桃花源记
发布时间:2023-08-10 03:57:49
17、桃花源记
1、出自《桃花源记》一文,常用来比喻心里突然悟出道理而感觉明朗的成语是“豁然开朗”,常用来比喻理想中环境优美、生活安乐的世界的成语是“世外桃源”,常用来比喻不了解外界情况、十分闭塞的成语是“与世隔绝”,常用来比喻没人过问、受到冷落的成语是“无人问津”。
2、读下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选其中二句,填写在横线上。(2分)
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株黄花;苏拭矫健弯弓,梦想射下天上的星座。12
3、《桃花源记》中的“豁然开朗”一词,与陆游的《游山西村》中与之意境相似的一句诗是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
4、陆游的《游山村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是:箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
5、写桃花林自然环境的句子是:夹岩数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。6、写桃花源自然环境的句子是:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。7、写老人、小孩精神面貌的句子是:黄发垂髫并怡然自乐。8、写武陵人忽逢桃花林原因的句子是:缘溪行,忘路之远近。9、写出至少三个成语:世外桃源、豁然开朗、无人问津。
10、写桃花源社会风情的句子是:阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。11、“与世隔绝”在《桃花源记》中的原句是:遂与外人间隔。二、阅读:
(一)第一自然段:
1、该段文字选自课文《桃花源记》,本文原是《桃花源诗并序》中的序。作者陶渊明,东晋人,名潜,字元亮,后人称他为靖节先生。与他有关的一个故事是:不为五斗米折腰。该文虚构了一个与黑暗社会相对立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿。本文以渔人进出桃源为线索,以时间先后顺序,从发现桃源到访问桃源再到离开桃源,一线贯之,层次分明,但并非平铺直叙,而是曲折回环,悬念迭起,引人入胜。2、用原文回答问题:(1)描写桃花林景色的句子是:
(2)渔人遇到桃花林的原因是:
3、该文字在情节发展中属于哪一部分:故事的开端。
4、该段文字写了哪些内容:写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。
5、作者写这段景物描写的目的是:这段景物描写带点神秘色彩,暗示将会出现“奇境”,为渔人进入桃花源渲染了气氛,也为桃花源的美好作了铺垫。6、译文:(1)芳草鲜美,落英缤纷:(2)复前行,欲穷其林:(二)第二自然段:1、用原文回答:
(1)写桃花源自然景物的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;(2)写桃花源社会风情平静的句子:阡陌交通,鸡犬相闻;(3)写桃花源人精神面貌的句子:黄发垂髫并怡然自乐。
2、“便舍船”中“舍”的音为shě意思是放弃、舍弃;词性:动词;“屋舍俨然”中的“舍”的音为shè意思是房屋;词性:名词。
3、该段文字中至今仍然使用的一个成语是豁然开朗,意思是突然变得开阔敞亮了,现用来形容开阔、通达。4、“黄发”是指老人,“垂髫”是指小孩,在这里所用的修辞是借代。
5、由“豁然开朗”我们能想到陆游的一句诗,它是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;由“黄发垂髫并怡然自乐”我们可想到欧阳修《醉翁亭记》中的一句话:伛偻提携,往来而不绝者。6、“初极狭,才通人”在文中的作用是什么:设下悬念。7、译文:阡陌交通,鸡犬相闻:(三)第三自然段
1、文中两个表示同一意思的范围副词是:悉和咸2、用原文回答:
(1)桃花源人看到渔人后的表情是:见渔人,乃大惊;
(2)桃花源人自叙经历的句子是:自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。3、渔人对桃花源的人说了什么?桃源人叹惋的原因是什么?为什么说“不足为外人道也”?
答:渔人说的大概是秦末以来的历史;桃源人听过后,为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹惋,为桃源外的人一