[幼儿园中班数学练习题]幼儿园中班父亲节活动方案

父亲节就快要到了幼儿园的老师为了让孩子们更好地体会到父爱的伟大准备了一系列的父亲节活动下面是本站的wtt为大家收集整理的“幼儿园中班父亲节活动方案”供大家参考！希望可以帮助到大家！更多精彩内容请持续关注本站！

幼儿园中班父亲节活动方案【一】

【设计思路】

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用在现代家庭中爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动提供孩子和爸爸沟通交流的机会增进父子、父女间的感情。

【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会增进父子、父女间的感情。

【活动准备】

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

【活动过程】

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；

父爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

父爱同母爱一样的无私他不求回报；

父爱是一种默默无闻寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中您是那么的伟大、威武是他们心中最崇拜和

尊敬的人是他们永远学习的榜样！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走宝宝的脚不能落地分组进行比赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住幼儿站在家长的对面不能发出声音家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛） ：

《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》

结束部分：音乐响起幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园中班父亲节活动方案【二】

活动时间：上午9：15～10：15

活动目标：

1、 幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸加深对爸爸的了解和爱。

2、 通过游戏体验亲子间的快乐感受爸爸的力量、能干和伟大。

活动准备：

1、 事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作并准备介绍词；个别爸爸准备自己工

作时的录像。

2、 为爸爸制作小礼物：我和爸爸的合照。（各班事先准备好）

3、 场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。

4、 提前做好家长的通知工作让爸爸做好时间的调整和工作安排。

5、 主持：__

活动过程：

一、 开场：教师致节日贺词。

爸爸是一只船载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树为我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作顺利！越来越棒！

二、 介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家声音响亮地介

绍自己的爸爸：“我的爸爸叫___（姓名）他在____（工作单位）上班。他有------本领”

三、 录像：我的好爸爸（介绍个别爸爸工作的特殊性和重要性对爸爸说祝贺节日的话）

四、 爸爸代表1～2人作自我介绍谈谈对孩子们的希望。

五、 （谁最棒？）幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。

六、 歌声送给好爸爸：

我是星星你是太阳

七、 游戏1“我最高”。

玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上爸爸快跑前进以接力的形式进行。（班级间竞赛）

八、亲子合唱：爸爸去哪里

九、游戏2“抓尾巴”。

玩法：孩子裤子里夹小尾巴爸爸在后面追揪掉小尾巴算胜利。（爸爸和幼儿交换角色进行游戏）

十、爸爸演唱：亲亲我的宝贝

十一、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画对爸爸说句悄悄话如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！”

十二、亲子舞蹈：快乐在一起。

十三、爸爸举起自己的孩子合影留念。

幼儿园中班父亲节活动方案【三】

父爱如火他为我带来了温暖；父爱如火他为我燃烧了岁月；那团火燃在我的心头那团火是我生命的源泉那团火是我自信的来源20__年6月15日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动提供孩子和爸爸沟通交流的机会增进父子、父女间的感情。

活动目的

1、使孩子们知道6月的第三个星期天是父亲节知道爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会增进父子、父女间的感情

活动内容：游戏绘画做手工。

活动时间：20__年6月__日16：00—19：00

活动地点：__门口

活动内容：到场后孩子们先签到领取活动通行证然后去各区域进行活动。

1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物孩子们操控遥控小汽车到达对面碰倒颜料滑动痕迹产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

2、绘画区：现场提供购物袋由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

3、手工区：与爸爸一起做模型。

用活动方提供的材料和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。

幼儿园中班父亲节活动方案【四】

一、时间：20__年6月_日

二、地点：园内

三、主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作母亲在家料理家务教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班孩子还未醒；很晚回家时孩子已入睡。到了星期天父亲蒙头大睡真正陪孩子的时间很少因而父亲在孩子心目中的份量比较轻父亲与孩子的感情也比较淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动引导幼儿体验浓浓的亲情激发幼儿爱的情感从小培养他们懂得饮水思源尊重、感激别人的劳动知道回报、关爱他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来。1910年美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议并从1934年开始将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始将“父亲节”正式定为国民的节日。

五、活动准备：

1、请老师先发校信通与爸爸沟通给幼儿讲一讲自己是干什么会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）。

3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。

4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

六、活动过程；

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）。

3、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。

4、幼儿唱“父亲节”的歌曲。

5、幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）。

6、回家后向爸爸赠送小礼物并说出；爸爸您辛苦了我爱您。

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