第三课、你、我、他——人物头部特征的夸张和表情教学目标：

一、分析了解人物五官脸型的分类特点；

二、了解人物不同表情的相貌特点；

三、了解把握人物的突出特点，学会用夸张的表现手法表现人物特征；

四、了解不同材料表现人物的头像特征；

教学重点：

人物脸型，五官的种类和特点；

教学难点：

人物的相貌特征与心理情感的结合；

教学流程设计：

一、导入

上节课我们通过一个小游戏去观察了我们周围同学的形象特征，那么人物的头像特征是通过哪几个部分表现出来的呢？

学生回答：（眼、鼻、嘴、脸、头发﹒﹒﹒）；

教师：综合几位同学的回答，那么人物头部的特征是通过发型、五官、脸型、表现出来，我们这节课重点讲五官和脸型，这节课我们继续学习第一课，你、我、他。

（多媒体展示课题《你、我、他——人物特征的夸张和表情》）

二、新课

1、人物五官脸型的分类；

A、教师：大家知不知道脸型的分类有哪些呢？

学生回答：爪子脸、鹅蛋脸.....

教师：其实同学们回答的非常好，脸型有很多种不同的分类方法，有一种就是用汉字分类的方法，所谓的“相之大概，不外八格”，‘田、甲、由、申、目、用、国、风’；

B、那么，大家知不知道眉毛都有哪些分类呢？

先请学生自己说，再用多媒体展示眉型的分类；

C、眼睛的分类有哪些？

先请学生自己说，再用多媒体展示图片；

D、鼻子的分类有哪些？

先请学生自己说，再用多媒体展示图片；

E嘴巴的分类有哪些？

先请学生自己说，再用多媒体展示图片；

2、人物的表情

提问：常见的表情有哪些？

请一两个同学上台表演喜、怒、哀、乐四种表情；

多媒体展示各种表情的图片；

小结：只要我们用心去观察，就可以发现人物在各种不同表情的情况下，五官和脸型的变化；3、夸张的手法：

运用夸张的手法，对人物的某个地方进行夸张，可使形象更生动；

多媒体展示：各种夸张的人物形象图片；

4、各种工具材料表现人物头像

教师：利用不同材料的特质，可以达到作品更理想的效果；

多媒体展示各种材料的人物头像作品；

人物头部特征的夸张和表情