培训严格遵守执行规章制度案例分析

发布时间：2023-03-01 01:38:23




规则 1、人员自主搭配，分成两组，分别为正反双方。
2、正反双方派代表抽取辩题
3、正反双方分别阐述自己的论点和论据，进入攻辩环节，正反双方交替进行提问，提问的只能提问，回答的只能回答 4、正反双方进行总结陈述
5、一人发言时其余人员要保持安静

场 景：四个年轻人 铁路 警示牌
飞速行驶的火车

故事经过：四个家住在铁轨边上的年轻人来到铁路边上玩耍，三个年轻人选择了在新建的、正在使用的铁轨上玩，只有一个年轻人选择了废旧的铁轨。不幸的是，正好有一辆火车，在年轻人们玩的正开心的时候飞速行驶了过来，火车的速度很快，年轻人们来不及逃跑，此时刹车也已经来不及了。
但在新旧铁路的交接口有个扳手，如果拉下扳手的话就可以使火车改行废弃铁轨。假设你当时就在扳手旁边，你


只有两个选择：
一、拉下扳手，让火车转向行驶到废弃铁轨上，那么那一个年轻人将会有生命危险
二、不拉下扳手，让火车继续向前行驶，那么在新铁轨上玩耍的三个年轻人都会有生命危险

假如你就在这个扳手旁边，你会怎样做？为什么会这么做，请说出你这么做的理由。

正方：拉下扳手，保全在新铁轨上玩耍的三个年轻人的生命 反方：不拉扳手，保全在旧铁轨上玩耍的一个年轻人的生命


每小组有十分钟的讨论时间



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