第三讲解决问题的策略（画图）

专题导航：在解决实际问题的过程中，学生可以用画图描述问题，借助直观图分析数量关系，能正确解答有关的实际问题。

第一组

1、学校图书馆有文艺书比科技书共605本，文艺书的本数比科技书的2倍多50本。图书馆有文艺书和科技书各多少本？

2、人民路小学操场长90米，宽48米。改造后长和宽分别增加10米，现在操场面积比原来增加了多少平方米？

3、简便计算

654+393+146 272+76+128+124

第二组

1、姐姐和妹妹共做了340朵小红花，后来姐姐把她做得红花送给了小明30朵，妹妹自己又做了20朵，这是姐姐做的小红花是妹妹的5倍，原来姐姐、妹妹各做了多少朵红花？

2、一块长方形地，长80米，宽42米。如果把宽增加8米，要是面积不变，长应减少多少米？

3、简便计算

235+11+239+165。 115+318+132+85

第三组

1、一个长方形，如果长增加5米，那么面积增加30平方米。如果宽增加3米，那么面积增加45平方米。问这个长方形原来的面积是多少平方米？

2、小花比爷爷小57岁，爷爷的年龄是小华的6倍少3岁，那么小花和爷爷各是多少岁？

3、简便计算

198-（98+29） 371-78-22

第四组

1、一筐苹果、一筐梨和一筐橘子平均重40千克，已知苹果重量是梨的2倍，梨的重量是橘子的3倍，问苹果、梨、橘子各是多少千克？

2、A、B、C三个停车场，A停车场的汽车比B停车场的汽车2倍多1辆，C停车场的汽车比A停车场的汽车多2倍，已知A 、B 、C三个停车场共停汽车121辆，求A B C三个停车场各停汽车多少辆？

3、简便计算

565-（97+165） 501-63-37

第五组

1、图中是一个养禽专业户用一段19米的篱笆围成的一个一条边长5米的长方形养鸡场，求这个养鸡场的面积是多少平方米？

2017年春季学期新苏教版四年级数学下册第三讲解决问题的策略