太阳光照图的判读

太阳光照图的判读是高中地理第一章的重要内容，对学生的空间思维能力和综合能力的要求也较高。学生对这部分内容往往较难掌握，下面探讨太阳光照图的判读的一般方法以及培养学生的发散性思维的训练方法。

一、太阳光照图的判读的一般方法

例1：读图1东半球光照图,阴影为夜半球。回答下列问题：

（1） 该图是＿＿月＿＿日的光照图；

（2）此时太阳直射点的地理坐标是＿＿；

（3） 此时北京时间为＿＿＿＿＿；

（4）此时AB线是晨线还是昏线？

（5）此时哈尔滨的昼夜长短的情况是＿＿＿；

（6）此时北京（40°N）的正午太阳高度是＿＿＿；

（7）此时（以直射点经度的地方时为准）， 全球以＿＿＿ 和＿＿＿＿两条经线为界分成两个日期。

分析：例1是太阳光照图试题中最基本的类型，其考点有：① 根据光照图判断太阳直射点所在的经纬度位置及日期、节气。② 求北京时间。③ 判断晨昏线。④ 判断各地的昼夜长短变化。⑤ 正午太阳高度的计算。⑥ 日界线的问题。

考点 ① 的判别方法：太阳直射点所在的经纬度位置及日期、节气的判断，需要理解教材中地球公转的地理意义。其判别方法可分为三步：

1.可根据图中的信息判别是南半球还是北半球？图中的信息可能有：地球自转的方向；南北半球；经线度数等等 。例1 图中的南北半球是正常的侧视图，南北半球是很容易分清的。

2.可根据昼夜情况判断太阳直射点所在的位置；图中的信息可能有：极昼极夜情况；晨昏线与太阳光线；经纬网等等。例1 图中可见北极圈内极夜最大、南极圈内极昼最大，可知太阳直射在南回归线；由东半球这个条件得知，太阳直射在东经 160°，所以太阳直射点的地理座标是（160°E 23°26′S）

3.根据太阳直射点所在的位置判别日

期和节气；判别依据如图2：该简图是记 忆太阳直射点所在位置的日期和节气的最 简方法，还可以理解太阳直射点的移动方 向。例1 中由太阳直射点的纬度可知其日期为 12 月 22 日。

考点② 求北京时间 求北京时间要理解北京时间就是东八区的区时也就是东八区中央经线东经120°的地方时。大致也可分为三步：

1.读图找出地方时是12　时的经线的经度；如图1中的东经160°正对着太阳即为12时

2.根据每相差15个经度相差1小时，东加西减的原则求出东经 120°经线的地方时；例1中东经 120°与东经 160°的经度差为 40°，并且在东经 160°的西部，所以东经 120°的地方时为 9 点20 分

3.东经 120°的地方时即为北京时间。例1中的北京时间为 9 点 20分。

考点③关于晨昏线的判读　晨昏线的判读要求学生掌握其概念，理解晨昏线分为晨线和昏线。晨线上的地区马上进入白天，而昏线上的地区则将进入黑夜。例 1中的 AB 线为晨线。

考点④昼夜长短的变化的判断　　这部分内容要求学生理解昼夜长短的纬度变化规律和季节变化规律。可以总结为：太阳直射点到哪个半球，那么这个半球昼长夜短，纬度越高昼越长夜越短，极圈内有极昼现象。太阳直射点到极点时达到最大。另一半球相反。这个规律要记是比较容易的。但关键在于理解。最好是能用多媒体手段演示其中的变化过程。

考点⑤正午太阳高度的计算　正午太阳高度的计算要注意计算公式：某地的正午太阳高度＝90°－（太阳直射点所在的纬度与所求地的纬度之间的距离）。例1 中太阳直射点的纬度是　23°26′S，北京的纬度为40°N，它们之间的纬度距离为63°26′，则北京的正午太阳高度为90°－63°26′＝26′34′。

考点⑥关于日界线的问题　日界线问题要注意国际日期变更线即 180°经线各自然分界线24时与0时的分界线。做题时要先找出自然分界线的经度是多少度，然后即可知道180°经线的地方时了。从而也就知道地球上两个日期的范围了。例1 中可由图中信息得知：东经160°的地方时为22日12 时，则可推算出西经20°的地方时为22日0 时(也可直接从图中读得)，从而两个日期的分界线为西经20°向东到180°经线为22日，西经20°向西到180°经线为21日。

二、太阳光照图的变化与思维发散

掌握了光照图的一般判别方法后，就应该注意光照图的变形，这要求学生要具有一定的空间思维能力和想象能力。下面就几个常见变形作一些分析，以此锻炼学生的思维能力和创新能力。

变化一 视图角度的变化　视图角度的变 化是太阳光照图最常见的变化。如前例1中 光照图可变为如图3 所示。回答的问题可以不变，这样我们的判读方法也大同小异不过由于视图角度发生了变化，我们的空间思维也要发生相应的变化。现在是从极点上空看地球的，要特别注意根据地球自转运动方向判别该图是哪个半球的光照示意图。还要注意此时同心园是代表纬线，半径是代表经线的。

例2.读图 4 ，AB线为晨线，回答下列问题：

（1） 此图是＿＿月＿＿日前后的光照图。（2）此时正午太阳直射点位置在：＿＿，（3）经过＿＿小时太阳经过D点所在

（2） 的子午线。

这是光照图的又一变形。该图是地球的圆柱投影图。并且题目的条件也有所变化。首先要根据AB是晨线判别昼夜半球，判别方法还是看极圈内的昼夜情况，由此确定太阳直射点所在的位置。图 4 中由于AB是晨线，所以得知下半部分为昼半球，南极圈内是极昼现象。从而得知太阳直射点在南回归线，时间是12月22日。（3）小题首先要知道太阳直射点的移动方向即向西移动，然后即可判别出经过 18 小时后太阳直射点移到D点所在的经线。

（例2答案：（1）12 22 （2）23°26′S 90°W （3）18）

变化二 题型的变换 太阳光照图的题目类型可以是读图分析题，也可以是选择题。题型可以变化，但解题思想不会变化的。这就要求学生理解太阳直射点的位置和此时地球的光照情况，注意解题的思维转换。

例 3、下列各图中表示日期相同的两幅是：

例3 中各图主要是根据光照情况判别日期，A 图应为 6 月 22 日，B图为 12 月 22 日，C 图为 9 月 23 日或 3 月 21 日，D 图为 6月 22 日。所以日期相同的是A图和D图。掌握了光照图的判别方法，该题是比较容易判断的。

三、考点演练

1.读地球公转示意图（图九），完成下列各题。（11分）

（1）在图九中地球公转轨道上画出公转的方向。（1分）

（2）广东省汕头市有一口井正好位于北回归线上，当阳光直射井底时，地球位于图中__________点附近（填字母，下同）。（1分）

（3）图中__________点表示地球运行至远日点；地球从A点运行到C点的过程中，公转速度的变化规律是__________________________________________________。（3分）

（4）当全球极昼、极夜范围达到最大时，地球应位于_________、_________点。（2分）

（5）当地球从C点运行到F点时，扬州昼夜长短的变化规律是______________________

___________________________________________________________________。（2分）

（6）当地球处于D位置时，全球正午太阳高度角随纬度的变化规律是___________（2分）

2、读上图完成下列练习：

（１）请在粗线上用箭头标出地球自转的方向。

（２）图中阴影部分是夜间，那么晨昏线ABC属于昏线的是 。

（３）Ｄ点的地方时是 时，Ｄ点白昼长 小时。

（４）Ａ、Ｂ、Ｃ三点有极昼极夜现象的是 ，昼夜平分的是 。

（５）假若B点的纬度为70°N，那么太阳直射点的经纬度是 。

（６）Ａ点在B点的 方向。

3、右下图中，若EDF表示晨昏线，ED表示昏线，读图回答：

（1）此时，太阳直射点的地理坐标是： 。

（2）这一天，A是极昼还是极夜？ 。

（3）此时，北京时间是 时。

（4）这一天，B、C、E三地的下午太阳高度由大到小的排列是 。

（5）这一天，B点的昼长是 。

广东省中山市中山纪念中学2017届高三地理一轮复习练习：太阳光照图的判读 word版含答案