵愈多愈不易调动……一篇文章中每一个意思或字句就是一个兵，你在调用之前，须加一番检阅，不能作战的，须一律淘汰，只留下精锐，让他们各站各的岗位，各发挥各的效能。排定岗位就是摆阵势，在文章上叫“布局”。在调兵布阵时，步、骑、炮、工、辎须有联络照顾，将、校、尉、士、卒须按部就班，全战线的中坚与侧翼，前锋与后备，尤须有条不紊……文章的布局也就是一种阵势，每一段就是一个队伍，摆在最得力的地位才可以发生最大的效用。

33、在这一片段中作者提出的主要观点是什么？

34、作者是用什么道理和方式来阐明这一观点的？

35、这一片段论说的中心论点是什么？

(三)、阅读曹雪芹《宝玉挨打》片段，回答36-38小题

宝钗见他(宝玉)睁开眼说话，不像先时，心中也宽慰了些，便点头叹道：“早听人一句话，也不至有今日!别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也——”刚说了半句，又忙咽住，不觉眼圈微红、双腮带赤，低头不语了。

36、这里是通过什么描写来刻画宝钗的形象？

37、宝钗的话里包含哪两方面的意思？

38、由此可见宝钗是怎样一个贵族少女？

四、作文：

39、题 目：《“防微杜渐”今日谈》

要求：1、必须写成议论文

2、不能少于800字

3、字迹工整、卷面整洁

大学语文参考答案二

一、 选择题：

1——5：cabad

6——10：dbacb

11——15：bccbc

16——20：bcdab

二、文言文阅读

(一)21、胜：尽、完。 （1分）斤：斧头的一种。 （1分）

22、连锁推理。第一层，若实现“不违农时”、“数罟不入洿池”、“斧斤以时入山林”三个条件，就可得出结论：“谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用”。第二层，若实现“谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用”，就可得出结论：“使民养生丧死无憾”。第三层，若实现“使民养生丧死无憾”，就可得出结论：“王道之始也”。 （4分）

23、排比。增强了气势。（４分）

(二)24、通过秋天萧瑟的景物来表现作者的那种游子思乡的愁情。

25、写景用的是层次铺叙的手法。

26、这两句基本内涵：一是以流水东逝比喻时光流逝，年华虚度；二是江水本是无声无情感之物，意谓江水亦因时光悠悠而感伤。两句表现了作者对长年漂泊，一事无成的感叹，对年华易逝、人生如寄的感伤。

(三)27、结尾，作者对马伶的论赞。

28、三重主旨：其一，在艺术原理上，说明生活是艺术的源泉，艺术的成功源于生活实践；其二，在个人主观因素上，一个人要想在事业上取得成就，就必须有吃苦耐劳、持之以恒和精益求精的精神；其三，在政治上，婉转讽刺了朝中权奸。

29、借代。第一个“分宜”是双重借代，表层是用严嵩的籍贯借代严嵩，另一层是用顾秉谦与严嵩同是奸臣的特点借代顾秉谦。第二个“分宜”，是用舞台上角色的特点借代舞台上演员扮演的严嵩。

三、现代文阅读

（一）30、表达了诗人此次重游故地、想重寻旧梦时的复杂情感以及寻梦不得时的怅惘情怀。

　　　31、表达诗人寻梦不得时的怅惘和落寞的心情。

　　　32、一船星辉、在星辉斑斓里放歌、别离的笙箫、夏虫、沉默的康桥。

（二）33、要写好文章，最重要的是懂得如何选择和安排材料。文章字句的选择贵在准确到位，不能臃肿、重复，其次文章的布局谋篇也要严密、有条不紊，安排得体，不能杂乱无章。（４分）

　　　34、作者主要运用类比推理方法，用用兵打仗的类比来阐明写文章要善于选择和安排的道理。（４分）

　　　35、这一片段的中心论点：写文章有一定的理，没有一定的法。（２分）

（三）36、语言和情态的描写。

　　　37、一是对宝玉鄙视仕途经济的行为不满，规劝他从离经叛道的路上回头；二是委婉含蓄地表露了自己对宝玉的爱情。

　　　38、宝钗是个既有少女的真情和聪敏，又深受封建礼教熏陶的束缚的贵族少女。

四、作文

　　　39、略。

大学语文模拟试题二