精选最新五四青年节演讲稿【范本】

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尊敬的各位领导、老师：
大家好!今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。 “十年磨一剑，霜刃未曾试。”曾经，刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了 小学。漫步校园，看整齐的教学楼;郁郁葱葱的绿化带，朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的教师队伍兢兢业业身在 校园，面对如此充满生机与活力的沃土，怎能不引起我们青年教师心中那份身为 人的荣耀与自豪呢! 工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城;生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。身在 校园，面对如此充满热情和温情的热土，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心、顺心，生活的舒心、温馨。
有一位教育家说过：“只有当你不断的致力于自我教育的时候，你才能教育别人。”要搞好教学，带好学生，必须有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己个性的教学心得。在这个新的的环境里，尽管经历了彷徨，经历了犹豫，经历了痛苦，也经历了艰难，流了汗水，但是我一直保持着做学生的那种心态，学而不厌，教而不卷。慢慢的，学生赞美的声音，敬佩的表情，我听见了，我看见了，家长喜悦的心情，放心的眼神，我看见了，也感觉到了，我快乐，我幸福，我无悔，我相信自己的选择! 成长的过程告诉我，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鲜：魏书生的民主与科学;万玮的用心与大度;李镇西的人性与爱心。更重要的是，优秀的教师具备共同的特质：一份平和的心态，一颗真诚的心和不断反思的坚持。正是这
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种自身的完善赢得了青睐与信服。 身处这样一个美丽和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的你们，再加上学校给我们提供了这么优越的成长平台，我一路上有你们幸福真诚的相伴，我有这样的感觉，享受工作，真的是一种快乐，是一种幸福! 青春是美好的，青春更是短暂的。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在 中闪光吧! 我的演讲完毕，谢谢大家!! 尊敬的各位领导、评委、亲爱的老师们：
大家好!今天我给大家演讲的题目是《何谓师，何以为师》 “给我质朴，给我深度;让我每天教学时避免繁琐平淡。让我每天昂起头来到学校，把心灵的创伤忘掉。让我工作时抛开个人物质的追求和庸俗的苦恼。让我的手在惩罚时变得轻纤，在爱抚时更加温柔。别申斥我，因为我爱之深才责之切。”这是由诺贝尔文学奖得主，智利女诗人米斯特拉尔所作的一首散文诗《女教师的祈祷》，虽国别不同，时代不同，可每每读来都能给我带来心灵上的感动。古今多少文人墨客，不惜笔墨赞颂这教师一职。
“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”等等。这些都让我们无比激动、自豪。老师是那么的神圣。从小自我重拾自信就是因为遇到了好老师，他们教会我勇于直面困苦的人生，我告诉自己我也要成为他们这样的老师，一次次的招考落榜并没有让我放弃，当得知考上教师的那一刻，我放弃拼搏很久才获得的优良工作，毅然决然的投身于教育事业，我心里充满了难以言说的激动。
可当我冷静下来时，却再次想起了那个困扰着我许久的一个问题，何谓师，
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何以为师?我想起了陶行知先生说的“学高为师身正为范”，想起了韩愈的《师说》：“师者，所以传道授业解惑也”。在教育战线上，我只是一名新兵，我疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有了一丝的退却。我不禁再次思考，何谓师，何以为师?不战而退，为懦夫行径，愧为人师，所

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