如何自我提升英语听力水平

作者：夏雪

来源：《散文百家·下旬刊》2017年第07期

        摘 要：本文从影响听力水平提高的因素着手分析，指出了英语听力训练过程中的部分误区，为教师和学生自身更好地采用科学的方法进行听力训练做了较为详尽的论述。

        关键词：英语听力；听力误区；训练方法

        在学习英语若干年且教授高中英语十余年后，笔者越来越觉得在现阶段的教学中，英语听力是被老师和同学普遍忽视的一项。笔者在本文中想要与大家一起探讨提高英语听力水平的重要性以及怎样才能有意识有计划的自我提高听力能力。

        一、提高听力水平的重要性的原因

        那么提高英语听力在英语学习中有多么重要呢？笔者认为在英语语言的听、说、读、写四种基本能力的培养训练中，听力能力的培养是最重要的。在人们的交际活动中，说是交流思想和传递信息的最直接的语言活动，但是听是说的基础，如果听不懂就不知道说什么。听力不好就等于聋哑人处于正常人的生活中，在表达沟通上都有很大的困难。再者，在英语学习过程中，听的能力的提高会促进英语单词和短语记忆，加强自己的英语语感，丰富语言的表达，提高自己的阅读速度，也促进口语表达，从而提高英语的总体水平。

        二、练习听力的误区

        中国人感到学英语很难，因此一般对英语有畏惧感，学英语时倾向于一个难关一个难关地攻克，生怕各种难关一起攻克负担过重。既然英语考试只考听力，就只练听力而不练发音，生怕练习发音是耽误时间，其实这样做恰恰影响了听力的进步，使听力的进步难度成倍地加大。我想先说明一个问题：为什么母语使用者基本上不存在听力问题？就像我们学语文，从小到大，学过阅读、作文，甚至演讲和辩论，但没听谁上过一门中文听力课。我们做过听写，但那只是为了考你汉字会不会写，并不是看你对语音素材听没听懂。母语使用者不学听力的原因其实很简单：口语好的人，听力不成问题。如果你的口语或者书面表达练得很好，那么听力就能自然而然地出色。但外语学习者一个普遍的现实问题是：提升口语和写作能力在短时间内很难做到。于是，我们讨论的重点其实变成了：对于一个口语和写作都不太好的人，有没有办法在较短时间内提高听力水平？当你听一段英语实在听不懂时，就请你去练习这段英语的发音，练完了发音后再去听，定会豁然开朗的感觉。听力和发音，两个能力分开学习时各自的难度是10，而两个混在一起学，交替地学，合起来的难度反而是2，甚至是0，没有难度。要想提高听力，就不能丢下发音，要听力发音一起练，缺了谁另一个都难以前进。

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