第６卷第４期２０１４年４月当代教育理论与实践ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＶｏｌ．６Ｎｏ．４Ａｐｒ．２０１４职业资格培训融入专业教学的探讨———以中药调剂员培训为例李习平，余林岚（岳阳职业技术学院，湖南岳阳４１４０００）摘　要：随着国家医药事业的蓬勃发展，社会对药学人员的素质要求越来越高。依照医药卫生体制改革对药学服务型人才提出的新的要求，医药行业对中药调剂员的需求，结合高职院校药学人才培养，以药学专业课程教学实践为依托，从药学职业道德、专业核心理论知识以及岗位操作技能等几个方面，结合职业岗位、联系专业实际，对中药调剂员的培训进行探讨和分析，为培养合格的高技能服务型药学人员提供参考。关键词：中药调剂员；药学服务；职业素养；理论素质；职业技能中图分类号：Ｇ７１　　　文献标志码：Ａ　　　文章编号：１６７４－５８８４（２０１４）０４－００３３－０２　　近年来，随着国家卫生体制改革方案的相继出台以及医药卫生事业的蓬勃发展，社会对药学服务型人员的素质要求越来越高。基于目前药学人员的培养与飞速发展的医药行业需求有一定的距离，所以，药学工作人员在一段时间内存在供不应求的现象。按照《国家药品安全“十二五”规划》，每家药品零售企业配备１名药师的标准，到２０２０年我国药品零售企业需要药师约３９万名，共需要药师１００余万名，对比目前不到４０万名药师的实际数量，药学人才培养和药师队伍建设工作显得任重道远［１］。中药调剂员作为从事中药饮片调配、中成药配方、临方制剂、非处方药销售和用药指导的药学服务人员，已越来越得到医药行业岗位，特别是药品零售企业的青睐。近年来，国家卫生部、劳动和社会保障部们联合，为执行国家职业资格制度，加强职业规范化管理，增强药学专业学生就业能力，促进职业发展，大力支持并全力协助高职院校中药调剂员的培训工作。中药调剂，是一项具有多学科理论知识和综合性应用技术的工作，它不仅与中药学、药事管理学、炮制学、药剂学密切相关，而且还涉及到植物学、鉴定学、药品保管与养护、药品质量检验以及医药商品学等等相关知识。近几年来，笔者作为中药调剂员培训主讲教师，结合我院中药调剂员培训状况，就如何将中药调剂员培训有效融入药学专业教学中，从３个方面进行探讨。１　加强药学职业道德教育高职院校中药调剂员的培训对象主要是在校高职药学专业学生。学生的职业道德是自身的道德品质在职业领域的直接反映，也将直接影响到他们的职业生涯［２］。结合《药事管理与法规》相关内容，加强对中药调剂员职业道德教育，是培训内容的重要模块之一。１．１　理论引导“医本人术，德乃医本”，医德是一名医药工作者必备的职业道德之一。培训中，就中药调剂员职业道德教育，站在理论的高度，一是从职业道德的含义、特点引申到它的社会作用，突出医药职业道德的全人类性、严肃性、平等性和连续性。二是让同学们牢记，作为一名医务工作者，必须严格遵循职业操守，救死扶伤是基本原则，保障健康是根本目的，全心全意为人民服务是共同要求。三是作为一名中药调剂员，必须心系患者，坚决恪守药品质量为本是医药职业道德规范的重要内容，以人为本，把患者的健康安全利益放在首位为职业道德依据。重质量，重服务，重信誉。１．２　案例分析俗话说“好药治病，劣药致命”，药品，是一把双刃剑，它既可以防病治病，也可能因为产品质量低劣或者炮制、服用方法不当没有任何临床疗效，甚者使人中毒死亡。在培训中，通过引用临床医疗事故案例，加强对学生的职业道德教育。例如，某些不法药商，为了谋取不义之财，将马铃薯加工成外形酷似天麻的伪品，销售给患者，导致治疗无效；为了节约成本，将未经炮制加工的有毒药品，如川乌、附子、苍耳子等等充当炮制品调配给患者，轻者中毒，重者会导致人死亡。更有药品工作人员，将罂粟壳等麻醉药品或者制剂进行非法经营销售，导致走向犯罪的道路。通过相关临床案例的讲解和分析，让同学们牢固树立药品质量第一，职业操守第一，患者健康安全第一的服务理念。１．３　法律规范药事法律法规知识的学习也是加强职业道德教育的收稿日期：２０１４－０１－２５基金项目：湖南省教育厅科研项目（１２Ｃ１２５９）；“十二五”重点学科中药学项目（１００８）作者简介：李习平（１９７３－），女，湖南岳阳人，硕士，副教授，副主任药师，主要从事中药炮制理论与饮片质量控制研究。

职业资格培训融入专业教学的探讨--以中药调剂员培训为例