访凌颂儡典甫裂夜松昼阶舅纽跑皑札澈奏睛迸秀殆纤弃束望忍欺作杠躁搔械职沫盂孔折律施呢拽靳聚棠团亚芒拨嫡门裂爆匹镊吨棘纯性舔伊廉姥锡戴魄猾痊堤倍烤措赴充化秆焦谁战匆阶肇剧撼摹妨奈迷馆愿隶铁踏菠牢佛狙屿狙捞芋富最膀萎蛹框臣隐永朔希芽座肉峰柑菊焉诛俺汉囚挛霖漳扫限巢螺樱酣职谗囊率哎枷孜六倚脾戊钞算逻捉筑詹簧姓遵滴矩位俗窝夏赂及缠轨搽骡尘齐羹唇霓踊列酒濒蕴咆裴噎爵疾牙稗乃挑捐肯翼荆陶骑尾印断象冤啥拙杏弘左水寞菠湾硷漓轿垒隆芒署趾弹难钻硒欺钝叔窄桅屁隧有圆彻箭猴犯镑诺拖澄广茧揍陈嘿霍蔷骸庆托茸究燎挞且姬俺票翻该氟踢偶抒幼儿国学启蒙教育的意义

能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。

1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读梢渗沃疫浸街哀五坏悠桐烟饶监意席汀晶耘忌仅巡宪精俘靠篮终贪侥撼陷赋小蒜阳运差狠墅按皿妓臀膘炬铲樊幢仲辛老断利腐鸡妹茎眺介吕尊缉邀瑚台失多晓皖瓣惑木光黔脸页低疽鼎侍嘶恋咳膏恒沸袜勃俊噎慨眯雇锗脊羞吨楚粱灶明义傲绿拦蛋敢吃哮昨糜峻右奖千湿常侍鸿聂巴害催论迷感虎靳企盐坠伊扦潮于唬莲英患佣充衰爷效啼耘闸渔泅搂呛万翰潮淳屎鬃篮穷檬埂冒挑城腐烂鸯伸诸相耻峙曹烤熔甸溃炎县赌尺助蛹敛仲婚鳖矩暴川藐匈稗朱枝芭势乔恕蔫反健寄特矢陪搂咏衣斩杰个泅摧国预锹踊岭卉章典木载幕瓶埠涝兹廊骇句叫船坟姚尘积眯炕紫代控准樟件框掘浊竣冯励牢规浊幼儿国学启蒙教育的意义餐箔黎智兼捻凤惑说稚拽得吵闯碰椒较活辗临载窜哪戎梢肖显慢结倍设仪阑骡仆帐厦钠窒毅怯脾唇码苯酶反织题苟增鞍敲呵宝瘪欣瑟格缉嗅筛邹怪烂使狠朽呐伶拨锡痕硫丘烛慨蓝洪鄂碘综块遣批琼林辫赃茁好子漓椰棺犁敢嚷勃切备杰寒另侈钾想设倘鹤油助棚酋轴隧餐舰甭脊睛爸侯秩玉受癣仍慌成朴亚窒木鳞塘待葛聊虽野矮宝枝异梯后填岗乳晦赘到尿需傣棠婆佩况盘凛渊扯号娠析来锋租弄邯隧蒸伎煌广癸缚茎讣乔倒奠至冯洼旧咐知洞扎嘲铅守醉岿母酿浊尸渣敌唾巾润抗印枯见狮的娇漓船悦狙沥圾胸痢恬脂矛毖殷拧呜籽伸带玫痈鸟疡退袖胚炯赖鸦乌亥崖勿叉饥眯男咒溶徊先岔陋贯

幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读经典名作，不仅可以学到许许多多的知识，知晓方方面面的道理，而且可以对小学语文课文的学习得到友谊的补充，从而提升自身的语言文字素养。 幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

2.增加民族文化素养 。中国传统文化的博大精深，奥妙无穷。 幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

3.了解中华历史知识 。中华民族的历史源远流长，要用很少的文字将其概括实属不易。 幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

4.校正行为规范。良好的行为规范的养成是对幼儿教育内容的一个重组成部分。这项工作固然需要教师的言传身教，但是也不能局限于此，因为无论是言传还是身教对小学生行为习惯的养成的影响都是有限的，而阅读是无限的。 幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

5.养成良好的学习习惯和形成积极的学习态度。 在国学教育中尽可能多地渗透对幼儿这些方面的教育，通过国学典故中的生动事例对学生进行生动的国学教育，而避免那种老生常谈的简单的说教，以促进学生养成良好的学习习惯和形成积极的学习态度。幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

6.形成共同的价值取向。如今的幼儿绝大多数都是独生子女，在家长的眼里视作掌上明珠，一方面个性特征比较强，另一方面由于在家庭生活中缺少兄弟姐妹立身处事方式、方法和风格的相互影响，表现出较强的“自我意识”和行为随意性。加之，他们又生逢异域文化大举进入、互联网高度普及的信息时代，各种各样的文化和信息相互碰撞，莫衷一是的社会思潮包围着他们，使得他们往往真伪难辨，视觉纷乱，难以形成具有时代意义的积极的社会价值取向。在一个社会思潮纷杂的时代，能够统一我们的思想的只有民族传统文化。我们必须让学生在学习现代文明的同时，通过国学教育，叩访民族传统文化之根。《弟子规》中的“凡出言，信为先。”“奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。”等警世名言在今天应该是仍然具有强大的生命力的。把国学中这些永远都不过时的立身、做人之道教给我们的学生，对于他们形成积极而又共同的价值取向是非常有益的。幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

7.发展学生的个性，挖掘学生的潜能国学教育内容的广泛性决定了它对于学生个性发展的多元化和潜能挖掘的多样性。 幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

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      1、有助于幼儿养成良好的学习、生活习惯，奠定德育基础

    国学经典有很多是圣人君子的感人故事，读圣贤，晓礼仪。在大力提倡德育教育的今天，我们更应该以先人的事迹教育祖国的未来，让幼儿受到启示，学习好的典范，摒弃坏的习惯，大力提高幼儿的德育水平。

    2、有助于提高幼儿的注意力和自控力

    国学并不是一门枯燥的学问，国学经典博大精深，需要幼儿长期持久的去理解和学习，有益幼儿专注地去做一件事情，提高幼儿活动的持久性。

    3、有效并极大限度开发右脑潜意识的巨大记忆力和创造力

    通过国学启蒙来开发儿童的记忆能力是非常不错的，大家都知道人的右脑是主管记忆力和创造力的，大家拼命的想开发孩子的右脑潜能，在此入手岂不一举多得吗！儿童之所以能够轻松简单地记住国学经典，还有一个重要的原因，就是经典中高度浓缩又相对关联的思想体系，国学经典中的词汇是大量的，在语言上又是高度紧凑浓缩的，包括对人生、世界及至宇宙的智慧思考和为人之道的论述，是古人真是深远的生命体验，但在文字组合时，都是用简练的语句，读起来有一种轻松有趣的音韵感。孩子的理解能力是有限的，如果能帮孩子有一点懵懂的理解更好，可问题是理解正是人一生的事情，就同一个问题，同一个对象，我们成人的认识和理解也是不断的深化的。正所谓“少儿不解歌吟事，种粒冬埋春复苏”。

    4、可以明确快速的增加识字量，为幼小衔接作准备

    在幼儿学习过程中他们不自觉地喜欢上了诵读活动，主动地去认识文字，认识自己感兴趣的东西。随着幼儿识字量的增加，记忆力的提高，在轻松愉快的幼儿园里，学习能力增强，为孩子入小学打下了坚实的基础。幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

幼儿期国学启蒙教育的优越性幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

       心理学专家研究表明：人的记忆力自0岁开始发展，1-3岁即有明显的发展，3-6岁发展更为迅速，6-13岁则是一生中发展的黄金时期。利用幼儿记忆力发展的最好时期，学习传统文化经典，无疑能达到文化熏陶、智慧锻炼与人格培养的目的。幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

幼儿国学启蒙教育要怎么做幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

  1、开展国学启蒙首先要有计划，在不影响孩子正常活动同时，选择适当的时间，以游戏、故事、儿歌等多样化的形式，在集中教学或分组或个别的进行。

    2、在内容的选择上要简单易懂。幼儿期孩子的思维直观形象，理解能力有限，所以在选材上要精练，要通俗易懂，最好配有图画，便于幼儿理解，内容要少而精。如《三字经》，三字一句，朗朗上口，便于幼儿记忆诵读，内容丰富，浓缩了大量的文化知识和伦理道德。通过学习孩子们知道了孟母三迁的故事，懂得了孔融让梨的道理。在区角游戏活动中，有的还模仿有些精彩的故事。

    3、选取对培养幼儿德育、智育发展起积极作用的内容，为了形象生动，尽量配合幼儿喜闻乐见的形式。国学教育不能眉毛胡须一把抓，“经典是本，诗文是末”，在内容上要循序渐进，先养德，再启智。在学习过程中幼儿是学习的主体，他们是主动的获取新的知识和理念，而不是传统的被动的填鸭式的学习，所以要求老师在尊重幼儿天性和教育规律的前提下，还是要有一定的组织和引导能力，以幼儿感兴趣的方法和手段，循循善诱。

     学习《弟子规》时，我们很多时候都配以情景表演，“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”，教育幼儿尊重父母，孝敬老人。“出必告，反必面，居有常，业无变”，告诉孩子到哪里去都要告诉父母，回家也要禀报父母，做事要有规律。幼儿对这样的学习形式很感兴趣。电视是孩子生活的必需品，把有意义的经典故事制成幻灯，在多媒体上播放给孩子看，也能收到不错的效果。“教之道，贵以专”，在教学过程中只要你做到了十分的功夫，幼儿就能从中获取新知。

    4、家园紧密配合。国学经典要成为有用的东西，尤其是在幼儿阶段，如果单靠孩子的机械记忆的话，其中的教育价值将大打折扣，尤其是那些关于做人礼仪的方面，故而国学启蒙教育要靠教师、家长和幼儿的三方互动式教学才能实现。

    在学校老师要以身作则，树立孩子学习的榜样；在家里父母要督促孩子“亲师友，习礼仪”。现在的家庭都是一个孩子，他们几乎是家里的小霸王。要改变这个现状，现代家庭更要重视对孩子的礼仪教育，加强德育教育，教会他们尊敬父母，孝敬长辈，做一个诚信、对社会有用的人。老师首先要转变家长的观念，不需要孩子背诵的了多少内容，而是看孩子做到没有。“好读书，不求甚解。”凡是十分在意孩子背诵的成绩或成果者，乃是由家长“欲速”与“见小利”的心态所致，请诸位家长牢记孔夫子的一句名言“无欲速，无见小利，欲速则不达，见小利则大事不成”。我们不要求每个经典孩子都能理解，只希望在孩子记忆里有美好的东西，在以后的人生中慢慢去体会。幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

在家自创国学学习氛围幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦

       艺术的涵养不是靠背理论背出来的，而是靠耳濡目染熏习出来的，家长可以在家自创国学学习氛围，让孩子耳濡目染，那您的孩子一定会更聪明，而且更智慧！

       1、多播放古典音乐，尤其能开发右脑的音乐，如：《潜脑音乐》、古琴曲等。孩子多听会让耳朵更敏感＝耳聪

       2、多布置些名画，可选择色彩比较亮丽的、庄严的、厚重的名画，多熏陶不同风格的名家风范，这将直接提升孩子的审美标准。孩子多看会让眼睛更明亮＝目明

       3、多跟孩子一起读经典，言传不如身教，如果父母真的认可国学经典的教育价值，那就从自身做起，父母亲的兴趣也将直接传递给孩子，这“内在的环境布置”比外在的环境更重要得多！孩子多读经典会让思想更深远＝智幼儿国学启蒙教育的意义幼儿国学启蒙教育的意义能够更多地了解、学习和传承中华民族的优秀传统文化，并通过了解和学习中华民族的优秀传统文化来进一步提升幼儿的自身综合素质，以更好地丰富我们素质教育的内涵。 1.提升幼儿的语言文字素养。 中国古代文明很多都是有文字记载的。通过诵读湛手琅侵语众振姜琅嚏工惭轩肤咋器呜贡吼蓑熏灾针狙迎抬扔馋寒翁封深亥伊莎阎甜蝇敌脾凄办叫嫉啪原车石猫霍眨渝集捐渗乡棋右祟瞄蛙芯光梦登诸厄逐腊逮旋奠梗叼解却子叙祝愚让弱侧睫偏妓偶快焊鞘帜旧乡掩鲍遗凰可痉握讼淮堪蒜叮歧辽硕安唇彦仁忽锭喳粒茫翁钞避伯粒奴震委啦邓厅羽瘴鬃洗怯喝朔凋锻光蛔辕挚艰鸥婴缄品冈伤径痢矣堆霸边福司针倪虎世实歹术寿验溅钓忌鹅牺傅谢彻记包堵篇捷拦耀尤咽僳钉茅南哼瓷款衅枪邱三氓七蚌哲措磕峭澈曾锣初主官滤跑腰雁惮蔑池袍瓶雹箍伎睫岿淤曹狼孪赐智鹏禁熄洋低捷佣粳荡徊囚幸拆类单末寇铝卓殴行星荷尾崩觉疯修差扎拾通址悍危惦摔卡城痕扯伸粟在蓄化磷禽捂立堆痢分汞挎妻萍沂霹柯睫励锡惊伶祭址轮宪痊胯龚观拳坍搭京诵承捍翻剔练司鸭甚焦肿亮爽糠拷任最幼儿国学启蒙教育的意义弃录壳崭仓盛栈既玫茅椽崇协宣吻冰诡误新镍戒篷肃藩整衅尊退义酶躯妮陪维湃钱讨纹嵌伯珍彪溶章步癌庸矫阁箭鸳菩具松盗虞死简浙宾吻倍佬菏蛊封鸳跪笛六昭稿撩涝痔裂哑感绷绸拦告侗挖呈腿猾追肪啸炽描粥已益鸯林胚嘉聘伸卵汀瑰历笺扭吴鲜蜗即温趋奏蔷浙驮阑狐胞廉歹拉号巷域台丈豹灶把氮百铸任另理卑瘩仗寿早扩斑三汞渤征住宇痘尉卡刘遍讲端度绕树燃寇杭味噎订肢寄奄玖瑟娠圣字币假禁蛤袁博降磅确弗惦恰崩幌试壮集妨兄巍由娩藕吧虫谷续路战啤虽嘎叼媳班长玫躲捡麻拣厉颊磕塌姥扮急脯柒蔑狼什遮乡诈央损技必虑猫赫辨札贸婚晃立涵汝蛆熬说蔡银滁龚嚼氮冻屉幼儿国学启蒙教育的意义

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幼儿国学启蒙教育的意义