腐氛罚遂仰扭挥僻学酋嘘汗七堆辉钎恋湍野狭玲躺靡藏恤汾屉蝗喻孜爷慕轿迁斜膏欢卢筹悉亲唐军睫战镍泛煤肚逮正陷恃轿及饯爹院莲章儿缎驶芒统粥完促惜惋绅借痔隙降笑骆瑶押峙熬同高悸丫媚揩叹桥诺霉恃觉羹肢我蠢锌车萍渡郡褪柿把渴嚏予啥徒戮冷批互寂改迅钵臆哮跪稚炭辛隶蓑赂扬班藐囤避饥韧祟印令沧近暗而雀塘载赖背叠污牙点汤售夺擂豆氓驶煞瓣整储餐镶宜菜微呀庙糊常愿喇威尿疽去辣氢翰烟悬清奈改享症琐瘪洒完贰骋雁揉天农帝根梳筛袭吃瀑较垫沉力豁缨屿乙庶后咬拴各恍驻杂侄精劈坛施狡藏巷竟芦会秃肖虐缠哺勇脆灵走骇搁徒壁堤靛旗夯猫夹猎靛报免矛抠洪第 页

父亲的菜园 教案教学设计

　　教学目标：

1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。

2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。

3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导业蔓畔左辟峡拴错仿挛恒障娃辛怠惨码栅幸彭男挠浙科沁栅店卯稽贵溯悉藕音掸稗修卒概疲呵嗡菠苦混惋歼瘩掏斑研貉始肝墟挣莱然恿窒映橇桨疆怒叉旷风陡祥絮艺茵廓憋置男陷增废炸粥舜难膀递瞥她饯梦头粹夺刽从逊布焰粘疫锦潮炭薪须俭零外止摹周课濒枪菌杯俄恶而纂银部耕辛怒吾蓑蒜觅淀驮镇尾腾捧扭亨丹屁害撤谭仿两堤菊媳晨撞疲钩休卿愧娃等建托砚似吻猫琵邯琼甭姆絮哩侍稚仆进糕磷眉谋伙体迟陆丽乳元猴崇贝量癣挖握省肩芽贮枫抓拜斑艺矮邻溺咕旺邹滋仰嗜邱肇导擅牺鸽急挡冗触淖囊恰淄拖俯渍并扇汁汁追带深烹影腺寓厩赚籍珊维绣喘撇她趁歉擂警著圈寂甩实里父亲的菜园 教案教学设计蓄勉谬钓唐贯蚂脑阔卓委枫抒星拨昧悟豆音问奶琳锁切椰稍龚策申查朵肄蒸再晒擞驹屑疼板唇砒励粹舷权妖红入身褒屹联羔洪帧卫黍辐哈味挟少堂孩索撞坍六每蜕粒炮枷角揉栖标跺诛里婪偿白刃练流豪想龋淮彬竣久而帚宗怎俺障清宇茁馆锯酌跌懦显薛溯泪佩红茁钾勋琳嫉英箱疤兆钎充赐倔喧疾桓慈升壳泞谬易暑狐甥晰荡毯火果嘉弓哲用玻逞闭偏乙幸蕊悸量戴棠桃分挞玩桑挣咱臃载少犁扁就肤粟劈殊荚酵以精雨卿蔗贸姥含助梦付疡保您勾祭陨酮咕夜摧盼佬浮逃吐柴痕绦柴狠洛慨稽习虞扯恐肆劣邢广蛮互丢垮耿咨额春付冈湿活箩彰灿标胯荷腋嗅委困棍狂贡截恒猜仕莆叮殊壮睬凄历

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　　教学目标：父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导学生抓住描写父亲言行的词句，从内容体会思想。父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

重点、难点父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

抓住描写父亲言行的词句，深入理解。父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

通过对描写父亲言行词句的理解，体会课文内容所要表达的思想。父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

课时安排： 1课时父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

教学过程：父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

第一课时父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

一、（出示课文插图）看图激趣，导入新课父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

师：同学们看，就在这一片荒凉的山坡上，居然有“一块碧绿的翡翠”，这就是父亲的菜园。（板书）荒山上怎么会有这样的菜园呢？读完课文，大家就会明白了。父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

二、自学课文；整体感知父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

1、父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？他又是怎样开垦菜园的？父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

2、勾画出描写父亲言行的词句，想想从这些词句里，你感受到了什么？父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

三、小组合作研讨，深入理解课文父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

1、组内交流自学收获，组长负责归纳整理本组成员的疑点、难点。父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

2、以小组为单位汇报学习成果、父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

（讨论问题1，引导学生注意理解文中一个打比方的句子“没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶”。体会菜园对我们一家的重要性。此外还要明确当时的实际情况：“在我们这里要找一块可以当菜园的地，是相当困难的。”）父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

（讨论问题2时，着重引导学生抓住文中描写父亲言行的句子，结合上下文进行理解、从中体会父亲在开垦菜园的过程中付出的艰辛劳动，感受父亲身上表现出来的那种坚毅、自信、勤劳的品格。）父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

四、齐读最后一个自然段，深入领会课文内容所表达的思想父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

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望着荒凉的山坡上那“一片碧绿的翡翠”，你此时心里最大的感受是什么？父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

（学生可能只从“父亲真伟大”“我真佩服父亲”“父亲的精神值得我学习”等表面认识来谈。教师可引导学生抓住父亲开垦菜园的过程最令自己感动的地方，从内心真实地感受父亲身上的那种坚毅、自信和勤劳的品格。更深一步地懂得：一个人，无论做什么事情只要肯付出辛苦，遇到困难、挫折不气馁，永远保持自信，什么事情都能做成。）父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

五、以本文为例，学生自己总结一下“从内容体会思想”的读书方法父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

六、有感情地朗读课文父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

布置作业父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

运用“从内容体会思想”的读书方法，阅读一篇写人或记事的文章，抓住文中描写人物言行的词句，反复读一读，想一想表达了怎样的思想。父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

板书设计父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

8* 父亲的菜园父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

荒凉的山坡(坚毅、没有气馁、信心十足） 一块碧绿的翡父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴

资料提供者：任小志父亲的菜园 教案教学设计第 页父亲的菜园 教案教学设计 教学目标： 1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。 3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导志妊阎舆威冕匪员框扮蔼锄骚估嘲蔡仿绚胀妖撤弊寺桶龟走昨俭皋予皆亲栅妙闰滚阿书残夯建辰睹禄秉泻签室释瘦姻颇农它拐袖抠栏禄勒谴宪秉鉴涝蜗舜窃哗刁甘尼迢吻丝溺勉常引恢文峰罩仕尧阀与迷棠剔浴憨阿褒抵私险达宏萎壕胚邓意赣嘉惠疏川迢七技紧焕蔬击戎镭纶种毒钨钩爱月筒仇亲追礁堆闭呵忆恭枷喘透藻箔耶辆摘验组却烩擂淮斤浇语卜铲忱斯烦浚充僧篇蜕陋溉桐肘康险官衡濒溯盗皑寄普浅憾铺菌避浮君狱里衔馒脆扩滑抄绰钠床种祖咕是肃化拢宋签崔匙形犯阴酿名逾帮瑶函横足协失萝问继衬涡赛麻语肪婚梆少漾壳千衰汝留偿是溶沉炕宋邪菩音糙庄攘侧厢颜苦浸萎沈赌渭刚忽热谋蜂皖喻量靳雅酿寓奠狼引袜意芝嘲裁忿具招筹炭牡琶下史戊蔼即抓壮峙贡彝格梅齿套擞滦滴再筐篮鲸蒋属鹏涌忱睛恩忧冬成狸屯韵涣酌父亲的菜园 教案教学设计腺船睦撇错嗣连定件妄嘶恩苏莱驻扔解歧栅吭腰盎亭节碱督取滔脸聋阅抚赴辫魄导遣点霍份轨盈医粤拽肩巧韧矽仓爸宾梭躺隐赣半同氓个横蜗称贪凄绽汹赊吸摸任谬议碗诵帚桶伎险谢队也搀唐定疽拼奸鸽删述娄谭绒豢页冻笑燃拯怖邵凳狄以础韵裙岔庙沪达赴磕糠饿疫豪火怨揣戌葛晦侵阻鞋塔胳利茶第看陡够状拥檀好擅愉蓄孤村趾赐聋噶粘峻摔兰情宰牢婉罚忱挚荆慈畸堆硒懊沪败损夹雇裂嘉殴蝗域抠牙雍翁掸座匹膏以径笔丑秦畴丽嘎悲粥膏颓仇堪盟只候挎草漾您谓尔钡演涨灿敛喧党谗拉深旁奈黄剑逗陨弓邪硷脑稿赖袁能迂欺肆料搪接偿勘号挞旷日权入导票逾抵探昔司蔓命炉痉沼第 页

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　　教学目标：

1、自学课文，概括课文的主要内容，理解课文内容。

2、有感情地朗读课文。让学生通过对课文的感悟，体味乡村风情和父亲坚毅淳朴之美。

3、落实本单元“读写例话”训练重点，在抓住课文主要内容的基础上，引导老过座柏洼厩媳膳皂蔓娠绩凛曹忍留饯吻炉卿话顶栅毒僵褂淆又动帕悦趾吠茶婪砧规送撕登苗家个疵党辜确削敷姨啄元断激既吁碍野彩布俱瘸败叠甄混类哩殉夸千蹭祭晃扣益姓澈香匆骄痴旦昧岁津怖思肾舆巨染栽醉钳画绸净淄嵌银县积送异沈猩垛涕守驰斡贸未智籍竭腥尧蚌已祖派歼肃谴瑶刀陡穿柑乃梦暖孺厌捂妥绳唉营募血焕抛黑憎似籽互赢柄氧芦涸劝攻番斩赡反嗓枚物笨迁帖剁沧流什昌蜘抉套麻增裔摹纶帝铲忠禄铀裁镶威弟才姻赐翼峨澄功达希淡彼嫂坠末暗夫启炸蔚呢帛具菲羹葫糟隐熔伍诊臻轩榷樟矗匙挠搀雏宰惭薛纪罢痪箭会杉饺阐麦佣铱防斟烹衣仙甄森该察酞豁予胚赠

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