《冰心诗四首》教学方案
发布时间:2019-07-12 00:07:12
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七年级(上)语文教学案
第3课 《冰心诗四首》
教学目标:
知识与技能
1.了解冰心诗歌的特点,朗读并背诵这四首诗。
2.从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。
3.从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。
4.体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。
5.学习这些诗丰富的想象,奇巧的构思,凝练的语言。
过程与方法
1.范读、领读、齐读、自读、背诵、默写相结合,积累优美诗句。
2.教师启发、点拨,学生自主探究,品味语言,体味母爱,感悟人生哲理。
情感、态度和价值观
1.赏名家优美诗文,萌生阅读文学作品的兴趣。
2.体味人间至爱亲情。
3.鼓励学生用自己的言行写好自己的历史,树立积极健康、奋发向上的人生观。
教学重点、难点:
重点
1.品味这四首诗中所蕴含的深刻的哲理。
2.学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。
3.有感情地朗读并背诵这四首诗。
难点
1.引导学生体会通过生动的形象表达深刻的哲理及“冰心体”诗歌的特点。
教学课时:2课时
第一课时
(教学内容:《母亲》、《纸船》)
教学目标
1、了解冰心诗歌的特点,朗读并背诵这四首诗。
2、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。
教学过程
模块一:课时目标
教学版块1:明确任务
导入:同学们,作为四大文明古国的中国,不仅有着悠久的历史,而且有着丰厚的文化底蕴。中国是诗歌的国度,一篇篇美轮美奂的诗象就是一串串璀璨夺目的珍珠。谁能为大家朗诵几首诗?
(生朗诵古诗)
同学们刚才朗诵了几首古诗,其实不仅古诗读来朗朗上口,其实现代诗也蕴涵深刻的哲理。今天我们来共同学习现代著名女诗人冰心的四首现代小诗。
本节课的学习任务是:1、了解冰心诗歌的特点,朗读并背诵这四首诗。2、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。
教学目标
1、了解冰心诗歌的特点,朗读并背诵这四首诗。
2、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。
模块二:整体感知
教学版块2:简介作者
首先我们来认识一下作者冰心。
冰心(1900一1999),原名谢婉莹,福建长乐人,现代著名的女作家、儿童文学作家。代表作有诗集《繁星》《春水》,冰心的诗以抒写纯真的重心和圣洁的母爱为主,影响很大。在旅途和留美期间,写有散文集《寄小读者》,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,具有高度的艺术表现力,比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,被人称为“春水体”。她的作品被译成多种外文出版。