优秀教师主要事迹(25篇)

优秀教师主要事迹 第1篇：

__男现年28岁于20__年参加工作担任班主任已经有3年了现任五年级的班主任。在这几年的班主任工作中我从挑三拣四勤勤恳恳。始终以一颗火热的心、无尽的爱投入到教育事业当中去。现将我的事迹概述如下：

一、为人师表、树立榜样

人们常说：“教师无小节处处是楷模”。学校是每个学生的栖身与学习之地教师行为对学生的影响极大。教师要树立为人师表教书育人的思想把言教与身教结合起来仅有以身作则才能使教师的言教发挥更大的作用仅有为人师表才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信从而愿意进取行动促成学生的言行统一。例如：要求学生迟到他自我迟到。要求学生乱丢果皮纸屑自我就要乱丢果皮纸屑。教育学生讲礼貌礼貌他会主动向学生问好说多谢你之类用语孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处本班的学生都养成了良好的行为习惯几乎没有迟到等良习惯。我所带的班级曾多次被校评为”;优秀班级集”、“礼貌我先行先进团体”。

二、结合实际创立有特色班级

在班主任工作中我有选择地吸收别人的成功和经验从班级实际出发努力创立特色的班级管理体系根据本班学生讨论制定班规。创立班级书架开拓学生的视野。创立实用性的学习园地。学习园地是壁画而是学生学习与生活的见证。其中必可少的栏目有：”;优秀作文栏”单元优秀作文考试优秀作文摘抄下来粘贴于栏目中供学生学习。“榜上有名栏”每次考试前五名的同学会获得积分。第一名5分第二名4分第三名3分......期末考试奖励总积分前五名。有了积分作为排行学生会更加进取。”;好人好事栏”学生把自我发现的好人好事登记在栏目里比较谁发现的多谁被发现的多。学会发现美才能创造美。此栏目开设的好班级会其乐融融。

三、转变“后进生”

后进生更渴望得到教师的关爱只要教师离弃他们必须能提高的！他们往往集许多缺点于一身给班主任工作带来很多麻烦。针对这样的情景我总是以”;宽容”之心去温暖学生的心灵用爱心、诚心去感化他们接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮忙后进生让后进生断缩短与中等生、优等生的距离。

四、加强家校联系以真诚换真心

家长是孩子的第一任教师身为教师的我们必须学会与家长沟通。沟通能增进了解沟通能更好地合作。仅有学校和家庭联合起来扎实地开展家校联系拉近了学校教师与家长的距离赢得了家长对学校工作的支持使教师在广大家长中有了教好的口碑有效的提高了教育的效果才能起到事半功倍的效果。

我就是这样凭着对事业的痴心对学生的爱心对工作的热心对未来的信心在2021―2021学年的小学毕业检测中平均分列全县第一在数学特长竞赛中辅导学生获得全县一等奖1名、全县二等奖5名的好成绩。

在实施素质教育的今日深深地懂得自我所肩负的职责更加体会到要成为一名优秀的教师就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。用心去工作用爱去育人是我一生的追求。

优秀教师主要事迹 第2篇：

胡__同志老干部大学《易经》教师担任易经一班二班教学“自强息厚德载物”在各个方面均表现优秀。

政治素质优秀。她进取认真参加政治学习进取收听收看时事新闻时时了解国家大事了解国家政策”;家事国事天下事事事关心”认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策有坚定的共产主义信念。她计报酬做事高调为人低调热心公益团结同志顾全大局充分发挥先锋模范带头作用。

敬业态度优秀。她服从工作安排挑肥拣瘦斤斤计较任劳任怨兢兢业业。她认真汲取先进教学经验懂就问耻下问。她充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料把握课文重点难点精心设计教学过程、作业做到“一课一得”。《易经》班学生来源广文化底子差。针对现实她做了很多耐心细致的工作经常找学生谈心分析道理口干了喝口水再讲头痛了停一停再说直至学员茅塞顿开柳暗花明。

工作本事优秀。实际工作中始终践行”;学高为师德高为范”的信条求实、创新、严谨、扎实地开展教学工作认真钻研《易经》做到“爱校如家爱生如子””;以情育人以情感人”。她教学目标明确教学资料准确无误既注重知识传授又注重本事培养既教书又育人文与道相统一。她善于调查研究了解学生实际从实际出发因材施教做到“心中有学生胸中有教法”。师生双方进取性高课堂气氛活跃教学效果良好受到学员好评。

教学艺术优秀。”;随风潜入夜润物细无声。”她进取带领学生参加各种活动形式多样教法灵动弘扬民族精神传播传统文化。

（一）默哀追思感恩无限。9月9日毛主席逝世纪念日她带领全体学员庄严肃立心向北京毛主席纪念堂默哀三分钟衷心感激毛主席追思伟人功绩追念伟人情怀追寻伟人胸襟。9月30日烈士纪念日全体师生再次肃立心向人民英雄纪念碑默哀三分钟缅怀成千上万的烈士们深切感激他们抛头颅洒热血换来和煦明媚的新社会。短短的祭奠充溢的是感恩荡涤的是灵魂。

（二）曲阜淮阳圣地寻踪。她带领学员去曲阜参拜孔圣。一路高歌一路酣畅孔林古柏蓊郁孔庙庄重颂读。她带领学员登泰山拾级而上眼见的是美景感悟的是智慧提升的是境界。她带领学员去淮阳参拜太昊陵。万亩龙湖残荷听雨；太极门俯仰天地；八卦坛青砖铺地；蓍草园灵物堪奇。焚香叩首心念感恩；祭文情深真切寻根。

“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来。”胡秀梅同志在学校领导正确领导下认真履行教师职责出色完成教学工作愧为我们的优秀教师。

__班

2021年12月26日

优秀教师主要事迹 第3篇：

__同志女汉族本科学历__县__初中教师。20__年8月调入我校从事英语教学工作。现任七年级英语教学工作和班主任。”;生命就像是一种回声你送出什么它就回馈什么你播种什么就收获什么你给予什么就得到什么。”这是她对人生的信念。岁月的磨练使她多了一份成熟与稳重更使她领悟了“人类工程师”这一光荣称号所蕴含的的内在意义以及教书育人的真谛。

她热爱事业坚定信念。

在当前价值观念日趋多元化的社会中作为一名青年教师她始终坚持着清醒的思考和选择有着坚定地梦想和信念。20__年她理解组织安排调入我校并一向坚持在教学的第一线。期间她认真学习”;三个代表”、十八大精神以及党的其它理论并进取付诸于实践。时时以一个优秀教师的标准严格要求自我爱岗敬业勤奋努力深受教师和家长的欢迎。在我校工作四年期间她的工作相对繁琐教学条件相对艰苦但她都毫无怨言计较个人得失真正表现了一名优秀教师为学校大局着想的风范在年轻教师中树立了学习的榜样。

她深知要教育好学生教师必须先以身作则言传身教作为一名教师她时刻注意自身的师表形象在工作中进取主动、勤恳、职责心强。乐于理解学校布置的各项工作四年来她的思想觉悟、理论水平和业务本事都得到了较快的提高。

她热爱工作恪守尽职。

在__初中工作的四年时间里她的工作虽然是很繁重但她却一丝苟、尽心尽责做好每一件事情。除了担任七年级英语教学和班主任外还担任学校党支部组织、宣传委员的工作临时任务也比较频繁。应对问题她没有退缩。在她看来这是学校及组织对她的信任她应当负众望。为人师表的神圣使命以及一名共产党员的原则更要求她如此。为此她及时调整自我教学与宣传工作的关系妥善做好安排努力做到各项工作有条紊、齐头并进。

在教学中她一向本着乐于奉献教育事业的精神和同事友好相处小事讲风格大事讲原则。“三人行必有我师”她进取向每一位教师学习努力完善自我的教学风格。还利用自身的技术优势制作多媒体课件。”;决打无准备的仗”是她在教学过程中对自我的要求。日常工作中的每一节课她都能够分析教材做最充分的准备。

她认真学习各种教育教学理论努力提高自我的教育教学水平。断更新自我的知识结构丰富知识努力拓展理论视野业务读书笔记远远超过一万字。她还进取参加各种教研活动20__年她利用暑假休息时间参加了英语教学培训断增强自我的教育教学本事。四年里她进取参加学校以及上级所组织的各级各类培训及教研活动累计听课达110节断充实自我。同时还注意断付诸于实践中予以提高在实践中断完善自我。除了认真上好每一节常规课之外她还进取参加了县局组织的初三中考英语复习探讨课堂在学校青年教师教学大比武荣获一等奖。

她热爱学生注重德育教育促使学生全面成长。

在抓好教学工作的同时她还注重搞好学生思想政治工作。她认为良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。所以作为一名班主任她始终将自我纳入全员育人的德育机制注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。在教学中她努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时还注意用自我的爱心和关心去教育帮忙每一个学生的提高和成长。在对待学生的问题上以成绩定优劣对每一位学生都给以应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到较高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的教育下变的阳光、进取向上。她所教的学生其中乏那些“问题学生”都会经常与她联系致问候及求助是学生们贴心的朋友。她把学生当成自我的亲人课后和学生一齐劳动。也经常深入到学生家中慰问困难学生。

一份耘一份收获。在我校工作的四年时间对工作的强烈职责心最终使她获得了丰硕的回报。在教师考核中评为优秀20__年被评为镇首届”;十佳教师”在全县教育系统“强业务素能展党员风采”党员教师创先争优”;三字”大赛中荣获钢笔字项目一等奖在__县城关片有效课堂教学竞赛中荣获英语学科比赛一等奖；2021年6月在2021-2021学年全县中小学城乡优秀教师高效课堂“同课异构”观摩研讨活动中执教《完形填空B》；2021年8月被教育局评为全县教育系统”;优秀共产党员”；2021年4月在2021年上学期学校“生本课堂”教学展示评比中荣获一等奖。

”;千教万教叫人求真；千学万学学做真人。”叶圣陶老先生朴实的话语对她的启发是她受益匪浅如今她一向坚守在乡村平凡的岗位努力用心书写教育人生虽辉煌却时时以实际行动演绎着一名年轻教师的风采。

优秀教师主要事迹 第4篇：

__男汉族本科学历于20____年9月参加工作中学二级教师现任初三语文教师和班主任。

在班主任工作中该同志思想素质好工作本事强经验丰富工作方法切实可行成效显著。

一、想方设法经过一切途径利用一切机会自觉地按照“德、智、体、美、劳”全面发展的教育方针培养学生。

每接过一个新班他给同学们上的第一堂班会课便是”;立志求学”。注重在中学阶段培养学生树立崇高的梦想养成良好的习惯。如语文课上当同学朗读课文或回答问题后同学们进行评议时总是先提缺点这时他就引导大家要先看到别人的优点再指出其足培养学生一分为二的观点培养学生善观察和发现别人长处的本事学会取人之长补己之短断提高。就是对他们的站立姿势语言表达都提出明确的要求培养同学们的良好习惯。

二、注重培养和构成一个团结友爱、进取向上的班团体。

该同志充分认识到班主任的主要任务是：把全班同学培养成一个团结友爱的、奋斗目标明确的团体经过团体对每个学生进行教育从而顺利完成教育教学任务。为了到达这一目的他首先要求同学们要互相尊重团结友爱胸怀宽广与人为善这样大家才能集中精力搞好学习共同为建设良好的班团体而努力。其次在班上成立了帮教学习小组同学间互相帮忙共同提高。同学们在懂得了互相帮忙的重要性后在班上当有同学在学习上遇到困难在生活上有了难处时就有人想方设法帮忙他们解决所以有些顽皮的学生在同学们诚心诚意的帮忙下发生了很大的转变。第三经过开展一此有意义的活动激励学生努力向上为团体增光。经过主题班会、团队会、故事会、演讲、小制作、文体比赛、知识竞赛等项活动增强学生的团体荣誉感培养同学乐观和进取精神。这样在班上出现了互相关心、互相帮忙、共同提高的好风气。

三、教育学生提高学习成绩努力完成学习任务。

该同志充分调动了学生的学习进取性使学生端正了学习态度掌握了学习方法养成了良好的学习习惯。

1、让学生收集有关激励自我学习和提高的名言作为座右铭并随时对照检查执行的情景以促进学生的学习和提高。

2、教育学生珍惜时间经常检查时间是怎样利用的。他用古今中外名人珍惜时间取得成就的典型事例教育学生认识到了时间的宝贵和珍惜时间的重要所以许多同学都纷纷表示要珍惜时间珍惜宝贵的求知光阴让年华付水流。

3、激励学生互相竞争努力赶超。每个学生身上都有向上的期望都隐藏着巨大的潜力只是有的学生心灵之火没被点燃巨大的潜力没有被激活。所以该同志就用学生中的活生生的事例来点燃学生心中的期望之火激发学生进取向上的动机和学生的热情同学们都纷纷表示甘落人之后。同学们的学习进取性被调动起来在学习上你追我赶互相竞赛使班团体出现了浓厚的学习风气。

四、努力培养学生自觉遵守纪律的习惯。

该同志首先让学生认识遵守纪律的重要性。认识到要完成党和人民交给的学习任务必须要有高度的组织纪律性检验大家有没有组织纪律性就要看我们执行《中学生日常行为规范》的情景如何。对学生的要求十分明确。其实经过各种活动把要求贯彻下去在执行过程中树立榜样鼓励先进启发后进使遵守纪律成为每个学生的自觉行动。这样为构成好的班风班纪收到了很好的效果。

五、取得的成绩

2021年4月参加县中小学班主任培训成绩合格。2021年指导学生朱媛欣在全县中小学师生优秀教育期刊阅读征文比赛获二等奖。2021年11月参加在南康举办的《全国中小学实施有效教学、构建高效课堂途径与方法研讨会》。2021年指导周芳同学参加县我的中国梦知识竞赛获三等奖。2021年6月参加在井冈山举行的全省平安学校建设的培训。20__年下学期、20__年下学期、2021年上下学期、2021年上学期被评为校“优秀教师”。20__年上学期、下学期2021年上学期、下学期2021年上学期、2021年下学期、2021年上学期被评为校”;优秀班主任”。

优秀教师主要事迹 第5篇：

__教师是一名普通的教师。__忠诚于党的教育事业在10多年的从教生涯中时时以一个优秀教师的标准要求自我勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志在平凡的岗位上从事着平凡的事业深受学生、家长、同事、领导的好评__在多年的教育教学中多次得到上级政府的各种奖励也得到了各级领导的认可与好评。

一、锤炼思想、提高境界

作为一名教师__教师深知学习是终身的事仅有断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹才能做一名合格的中华人民共和国教师。平时__教师注意学习党的各项时事方针、政策关心国家大事并运用学到的政治理论指导自我的工作实践。在三尺讲台上__教师认真执行党的教育路线、方针、政策严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位都以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去以培养有梦想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任志存高远、爱岗敬业、乐于奉献自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、投身课改

作为一名教师__教师没有在过去的成绩上停滞前高标准严要求对待自我在教学上__认真备课、认真上课开动脑筋、钻研业务虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生对学生严而有度与同学们真诚相处用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢同学们总是喜欢上骆教师的课骆教师本着让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。苏霍姆林斯基说过：“没有爱便没有教育。”的确爱是人类永恒的主题更是浇灌心灵的甘泉。付教师对班上每一个学生都有着慈母般的爱心用她的话说”;在我心里没有班规仅有爱心缺少爱心的班主任工作是苍白无力的因为爱是教育的源泉爱是教育的核心。”她一向都在努力走进孩子的世界去感受他们的学习与生活了解他们的优点和足用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子呵护他们健康成长做学生的良师益友。

骆教师勤于学习精于业务乐于奉献。欲给学生一滴水教师先要有一桶水因为她明白：今日的学习就是为了明天的工作教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老学到老才会永远站在教育领域的前端。骆教师的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责都是高标准严要求每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结骆教师把自我的教学经验与学校的实际工作密切结合起来促使教育教学水平断提高。

三、孜孜以求、诲人倦、推陈出新、精益求精是骆教师毕生的追求。

“教无涯学亦无涯。”骆教师在课后反思感叹着说：”;教学是一门艺术是一门始终带着遗憾的艺术为了留遗憾仅有懈追求了。”在教学工作中她断提高自身素质和教学水平刻苦钻研教学充分利用网络联系自身教学实际断的探索以“上好每一节课教好每一个学生”为目的已探索出切合山区农村实际的教学方法。在新课程教学实践中她的教学理念断更新注重学生多方面本事培养课堂上创设情境激发学生学习热情和内在动力增强学生合作意识使学生在自主探究中求知在合作研究中求索。二十多年来积累了丰富的教学经验储存了很多的教学心得常与学校年青教师交流把自我成功经验与教学心得与大家共享毫吝啬乐于指导青年教师。

她就是这样倾注自我全部爱心为学生的成长铺就一条阳光之路付出自我全部精力为党的教育事业增光添彩是吐尽蚕丝的春蚕是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说：”;情在左、爱在右走在生命的两旁随时播种随时开花。”真爱如雨润物无声育人无痕作为人师她爱生如子用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来她把自我融入教育事业中融入她所喜爱的孩子们中间。她用她的言行实践着那句老话：“一切为了孩子为了孩子的一切。”2021年被县委、县政府授予”;优秀班主任”。

经过十多年来的教学生涯使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位并愿为此奋斗一生。

优秀教师主要事迹 第6篇：

___此刻__镇__小学任教。作为一名年轻的班主任教师为把学生培养成才完成自我的光荣使命他始终在努力地探索、尝试断地充实、完善自我。虽然担任班主任工作时间长可是他的工作受到了家长师生校领导的肯定和好评。工作中他充满着对党的教育事业的热爱对学生的热爱全心全意认认踏实。

一、加强思想教育创良好班风。

育人先育德。班主任工作重在培养学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱班群众、全心全意为人民服务的精神重在培养学生坚韧、惜时、自强、拼搏、屈挠、努力学习的优秀品质。该同志能利用班会课对学生进行各方面的教育与严格要求经常宣读《中小学生自护自救安全常识》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等让学生了解自我什么该做什么该做并对优秀学生给予表扬对调皮犯错的学生适时的给予批评指正并鼓励其勇敢地改正。还利用班会课的时间开展了多种有益活动如优秀学生事迹报告会、爱国故事比赛、争做合格小学生演讲比赛和主题班会等。

二、其身正令则行。用人格魅力影响学生。

古人云：“有威则可畏有信则乐从几欲服人者必兼备威信”。有威信的教师学生会心悦诚服地理解他的教育和劝导做工作事半功倍。在担任班主任工作中该同志能用广博的知识、扎实的专业底子去”;征服学生”；用崇高的事业心和高度的职责感去“感染学生”；用真诚的爱心和无私的奉献去”;打动学生”；用以身作则、表里如一的人格魅力去“影响学生”

三、用爱心感动学生发挥爱的力量。

”;没有爱就没有教育”。“爱”对事业的爱对学生的爱是教师素质中可缺少的。热爱学生更是良好师生关系得以存在和发展的基础是完成教学任务、提高教学质量的前提是学生健康成长的竭动力。而”;爱”本身也是一种最好的教育它既能激起人们善良的情感又能唤起主体对信念的追求并自觉地感受教育。“爱”了即真诚地表达了自我的情感又给学生示范了处理问题的方法让学生在受到感动的同时又潜移默化地理解了影响学会了真诚待人。

1、”;爱”学生尽量宽容学生。

“人非圣贤孰能无过？”应对学生一时无知的过错我们就应怎样办？对学生的错误该同志能宽容为怀尽量处罚他们。而是给他们把道理讲清楚、说明白做到育人育心从心灵上改变他们。

2、”;爱”学生时刻关心学生成为学生的朋友。

有些教师对“关爱学生”理解的很肤浅认为仅有学生生病时到家里探望或学生遇到困难时伸出援助之手才是关心学生、爱护学生。该同志却认为尽然。天凉时告诉他们多穿些衣服下雪时告诉他们留意路滑骑车时提醒他们注意安全......；还有调皮犯错时悉心地教导他们成功提高时由衷地赞扬、鼓励他们......这些也是”;爱”吗？这些爱虽然过于平淡极为质朴但却也是发自内心深处的真挚情感它们同样能打动学生的心扉缩短师生间的距离。

有了“爱”的基础就难成为他们的朋友了。该同志能把脸上的严肃换成亲切的微笑；能把目光中的冰冷换成友善；能把”;陌生人的飘过”换成一齐的嬉笑、谈心......和学生一齐感受欢乐与忧愁。

3、“爱”学生尊重每一位学生平等、公正地对待每一位学生。

苏霍姆林斯基在他的《要相信孩子》中说：”;在影响学生的内心世界时应挫伤他们心头中最敏感的一个角落――人的自尊心。”无论是“优秀生”、”;普通生”、“班干部”还是”;学困生”他们都有一颗相同的自尊心都期望能够得到教师相同的“爱”平等、公正的”;爱”当然还有同样的“处罚”。作为班主任该同志因为学生智力和潜力的一样学习成绩的优劣性格和家庭背景的差别以及教师本身的喜、怒而对学生施以一样的”;爱”或“处罚”。该同志能尊重学生的人格在工作和处理问题时能以同样的标准对待他们在评价和选拔时能以同一标准衡量他们。

4、爱的力量是无穷的！

该同志始终坚信爱的力量是无穷的。在班主任工作中透过爱心的奉献收到了一些十分的教育效果。他始终认为自我的学生就像是自我的亲人他还经常给予家庭困难的学生精神上和物质上的帮忙。上学期发生的一件事至今让我们记忆犹新那天午后下着大雨有两个平常爱捣乱的学生没有来学校他先给家长打电话无法接通然后骑着摩托车冒着大雨穿越泥泞找家长了解状况家长说孩子已去了学校然后又和家长分路找学生。这件事感动了家长也感动了学生得到了家长的信任和对学校工作的支持学生也得到了好的影响和转化。爱的力量是无穷的他深信这句话。

5、”;爱”学生理解、信任学生让他们成为群众的真正主人。

该同志能相信学生理解学生把他们当成自我的朋友。站在他们的立场上体会他们的欢乐与忧愁。他是高傲的指挥家而是学生的朋友。在班级工作中为了能够让更多的学生参与班级管理参与群众的建设与发展让他们自我当家作主该同志所教班级均采用了专职班干部轮换制实行民主管理。如教室的卫生和桌椅的摆放、卫生区的卫生学科的优秀作业检查评比、各种文娱体育活动等等这些工作都分别由在职的班干部各自去组织、完成并且最终还要向大家说出工作感想。把主动权完全交到了学生手中这样但给了他们自由展示自我风采的空间并且还锻炼了他们的组织潜力、管理潜力、交际潜力和表达潜力同时也增强了他们的主人翁意识避免了师生间的被动管理。

四、与时俱进勇于探索尝试教育教学新方法提高全体学生素质。

“德”字引路”;智”字当家。提高教育教学质量是学校工作永恒的主题。班主任教师更有义容辞的职责。该同志能在教学过程中断发现新问题探索新方法解决新问题实现新突破。

优秀教师主要事迹 第7篇：

小学优秀教师主要事迹

我是_______小学的一名数学教师。我忠诚党的教育事业热爱学生团结同事深受学生、家长、同事、领导的好评。我勤于学习精于业务。我每一天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志转变教育观念了解课改新方向。我经常写读书笔记。在班主任工作中有苦又累有笑有甜做了这份工作你才明白自我肩上所担负的重任。我从中体会到了教育的欢乐与学生真诚相处的欢乐。在欢乐中我找到了自我也从中悟出了很多。用一句我与学生们常说的话“师生之间就要互相尊重互相理解互相关爱。”这句话伴随我与学生们亲密的相处了一年又一年。慢慢地也成为了我从事班主任工作的座右铭。班主任是学校里最辛苦的人虽然班主任做的都是一些琐碎的小事可是使每一个学生都能全面发展构成良好的个性是每一位班主任的最大愿望。我一贯重视引导学生学习”;规范”学会做人教育学生在家做个好孩子在校做个好学生在社会上做个好少年。平时能根据学校要求深入开展礼貌礼貌教育活动从而到达以人为本。

_______是我班有名的调皮生。他父母离异他只好跟着爷爷过他看什么都顺眼_______同学只要到班级就惹别的同学上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。对此我没用简单粗暴的方法处理他。我与他推心置腹地谈心处处关心他。他只要做了一件好事有了一点提高我都在班上真心实意地表扬他。但我明白表扬能过头那够诚意也太肉麻。_______同学感觉到了我的真诚和爱心逐渐地他的脸上有了笑容身上的缺点也少了许多。这样很多提高生愿意与他交朋友了由此_______彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福的感觉我也由衷地感到欣慰。

博_______同学经常做作业上课还打人、骂人总是捣乱。我让他当数学小组长帮他培养自信心和组织本事。有时候我让他组织班级纪律。博_______自豪的得了：我当小教师啦！她向同学们炫耀。我每一天都关注他关心他。功夫负有心人我的爱心最终有了回报。此刻博_______的学习成绩有了明显的提高作业也能按时认真地写了。

对我的工作和表现学校同事、领导多次给我荣誉。应对这些荣誉我是骄傲的同时也感到惭愧因为我还有一些工作没做到位。今后我要以优秀教师的高标准严格要求自我力争取得更好的教育教学成绩以报答我的祖国和人民！

优秀教师主要事迹 第8篇：

__做为一名班主任教师她工作踏实认真教育班级同学们的方法得当得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起她就一向尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。

一、用爱心感染学生。

作为班主任关心学生她就像关心自我的孩子一样即关心他们的生活又关心他们的健康还要关心他们是否懂得学习方法更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的具有浓厚的感情色彩的。例如遇到气温变化的时候她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。团体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之同学们在学校的饥寒冷暖喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时她带去看病。家长感激学生感动。她认为：这些看起来很平常但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

二、善于做学生的思想工作是班级各项工作的基础。

她一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育帮忙学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育让每个学生找到目标树立梦想挖掘他们的潜能激发他们的斗志！她所带的班级班风正学习氛围浓班级成绩名列第一没有出过严重的违纪事件这一切都要归功于她的思想工作成绩。

三、善于组织和管理学生。

班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任要做的工作多而繁杂如果能建立一个良好的班团委各项工作就很难顺利的开展下去。所以新学期的开始她都会花很大的心思培养班组的骨干力量让学生自我管理自我。这样仅仅班主任简便并且还培养了班干部的组织本事。就拿此刻的班级来说吧此刻班里的一般事情都由班长负责但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；每个时间段都设有具体的安全员教室内的黑板报由宣传委员负责她作适当指导学习上由学习委员和各科课代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来班内的工作构成了程序化和制度化各项工作就更能顺利的得到开展。

四、善于做后进生的转化工作。

在学生管理方面她把班主任的工作大致分三个方面；1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要每一个学生都是一个期望越是后进生越需要教师的帮忙和鼓励。她首先深入调查摸底搞清他们之所以成为后进生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导帮忙他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自我的价值。同时她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生上课睡觉、自我学习还带动其他同学一齐玩仅仅影响到自我的学业更加影响到其他同学的学业。她没有用纪律和制度处罚他们而是从接近学生入手找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点找到一点就大力表扬。之后他们对她产生了感情成了无话说的好朋友以前的缺点要随之给改掉了这样以来这几位调皮同学有提高整个班级也都提高了。

五、做好联系班级和任课教师的纽带。

作为班主任必须有意地向学生介绍任课教师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等以博得学生对任课教师的尊敬和信任使他们因遵其师而重其教。同时自我要与任课教师密切配合要经常与任课教师取得联系以了解学生的特长、爱好课堂纪律如何学习态度如何情感如何等。对于这些班主任心里都要有数因为这样有利于抓好班级工作有利于根据学生的特长、爱好以便在学中练、练中学以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理经常开展各种班会活动。这样但能够调动学生的进取性并且能够增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情增进了了解。

六、做学生和家长的朋友。

班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应当也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中她与许多学生家长打过交道利用校信通和家长沟通可从来没有和他们红过脸无论他们的孩子在学校带来多大的麻烦肚子里的气有多少只要见到家长总是笑脸相迎从把气撒在家长身上却是用商量的语气向他们解释与他们交谈她了解学生在家情景家长了解孩子在学校情景商量教育孩子的最佳办法实现双管双教。在做班主任工作时她从思想教育入手以提高学习方法为核心以纪律管理为手段到达了全方位调动学生学习进取性的目的。

优秀教师主要事迹 第9篇：

__同志小学教师自20__年参加工作以来一向担任小学语文教学工作她忠诚于教育事业始终以一个优秀教师的标准严格要求自我师德高尚爱岗敬业勤奋努力成绩卓著深受学校的器重学生的爱戴家长的欢迎。三尺讲台一颗爱心。放飞期望乐此疲。这就是她从师四年来的真实写照又是她的执着追求。

作为一名小学教师作为一名年轻教师她对工作一向兢兢业业从来挑拣工作拈轻怕重而是服从分配和其他教师一齐探讨工作教书育人。教书育人是教师的天职但教师如果没有扎实的教学技能空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。她把练师能当作断提高师德修养的一个目标去追求。平时她刻苦学习理论和文化知识断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法广采他山之石。她先后参加县、市教师培训多次参加教材培训聆听名师报告吃透教材编写意图自我付诸行动。课前她围绕课改理念深刻领会课标内涵准确把握、认真钻研教材制定科学、合理的教学目标。课堂中她把各种教学方法有机地结合起来阅读教学中做到整体把握、突出重点实现师生、生生、生本之间的平等对话她的课因学生个性的张扬而美丽因教学理念的前卫而精彩。20__年至2021年曾多次被评为校优秀教师和先进德育工作者荣誉称号。辅导的学生曾玉玲在20__年县级演讲比赛中荣获三等奖她本人也被评为优秀辅导教师。自参加工作以来所教语文学科在校级排行都名列前茅在2021年度、2021年度、所带领的毕业班语文均在同类学校前三名。作为一名年轻教师有如此热情如此认真的工作态度实在是很难得。

__教师一向觉得：一名教师的成长首先得从教学反思开始平时再忙她也坚持及时进行教学反思反思自我每一节课的得与失也反思其他教师的教、学生的学经过多角度的反思和留心自我的教学断总结经验找出教学中存在的问题并着力实施解决。

作为教师她在注重教学成绩的同时还着力注重师德教育。教育教学中她能想学生之所想急学生之所急处处关心他们、帮忙他们体谅学生的疾苦做学生的知心朋友。所以教学始终受到学生的欢迎。师生配合默契效果自然良好。她爱学生曾用关怀让学生泪流满面;曾用爱心去扬起学生心海的风帆。四年来她在变的工作岗位上断演绎着变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重有时她把爱心体此刻对学生的严厉体此刻对学生习惯的培养上。她的课学生没有坐姿正的没有思考的没有迟到的......她的爱心是真诚、宽容和坦诚她赢得了所有学生的心。

在日常工作、学习和生活中她也十分注重”;师范”作用衣着整洁大方言行规范得体对待任何学生一视同仁尤其是对待差生更是关爱有加。在学生心目中她为人正直言行一致具有强烈的职责心敬业严厉而又失同情心公平且失灵活性。

无论开展什么工作她总是认真投入进取主动地想办法每一天早来晚走严格遵守学校的各项规章制度。各项工作仅仅顺利开展并且取得了良好的效果。课后她和同事和睦相处共同探讨问题。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环作为一名教师在领受这些美丽光环的同时更应当去恪尽职守努力适应时代的发展去为这些光环增辉添彩。她都努力做到了身正为范用自我的言行诠释了师德的高尚。

随着科学发展观的学习断深入和领会__教师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

成绩能满足名誉催人奋进。作为一名教师觉得自我始终要践行为人之道从师之道。异常是在当今飞速发展的社会背景下她觉得教师更要讲敬业和奉献。她也正是这样做的坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。她相信她的未来是梦因为在她的心中学生永远是天使她就是为天使修补翅膀的人。

优秀教师主要事迹 第10篇：

他现年34岁专科学历1988年参加工作1995年加入中国共产党历任学校少先大队辅导员、年级副主任、年级主任。主要负责学生管理及年级教育教学管理工作。十几年来________同志以校为家公而忘私任劳任怨一心扑在工作上恪尽职守甘于奉献在全校干部、职工中具有较高的威信曾多受到学校及上级表彰。先后荣获市优秀辅导员、市优秀班主任、县优秀教师、县百佳教师等荣誉称号。

________同志一贯忠诚党的教育事业爱岗敬业教书育人为人师表为了学生他知牺牲了多少个人利益由于工作忙他从来顾上家庭和孩子同为教师的爱人常常所以而埋怨他。

初四毕业年级有500多名学生近30位教师组织管理、教育教学的任务很重升学的压力也很大丁主任天天坚持早来晚走深入掌握每个班级、每个教师的情景及时发现解决问题。经常深入课堂听课把握整个年级的教学状况了解中考信息外出搜集资料另外他还担任一个班的数学课备课、上课、测试、批改作业、辅导学生总觉得时间够用恨得生出三头六臂一天当作两天用。超负荷的工作常使他感到难以承受但凭着对党的教育事业的忠诚凭着对学生无私的爱他硬是咬牙坚持着。

要当一名党和人民满意的合格的人民教师必须具备良好的综合素质异常是在专业知识方面要做到“教一知十”、”;教一知百”。所以他断给自我“充电”自觉加强专业知识及理论知识的学习提高教学水平和管理水平。作为年级主任他带头进取进行课堂教学改革探索新的教学模式实施分层教学教学效果显著教学成绩突出。1999年在全县青年教师初中数学课堂教学评比中荣获一等奖__年在济南市课堂教学研究活动中曾执教公开课一节受到好评。他所教的学生多次在全国及省市县数学竞赛中取得好成绩。

要作一名合格的人民教师除了具有广博扎实的专业知识还必须具备高尚的师德。所以他一贯注重加强自身修养断提高自我的思想政治水平以自身坚定的政治信仰和进取向上的人生观感染、激励学生以”;工作业务上的高标准生活享受上的低标准”严格要求自我。吃苦在前享受在后忠实实践着_______同志“三个代表”的重要思想为学生和同行树立了榜样__年曾被学校评为优秀共产党员。

多年来________同志还一向担任班主任工作在班级管理方面他引入分层管理实施”;耐心教育”坚持对“学生动之以情晓之以理”他认为爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中也起着无可替代的作用。”;感人心者莫先乎情”往往教师一句关切的话语一个亲切手势都会给学生带来无限温暖点燃他们进取的火花从而拉近师生间的距离。他班上有一个叫周华的学生学习很差还经常违犯纪律是个名符其实的双差生教师多次教育都收效甚微。一次他患了重感冒几天能到校上课丁教师几次带着礼物去看他并为他补课。那些日子恰巧丁教师也患了胃病接连几天打吊针但一次也没影响给他补课。一天晚上当周华发现教师因扎针淤血而发紫的手背时才明白教师是在带病为他补课他感动得流下了眼泪当即向教师发誓要做个好学生。之后周华同学仅仅学习提高很快并且成为自觉遵守纪律乐于助人的优等生。他所带的班团体多次被评为市县优秀班团体他还认真总结多年的教学经验进取撰写教育教学论文其论文《班级管理中的“心”招》荣获全国中小学素质教育优秀论文一等奖。

在年级学生管理方面他坚持以人为本以学生的发展为本让学生参与到管理中来构成学生自我教育、自我管理的新机制

凭着多年从事学生管理及对学生的了解________同志认为：学生作为人作为发展中的人虽然从教育和教学过程的组织来说处在客体的地位是教育的对象是被管理者;可是从整个教育教学过程的进行及个体发展来说学生是学习活动的主人是发展的主体学生有权力对年级各项管理发表自我的意见发挥自我的主观能动性。为此他推行了”;学生值周班主任制”加强了学生组织建设建立了年级学生会在班级管理上推行“班干部轮换制”。这些学措极大地调动了学生参与管理的进取性促进了学生自我管理、自我教育本事的提高确保了年级教育教学秩序的稳定。

素质教育的新形势下如何在教学中发掘和培养学生的主体意识让他们成为学生的主人也是________同志继思考和探索的一个问题。

为此他实行了学生评教制度。每个学期分期中和期末两次由学生代表对年级任课教师的教育教学进行量化评价。这一制度的实施真正转变了教师的学生观、教育观教师从来没有象今日这样尊重学生师生关系从来没有象今日这样融洽和谐学生的主体地位也从来没有象今日这样得到真正落实。

教师观念的转变推动了课堂教学的民主化他们在课堂教学中开展了”;看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、”;今日我来当‘先生��”等活动鼓励学生进取思考主动学习有些新授课甚至由学生来讲课堂气氛活跃了学生自主学习的进取性提高了真正成了学习的主人。

“面向全体学生面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。所以本着”;学生的每一点成绩都给予肯定每一点提高都给予鼓励”的教育原则他在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。

设立了”;礼貌星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、提高星”七星实行“一月一评期末总评可上可下动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦学生的每一点提高、每一项爱好特长都能得到尊重并能得到及时的鼓励极大地增强了他们的自信心个性得到了充分展现年级学生面貌呈现出万紫千红百花争艳的喜人景象。年级教育教学工作也走在了全校前列在全县统考学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。

近观眼前满目春放眼远处春更浓________同志深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩让学生飞得更高更远自我还有很长的路要走。但他同时相信：只要扑下身子一心为了学生一心为了党的教育事业断学习科学管理断创新就必须能取得更大的成绩。

优秀教师主要事迹 第11篇：

我叫刘__女生于19__年1988年从事教育教学工作大专学历小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。20__年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡”;师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中我一向站在教育工作的前沿。”;让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师德高为范”是我的自律信条。

一、锐意进取断超越。

我从事教育教学工作以来忠诚于党的教育事业教书育人诲人倦。《莲山课件ArticleListList_21》时时以一个优秀教师的标准要求自我工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从迟到早退。以校为家热爱学生、团结同志在平凡的岗位上做出了平凡的业绩。在多年的教育教学中为了断提高自我的政治业务素养提高自我的教学认识水平适应新形势下的教育工作要求在教学中我错过任何一个能够提升自身业务素质的机会进取参加各种政治学习和政治活动进取参加师德师风建设活动向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写心得体会。工作期间我既教书又育人经常对学生进行思想品德教育教育学生做人要自立自强诚实守信为人正直；在学习上要进取进取开拓创新待人要宽厚做事要有职责心；在生活上要勤劳节俭生活俭朴。经常教育学生热爱祖国热爱人民热爱团体做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学潜心教研。

作为一名教师我断地刻苦钻研业务认真研究教材教法研究新课程标准注重多方位培养学生的本事和学习习惯对工作讲求实效对学生因材施教。为了提高自我的教学水平我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时我精心设计环节努力钻研教材上网查阅资料了解学生特点做了很多的课前准备工作做到备教材备学生备资源结合课堂实际运用课件配合教学向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间让学生做课堂的主人而我则循循善诱的引导做好学生的学习合作伙伴学习效果事半功倍。教育学生上我很注重培优扶差的工作对于后进生我总是给予特殊的照顾在课堂上多提问多巡视多辅导对他们的点滴提高给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动选拔优秀的小组长带领小组成员一齐提高。我坚持让学生写周记写身边事写心里话写出自我的真情实感从中我得到了许多......在日记中我得到学生的信任了解学生的精神世界及时对学生给予指导和帮忙做到”;春风化雨润物无声”使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体课改教研是先导。为此我在所从事的教研工作中进取探索勤于实践做好新课改的模范带头人。在这方面我进取观看各种教学观摩课和报告会如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等断充实自我借鉴优秀的教学方法提高自我的教学本事和业务水平。20__年获得市优秀教学论文一等奖；20__年获县优秀教学论文一等奖；县教导主任评课、说课均获二等奖；我进取参加乡公开研讨课教学技能断提高获得好评。08年9月以来我协同本校各学科教研组长做好新上岗教师的帮扶的工作肩头的职责是重大的而这项工作对我来说是全新的所以工作中经常虚心请教耐心指导。认真组织开展团体备课、公开课及课后评课的工作促进新上岗青年教师教学本事的断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习认真组织教师们参加各项比赛活动在领导的支持和各位同事的努力下大家齐心协力抓教学的好势头无论是教学工作还是其他事务均取得较好的成绩。异常是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。

俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任我时刻要求自我做到正确定位牢固树立两种意识努力做好校长的助手“上情下达””;下情上晓”起到了桥梁沟通作用。在工作中能以求真务实的态度顾全大局融合群体在校长的指导下制订好学校教学作计划并组织实施使工作更有计划性、针对性、实效性并注意总结教育教学方面的经验使学校教育教学工作运作正常。

三、关爱学生无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小生活自理本事弱他们的衣食住行吃喝拉撒事无巨细点点滴滴班主任都得操心。要让学生成材身心健康成长就必须关心爱护他们做他们的知心人我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个在我细致、耐心地工作下他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的”;留守孩”由于远离父母、远离亲情对他们的健康成长造成了必须的影响。据我调查有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话有的半年联系一次相当多的外出打工者一年才返家一次甚至有的父母常年在外回来单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就能够了而忽视与孩子的心理沟通与交流导致孩子对父母很陌生亲情关系出现了障碍孩子的人生观、价值观也发生了良的改变。为此我给学生分组利用校信通、飞信等形式让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系进行交流汇报他们在校的情景。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲错误中的大夫交往中的挚友。短暂的时光里我但取得了家长的放心学生也更

有了学习的动力我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班团体。

作为班主任我更相信学生尊重学生我相信每一位学生都有自我的创造强项每个学生都有必须的长处和闪光点要善于发现学生的长项抓住每一个教育良机适时表扬、鼓励。体贴后进生培养他们的自信心、自尊心、自强心让后进生成为掉队的孤雁。另外我进取组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会展示学生各方面的才能发展个性。让学生自我组织、自我管理、自我发展逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。经过开展丰富多彩的班级活动优化了班级文化环境丰富了学生精神生活促进了学生综合素质的全面发展。

一份耕耘一份收获。近几年来无论是教学还是教研无论是纪律还是成绩方面本人在校、在乡都位居榜首赢得了学生和家长的普遍赞誉多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点我会断完善自身的综合素质勤奋工作开拓进取为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯我始终坚守着一腔热诚一腔爱我眷恋山区这片黄土我更眷恋山区的孩子我庆幸我选择了“教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上让娇嫩的生命之花永远绽放在这期望的田野上！

优秀教师主要事迹 第12篇：

__女20__年7月毕业于__师范学院毕业后她响应国家特岗计划号召经过多方考核选拔20__年9月分配到__县__学校成为一名特岗教师。在那里她把满腔的热血献给了挚爱的孩子们把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台使这块儿沃土上的花儿茁壮成长四年来她始终坚持:

一、爱岗敬业、勇挑重担

刚到工作岗位人生地熟她禁有些茫然学校领导让她理解六九年级的英语教学工作。她心里开始忐忑刚大学毕业能教好两个毕业班么？茫然归茫然在校领导的支持下她以”;初生牛犊怕虎”的勇气爽快的答应下来。由于刚开始熟悉业务知识她借来了一系列资料认真学习新教学大纲在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课扎扎实实地打好基础踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。这样一步一个脚印下来她对业务知识越来越熟练上起课来也越来越得心用手。到第一个学期结束的期末考试中取得了很好的成绩。在下学期的教学中她更加精心的组织备课讲课更加强了课后辅导几乎每一天的晚自习都去教室转上一圈解决学生的疑惑问题。最终在20__年中考中以优异的成绩给校领导交了一份满意的答卷。”;学无止境”教学也如此在微足道的成绩面前她一向没有停止追求的步伐。2021年9月她调入__县沿湖小学由中学调入小学她有许多的适应由于学校缺美术教师学校安排她上三个班的美术和一个班的英语这对于没有绘画基础的她来说又是一个挑战她想了想毫犹豫的答应了。从那天起她每一天晚上坚持学习有关美术方面的知识每一天

睡觉前坚持练习简笔画。一学期来她掌握了一些基本的绘画知识和绘画技巧学生也爱上了她的美术课。2021年1月校领导又安排了她一个新的任务让她指导12名学生参加__县举行的“我的梦中国梦”的绘画比赛她犹豫了一下还是欣然答应了。从那天午时起她就经常利用课外时间辅导学生画画晚自习和午休时经常看到她和孩子们在办公室画画的身影坚持一段时间后孩子们满怀信心的去参加比赛在比赛中10名同学获奖并有4名同学获得了一等奖。2021年9月学校安排她担任六年级的班主任她明白这又是一个挑战。因为那个班的学生是出了名的难管异常调皮捣蛋但她还是欣然理解挑战。之后每一天早晨她总是很早到校让学生准备好早读组织学生读英语和语文。课间休息时总是脚步慢一些离开教室和学生说说话了解班里的情景。课堂上应对爱插嘴但语言本事很强的学生她没”;怒吼”也曾采取粗暴强硬手段而是尽量让他们在课堂发言并针对他们的优点进行鼓励、表扬让这些学生的优势得到发展。课后她又晓之以理动之以情。这部分学生已有了良好的习惯。之后这个班在她的带领下班风明显好转学生的学习劲头越来越足整体成绩稳步上升。

经过这些事她更加相信:要勇于应对挑战有付出就有回报。

二、率先垂范身教感染

在教育学生时她认为“喊破噪子如做出样貌要想正人必先正己”。所以无论是课上还是课下她总是以自我的人格力量感染学生注意自我点点滴滴言行的影响。她说的每一句话做的每一件事都能严于律己、率先垂范。在担任初三毕业班班主任那一年她每一天早早的起来往教室转一圈因为她明白言教如身教就这样原先每一天迟到的同学也感到惭愧了慢慢地也早早地来到了学校就这一年来她明显地感觉到：她的言谈举止既处于学生最严格的监督之下又处于时刻被学生效仿之中。所以当她要求学生努力学习时她首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神；当她教育学生热爱劳动时她没有指手划脚、拈轻怕重而是和学生拿起锄头一齐参与劳动的全过程；当她叮嘱学生遵守纪律时她首先做到了遵守校纪班规......最终有人主动弯腰拣废纸了；有人早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了......当她表扬学生时同学们的回答都是一样的：”;我是跟你学的”。这句话震撼着她的心灵她感觉到无比的欣慰与自豪。因为她从学生的身上看到了自我的影子同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、活力满怀无私奉献

她热爱自我的工作如同热爱自我的生命。早在孩提时代教师的圣洁和崇高品质就在她的心中根深蒂固。那时就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。大学毕业后梦想成真她成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上她曾忘记自我的誓言曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感她在平凡的教学工作中永远坚持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

教书育人是她人生的选择做一名称职的教师是她人生的目标做一名优秀的教师是她一生的追求。

总之在今后的教育教学工作中她会更加努力学习断地完善自我提高自身的业务水平用心去做着神圣的爱的事业。她深信:生活因付出而精彩人生因梦想而美丽。

优秀教师主要事迹 第13篇：

___男汉族生于1974年4月现年37岁本科学历于1992年7月参加工作现任教于__县__学校。

我调入山阳县同仁九年制学已经有七年了在这七年时间里孜孜倦的工作态度灵活创新的教育教学方法丰硕的教学业绩始终是我奋斗的方向和目标。现将我在工作中的点滴做法介绍如下:一、努力具有较高的政治素质。

我能够忠于党的教育事业拥护党的教育方针政策坚持四项基本原则关心国家大事用心了解国际国内形势严格要求自我在工作中认真实践”;三个代表”用心参加教职工政治学习。做到遵章守纪依法执教礼貌执教教书育人为人师表具有崇高的敬业精神和奉献精神。为人正直诚信具有较强的正义感和事业心关心爱护学生。服从学校工作安排力争在教师中起好模范带头作用。

二、全面学习管理技能

1、在班级管理工作中我始终坚持德育为首五育并举的原则注重学生的思想教育工作经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育帮忙学生树立起正确的世界观、人生观、价值观培养学生的追求内在真善美的愿望。

能全面贯彻党的教育方针实施素质教育全面关心学生成长;所带班级有良好的班风、学风学生有明显提高素质得到全面提高所带班级在学校中起模范带头作用。能用心组织学生开展社会实践活动用心争取学生家长、社会有关部门的配合和支持。所任班级无重大违法、犯罪事件发生安全工作扎实有效无一例安全事故发生。在工作中他本着平等与尊重的原则应对每一位同学真诚地对待每一位同学的每一份情感。以平等的身份和他们对话参加他们的活动和学生们成为朋友建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

我还利用空余时间去了解学生的日常生活状况和心理动态和同学们谈心帮忙有困难的学生。透过断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚学生的学习态度越加端正学习目的越加明确学习成绩提高很快构成了你追我赶的学习氛围。

2、在学生思想政治教育方面我学会了粗浅的管理和教育的方式方法在学生中逐步树立了一点威信。并根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》结合学校实际制定完善了“学生管理办法”和《学生操行评分考核办法》。进一步规范学生的行为正面引导学生教育他们树立正确的人生观、世界观。在学生管理中尊重学生人格做到以人为本坚持人本教育。该班班风正学风优学生言行礼貌学习习惯好。这样在对学生的管理过程中赢得了学生们的喜爱、信任和尊重以及同仁的好评。

3、作为班主任为了有效地帮忙每个学生提高我但向学生公开自我的电话号码还打印了一份全体学生的通讯录在电话中解答问题常年利用寒暑假及双休日进行家访将学生在学校的表现及有待改善方向与家长交流在家长和教师的共同教育下少学生有了长足的提高这种家访活动受到家长们的欢迎。

三、深入钻研教学业务技能

我从事教学工作有十九年了在教学岗位上以身作则严格要求断探索进取任劳任怨孜孜倦兢兢业业认真钻研教材仔细备课积累了一点教学经验。课堂上讲课时既结构严谨又生动活泼大胆使用启发式教学充分发挥每个学生的用心性。使学生们在理解的基础上掌握知识并在教学上将思想教育与知识教育相结合到达教书育人的目的。及时批改作业有针对性地讲评和辅导对学生严而有度用爱与学生交流用真诚与学生相处我经常对学生们说:”;咱们在课堂上是师生下课后是朋友如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为我是一个值得信赖好教师所以下课后我的身边围满了学生针对学生的各种问题我总是热情而又耐心解答所以学生们都说:“户教师既是一个教学经验丰富的教师又是关系融洽的好朋友。”在我的教育下学生们都养成爱学习爱劳动尊敬师长兴趣广泛的好习惯。工作成绩突出我所教的每届毕业班的成绩都到达优秀在全县名列前茅受到家长和学生们的一致好评。

我十分清楚即使是一个教学经验丰富的老教师如果知识更新观念转换教法改善就跟上现代教学改革的步伐跟上新时代教育的发展。所以我动员教师们用心参加市教育局的新课程的培训学习先进教改经验组织教师观摩优质课使教师们在学制转换和新老教材更替上尽快适应新要求还组织教师钻研新教材带头上公开示范课熟练掌握本职岗位所需的知识和技能并利用多媒体设备进行课件幻灯教学取得较好的效果。我还经常开展教研活动参加”;同课异构”讲课竞赛活动认真听课评课对青年教师进行传帮带成为同仁学校语文教师的骨干。

四、在平凡的工作中默默的奉献自我

我虽然从事教育的时间是太长但在平凡的工作岗位中默默的奉献自我爱岗敬业、为人师表、无私奉献赢得了师生的尊重领导的信任。我所教班在期末质量检测中每期每科的成绩均名列同年级第一名在全县质量检测中所教班的成绩也名列前茅在年度考核中我的考核分远远高出其他教师。

总之我认为自我的的还远远够在以后的教学生涯中我会锲而舍锐意创新忠诚于党的教育事业为党的教育事业奋斗终生。

优秀教师主要事迹 第14篇：

王__、男、汉族、小学一级教师自20__年参加工作以来一向担任小学教学工作我始终忠诚于党的教育事业始终以一个优秀教师的标准严格要求自我师德高尚爱岗敬业以“教书育人”为己任在平凡的岗位上做出了平凡的业绩。把绚丽的青春时光毫保留的献给了自我所钟爱教育事业。

一、锐意进取断超越。

我从事教育教学工作以来忠诚于党的教育事业教书育人诲人倦。时时以一个优秀教师的标准要求自我工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤干满点从迟到早退。以校为家热爱学生、团结同志在平凡的岗位上做出了平凡的业绩。在教育教学中为了断提高自我的政治业务素养提高自我的教学认识水平适应新形势下的教育工作要求在教学中我错过任何一个能够提升自身业务素质的机会用心参加各种政治学习和政治活动用心参加师德师风建设活动向优秀教师、先进教育工作者学习并认真写心得体会。工作期间我既教书又育人经常对学生进行思想品德教育教育学生做人要自立自强诚实守信为人正直；在学习上要用心进取开拓创新待人要宽厚做事要有职责心；在生活上要勤劳节俭生活俭朴。经常教育学生热爱祖国热爱人民热爱群众做一个社会主义合格的接班人。

二、投身教学改革勇于探索实践

作为一名青年教师我能够虚心地向富有经验的老教师学习同时自我也认真钻研精益求精因而在业务上迅速成长起来。在教育教学工作方面我认真学习新课标刻苦钻研教材认真制定了课时计划按要求认真备课并根据儿童年龄特征的一样遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课力求使教学方法做到新颖。注重提高课堂教学效率善于引导学生主动去探究恰到好处的激发学生讨论的欲望及时挖掘学生的思维潜力学生成了学习的主人翁变”;要我学”为“我要学”适应新课改理念极大培养了学生的学习兴趣。在小学教学工作的十年中所带学科成绩在中心学校始终名列前茅。个性是在2021年所带的三年级数学成绩名列全县216所学校第11名获20__年度黎家湾学区专业技术职务考核第二名。

三、爱心+细心+耐心=学生的良师益友

在担任一线教师的八年间我坚持”;一切为了学生为了学生的一切”从培养和建立新型师生平等关系入手寻找学生心灵世界的窗口在知人的基础上教书育人我的学生既怕我又格外亲近我有什么心理话都愿意给我说。所以我的话总能说到学生的心坎上。

“爱是打开学生心灵的金钥匙没有爱就谈上教育能让一个差生掉队没有教好的学生仅有会教的教师只要对差生有爱心、耐心、恒心就能成为学生的良师益友”我是这样说也是这样做的。

四、教书育人甘为教育事业献青春。

十年来有过掌声有过泪水有过荆棘有过鲜花有过坎坷有过欢歌。我始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事时刻把德育工作放在教学工作的首位予德育工作与教学之中使班上的孩子都能够全面发展健康成长。我在班级管理中注重用爱心和耐心感染学生因材施教主动热情地帮忙学生促使学生构成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举严格要求学生帮忙学生养成精益求精严肃认真一丝苟的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。我凭着对事业执着的追求和强烈的职责感奋斗在农村教育战线上。

总之作为一名教师我觉得自我始终要践行为人之道从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天我觉得教师更要讲敬业和奉献。也正是这样做的坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。我相信我的未来是梦因为在我的心中学生永久是天使我就是为天使修补翅膀的人。

优秀教师主要事迹 第15篇：

__教师是一名普通的初中教师自1995年参加工作以来的近二十多年教育生涯中怀着对教育事业的热爱以”;爱”育人以高尚的师德严格要求自我。他担任班主任始终以“严”治班踏踏实实、兢兢业业。20__和20__年所担任的初一、初二非毕业班数学抽测中列全县第二和第三名。2021年所教班级数学抽考县第二名。20__年下学期中途接任初二（3）班班主任这是个公认最麻烦的难管班级因为人事调动的原因前任班主任钟教师荣调二中。9月报名开学了学校领导多次做工作仍然没有人愿意接任这时李教师主动挑起了这个重担。在这之后李教师迅速的投入了对这个班的”;改造”之中。经过一个学期的“治理”纪律班风大大好转期末主要学科成绩年级第一抽考全县第三名。

李教师自20__年以来先后担任了学校办公室主任和总务处主任他在搞好教学工作的同时尽心尽责做好了学生补助、后勤、校建和财务等一系列工作全心全意为学校的教育教学和安全工作做好后勤保障支持为学校连续几年评为先进单位做出了贡献。

他以”;严”治班

在班级管理方面李教师做到“严”与”;爱”并行起到了很好的效果。在20__年下学期中途接任初二（3）班班主任后对这个班学生的思想行为等方面进行了细细了解反思摸索“对症下药”。制定”;班法”详细规定了学生违规及守纪两方面的处罚及奖励办法。为防止出现“执法严”的情景给予全班同学以”;弹劾”特权由团委作为“仲裁委员会”对考核情景进行公平、公正、公开的评判。此法一出班级常规工作井井有条班风、学风焕然一新。在几次月考中绝大部分的科目位列全年级的第一名。记得刚接任这个班时李教师说过一句话：一个班的学生都怎样会调皮了那这样的班很难有大的发展。话是这么说可是谁愿意去担任一个”;双差”班呢。在之后我校的教师都诙谐的称呼他为“李大师......”

他以”;爱”育人

学生是活生生的人所以单纯的“班法”实际上并能解决所有问题。对待纪律问题学生李教师会十分细致的调查和疏导用关心和”;爱”来感化用“情”来引导或鼓励或激将或提醒经过各种方法让”;爱”充满学生心中对他们产生进取的影响。

农村“留守孩”现象越来越普遍我校的”;留守孩”也有相当数量。由于远离父母、远离亲情对他们的健康成长造成了必须的影响。相当多的外出务工家长一年才返家一次甚至有的父母常年在外回来对于这些孩子李教师经常想到的是一位全国优秀班主任所说的两句话：“假如我是孩子”和”;假如是我的孩子”。这种换位思考的情感体验使他对学生少了苛求多了宽容；少了埋怨多了理解；少了指责多了尊重。并努力创设着宽松和谐进取向上的氛围使他们一步步走向成功。每学期初他都要对班里留守学生进行全面家访并建立专门的家庭联系卡经常和外出务工家长联系让学生从关爱中寻求前进的力量从关爱中汲取精神的营养从关爱中得到满足和教育。他深入学生了解学生在学习思想和心理上的困惑适时地给予帮忙和疏导给予学生细心温暖的关爱。

他脚踏实地开拓创新

俗话说“既要埋头拉车也要抬头看路”作为一名教师也需要这种既脚踏实地又开拓创新的精神。”;其身正令而行其身正虽令从”要想使各项工作顺利进行就得使学生信任教师以极强的示范作用和影响从而转化为特殊的感召力。所以李教师好学上进断给自我充电他始终坚持着谦虚认真、骄躁、拖拖、抱怨的工作态度踏踏实实、兢兢业业上好每一堂课带好他的班级。在平凡的岗位上做着绿叶的事业得到了全校师生的好评。

李教师作为一名平凡教师中的一员他将他的一片爱心奉献给了他爱的教育事业。在教书育人的平凡岗位上李教师精心耕耘无私奉献以高尚的道德情操高度的育人职责感一丝苟的教学态度实现着一个教师教书育人为人师表的职责。

优秀教师主要事迹 第16篇：

我从事教育教学工作十三年了多年来我和广大教师一样热爱教育事业以高度的事业心和强烈的职责感全身心地投入教育教学工作之中在教育工作中得到锻炼在教学工作中得到提高。我深深地认识到班主任工作的重要好处就在于班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者是青少年成长过程中的引路人。那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践我有以下四点体会：

一、深入了解有的放矢做学生成长的忠实引路人

要教育好学生仅有了解学生掌握学生的思想状况分析学生的心理状态才能从实际出发对学生进行教育。此刻的少年儿童虽然活泼可爱、用心向上可是由于他们自私自利、唯我独尊的个性心理。加之年龄小的特点正确的世界观和人生观尚未构成缺乏辨别是非、决定正误的潜力。所以表此刻行动上许多学生尚未养成良好的行为习惯有的甚至于逃学上网吧、放学打架、偷同学钱物等良行为。怎样才能教育好这些学生使他改掉良习惯呢？我从实践中体会到：除了掌握他们共同本质特征外更要认真了解每一个学生的思想状况和心理特点了解每一个人成长的一样经历了解他们的过去了解他们的家庭和周围的环境。仅有了解这些状况才能选取和运用恰当的方法、手段来进行教育。

记得20__年我来到龙二学校接任了三年级二班的班主任工作这个班当时共有学生34人其中男生23人约占全班人数的67%左右而这些男生多数是思想单纯幼稚、淘气贪玩甚至课间、

放学后竟有打架、骂人的现象发生。应对这种状况我务必深入调查了解学生的实际状况有的放矢地开展教育工作。于是我经过一番明查暗访了解到这些淘气的学生多数是因父母忙于劳作受到爷爷、奶奶的宠惯或是父母做买卖无暇顾忌孩子的学习和生活使其养成了自由散漫懒惰涣散、求上进的习惯。常言说

二、深切关心、热爱学生做学生生活的知心朋友

要教育好学生首先要关心学生、热爱学生做学生的知心人仅有对学生感情深工作才能细、方法才能对头。多年来我努力做到：对学生思想上用心诱导学习上耐心帮忙生活上关怀体贴。我经常利用午后休息和放学后值日的时间与学生亲切交谈。个性是对那些失亲生询问他们跟谁生活、继父、继母对你好好阿从多方面注意给予他们以温暖的关怀。还经常拿钱给那些忘记带午饭钱的孩子买饭并且我每次开药的时候都特意多开一些常用药放在讲桌

里以备应急。久而久之我们师生之间已建立了深厚的感情。记得有几名同学在与我交谈中竟无意中脱口而出称教师为“爸爸、妈妈”而淘气的男同学趁此发笑时一名同学竟理直气壮地说：”;本来教师就像妈妈吗！”多么幼稚而又质朴的话语阿！几分耕耘几分收获从孩子的话语中得到回报从家长的言谈中得到安慰。记得有一天午后我班的女同学的家长来校给孩子送伞他对我说了这样几句话：“我女儿在家常说你好你轻视我们父母离婚的孩子孩子交给你我放心。”还有一个女生父母因性格合而离了婚她的母亲在办完离婚手续之后立即来到学校含着眼泪对我说：”;吕教师孩子交给你了教师胜过父母请多照顾我多说了还要立刻回去取东西。”一个刚刚办完离婚手续的母亲第一个要嘱咐的是和孩子一齐生活的父亲和奶奶而是我――孩子的班主任教师可见我们班主任教师在学生家长的心目中占有多么重要的地位那我们还有什么理由去关心、爱护那些本来就应得到爱而又无法得到全部爱的孩子们呢？

三、播撒爱心收获期望做学生心灵的贴心父母

十三年前当我以班主任的身份第一次上讲台有位老教师真诚告诫：小吕进教室上讲台对学生要凶才能抓好一个班级。必竟是第一次上讲台一紧张竟忘了老教师的教导但全班学生却以山村最朴实的方式―用野花扎成花环送给我这位新班主任我的灵魂与心灵受到强烈的撞击拥有爱每位学生的心是管理好班级的重中之重。作为一个班主任接触学生的时间最长生活在学生中间与学生倾心谈话深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子而是所教的全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常如“你在家最喜欢做什么？天气冷了你多穿衣服了吗？

最近提高很大请继续努力！”与学生交谈沟通让学生感受到我发自内心朋友式的友情慈母般的关爱搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题学生乐于理解我的教育、引导。20__年我参加为期五十天的骨干教师培训每到星期五晚上就有学生打电话来问：”;吕教师你要回来了吗？我们好想你！”当我培训结束回到教室我被孩子的行动深深地感动了孩子们手舞足蹈异口同声地说：“真高兴教师回来了。”把爱心给了学生学生喜欢教师也就喜欢你所教的学科对其产生浓厚的兴趣。

四、言传身教、以身作则做学生才能的精心培育者

班主任工作是繁重且琐碎的而自我却深深投入其中敢有丝毫懈怠因为自我明白这项工作的重要好处也明白肩上所担负的职责。从工作以来我每一天按时上班从迟到和早退也从未请过病、事假。在班主任工作中我深知言传身教的作用平时要求学生做到的我就自我先做到。要求学生按时上课我就自我每一天去课堂听课；在开会时要求能迟到我就每次按时到会；要求同学参加公益劳动我就会和大家一齐劳动。在工作中我本着平等与尊重的原则应对每一位同学真诚地对待每一位同学的每一份情感。和学生们成为朋友建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

我利用空余时间去学生寝室了解学生的日常生活状况和心理动态和同学们谈心帮忙有困难的学生做好后进学生的思想工作有针对性地帮忙他们解决存在的问题争取提高。透过断努力所带班级的班风、学风日渐浓厚学生的学习态度越加端正学习目的越加明确学习成绩有所提高构成了你追我赶的学习氛围。在学习同时充分调动学生们的用心性透过开展各种形式、丰富多彩的带给各种机会让同学们进行自我管理和自我服务从而锻炼同学们的组织潜力、动手潜力和思维潜力培养群众主义观念。尊重学生个性的存在鼓励学生个性的发展在培养学生兴趣爱好的同时大力倡导学生用心参加各种类型的在中锻炼自我；鼓励学生们拓宽知识面丰富自我的知识结构。

在学校举行的各项活动中我所带班级的学生都能用心参加并表现出极高的热情。我班的靳文华在我的精心辅导下所画的”;垃圾分解站”获得乡级一等奖并代表东塔中心学校参加市级评选；在科技小发明、小创造的比赛中我班的王欣茹制作的“捡球器”获得市级一等奖；在今年召开的春季运动会中我班获得团体第一名的好成绩；在”;平安和谐学校”的演讲比赛中在“知荣辱树新风”的征文比赛中也屡屡夺冠。仅仅锻炼了学生们的综合潜力并且也提高了他们的综合素质。

班级管理工作是一门育人科学更是一门育人艺术。它需要班主任多花心思多了解多观察多动脑。十三年的班主任工作我认为管理班级需要班主任得用”;心”来处理、引导必须会培养出一班好学生带出一个好班级给孩子们一个真、善、美的心灵。

优秀教师主要事迹 第17篇：

优秀教师主要事迹

我是一名在农村任教的平凡教师从教18年以来我在平凡的岗位上一向默默奉献着青春和汗水任劳任怨淡泊名利谦逊敬业。虽然有时也想得过且过但心中坚定的信念在时刻提醒着我：既然选择了教师这个职业就应无怨无悔地干下去。如果想这短暂的几十年活得平庸、无能、没有期望和生机就应当干好这项事业做出成绩成就精彩的人生。从教以来我认真贯彻党的教育方针断更新教学理念潜心研究热爱学生尊重学生精心管理班级并取得了一些成绩。

一、锤炼师德提升素养。我坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和《三个代表》的重要思想。遵守《教师法》和《未成年保护法》体罚学生热爱学生。注重提升自身修养为学生树立榜样言传身教为人师表率先垂范做学生心目中的良师益友。歧视学生尊重学生为学生营造简便愉悦的学习环境注重构建民主平等和谐的师生关系。进取配合学校开展的各项活动。为人谦逊性格温和而失幽默！性情直爽真诚待人虚心向同事学习先进的教学理念和方法。同时我还要求教育学生也要在班级中建立良好的人际关系与同学和睦相处真诚相待互相关心、互相爱护、互相帮忙。要为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较大动干戈造成良的影响！要学会宽容化干戈为玉帛才能建立起一个团结友爱凝聚力很强的班级！

二、勤奋学习提高本事。在新课改的背景下我断更新理念勤奋学习先进的教育教学理念和教学方法落实课堂的有效教学并将从专业书籍或优秀教师那里学到的东西运用到自我的教育教学实践中及时总结反思断提高教学本事。我还把自我的学习的心得体会以论文的形式在《文理导航》和《晋江中学教研通讯》等杂志上发表。在学习先进教学理念和方法的同时我还进取参加各项教研活动。认真听课认真评课精心准备上课努力上好每一节课并及时反思总结总结成功经验反思失败的教训在反思中断提高本事。在近几年的磁灶片区和晋江市举办的学生历史小论文比赛中都获得错的成绩。

三、精心管理再创新高。一个好的班级离开班主任精心的管理。我近八年以来一向担任班主任饱尝其中的苦累我在班主任工作中主要做到了两个字：“爱”和”;严”这使我在班主任工作中取得了较好的成绩既改变了一大批后进生又培养了一批优秀的学生。20____年被评为“晋江市优秀班主任”。20__年我所带的初二（2）班被教育局评为”;晋江市先进班团体”

成绩属于过去未来才属于自我我惟有勇于进取断创新才能取得更大的成绩

我是一名在农村任教的平凡教师从教18年以来我在平凡的岗位上一向默默奉献着青春和汗水任劳任怨淡泊名利谦逊敬业。虽然有时也想得过且过但心中坚定的信念在时刻提醒着我：既然选择了教师这个职业就应无怨无悔地干下去。如果想这短暂的几十年活得平庸、无能、没有期望和生机就应当干好这项事业做出成绩成就精彩的人生。从教以来我认真贯彻党的教育方针断更新教学理念潜心研究热爱学生尊重学生精心管理班级并取得了一些成绩。

一、锤炼师德提升素养。我坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和《三个代表》的重要思想。遵守《教师法》和《未成年保护法》体罚学生热爱学生。注重提升自身修养为学生树立榜样言传身教为人师表率先垂范做学生心目中的良师益友。歧视学生尊重学生为学生营造简便愉悦的学习环境注重构建民主平等和谐的师生关系。进取配合学校开展的各项活动。为人谦逊性格温和而失幽默！性情直爽真诚待人虚心向同事学习先进的教学理念和方法。同时我还要求教育学生也要在班级中建立良好的人际关系与同学和睦相处真诚相待互相关心、互相爱护、互相帮忙。要为了一些鸡毛蒜皮的小事而斤斤计较大动干戈造成良的影响！要学会宽容化干戈为玉帛才能建立起一个团结友爱凝聚力很强的班级！

二、勤奋学习提高本事。在新课改的背景下我断更新理念勤奋学习先进的教育教学理念和教学方法落实课堂的有效教学并将从专业书籍或优秀教师那里学到的东西运用到自我的教育教学实践中及时总结反思断提高教学本事。我还把自我的学习的心得体会以论文的形式在《文理导航》和《晋江中学教研通讯》等杂志上发表。在学习先进教学理念和方法的同时我还进取参加各项教研活动。认真听课认真评课精心准备上课努力上好每一节课并及时反思总结总结成功经验反思失败的教训在反思中断提高本事。在近几年的磁灶片区和晋江市举办的学生历史小论文比赛中都获得错的成绩。

三、精心管理再创新高。一个好的班级离开班主任精心的管理。我近八年以来一向担任班主任饱尝其中的苦累我在班主任工作中主要做到了两个字：“爱”和”;严”这使我在班主任工作中取得了较好的成绩既改变了一大批后进生又培养了一批优秀的学生。20____年被评为“晋江市优秀班主任”。20__年我所带的初二（2）班被教育局评为”;晋江市先进班团体”

成绩属于过去未来才属于自我我惟有勇于进取断创新才能取得更大的成绩。

优秀教师主要事迹 第18篇：

本人至工作以来拥护党的领导坚持马克思主义毛泽东思想坚持邓小平理论和“三个代表”为指导。拥护党和国家的各项改革方针政策认真贯彻党的教育方针进取实施素质教育。努力探索教育教学方法使教育教学工作到达预期的效果和目的。自我在教学中做了以下工作：

热爱教育教书育人

忠诚于党的教育事业。认真执行党的教育路线、方针严格按照党的教育政策、教学大纲进行教学为人师表全心全意做好教书育人工作无论在任何岗位、担任什么工作我都能以高度的职责感和事业心将满腔的热情投入到工作中去。

自参加工作以来一向向老教师学校教学经验积累了丰富的教育教学经验能以培养有梦想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为己任针对学生的个性特征和心理特点与学生进行沟通与交流做好学生的思想政治工作异常是加强后进生的思想转化工作采取”;晓之以理动之以情”循序渐进的教学方法与家长联系、配合共同做好工作并取得成效。在教学过程中能从端正学生们的学习态度帮忙掌握正确的学习方法入手到达树立自信心激发求知欲和上进心让学生在寓教于乐中理解教育从而自觉地投入到学习中去提高学业成绩使之成为一名合格的学生而到达目的。在做好日常教育工作的同时进取组织和指导参加英语口语比赛从中获得良好的教学目的。

二、业务精湛、成绩显著

努力钻研业务断充电学校掌握各种教学手段和教学方法参加英语教学工作以来探讨新课程改革改变教育教学理念备好课写好教案拟好学案正确传授知识充分发挥教师主导、学生主体的地位注重学生的情感交流采用“自主、合作、探究”的教学方法断创新发挥了学科带头人的作用经常听课、评课使得我们的教学本事和教学成绩有显著的提高。

本人善于总结和运用担当班主任工作。在班级管理方面积累了少行之有效的经验。掌握多种教学手段和教学方法开拓进取适应新课程改革勇于承担课改任务是本校课题组主要成员是学校英语学科的带头人有必须的教学教研水平。作为一名教学没几年的我从骄傲自满能认真备课、上课刻苦学习、钻研业务虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生对学生严而有度与学生们真诚相处用爱与学生沟通。同学们都认为张教师既是值得尊敬和信任的师长又是亲密的好朋友。所以同学们总是喜欢上我的课任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。

克服困难、忠于职守

参加工作以来作为一名骨干教师既担当班主任又是担当学校财务、教务工作工作量很大异常是自我____年受害后由于当时手术可是关生活有些困难惨招第二次手术但本人坚持、讲求奉献精神经常放弃休息加班加点自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。同时以学校和教育工作为重忠于人民教师岗位正确处理和安排好工作与家庭之间的矛盾基本上放弃了所有与工作、家庭无关的业余活动一心扑在学校的工作上。能应对许许多多常人难以想象的实际困难与现实。坦然处之对所能承担的所有工作都能做的认真负责充满热情、一如既往毫无怨言努力做好从而得到学生、家长、同事、领导的认可。沉重的家庭负担没有成为我努力工作的包袱进取响应并主动服从上级领导的安排投生于社会主义新农村建设中去到偏远山区工作相互学习相互交流得到当地领导和教师的好评。

用心做事、以诚待人

无论在什么岗位上总是用心做事、以诚待人与同事和睦相处。在工作中能团结老同志带领新同志认真落实部署领导安排的各项工作同事勇于开展批评与自我批评虚心向他人学习把自我的教学经验无私地传授给别人。刚来的教师和年龄较小的教师总是将”;难啃的骨头”交给我教师中间难以开展的工作也交给我。年龄小的教师都称我“大哥”本人总是以自我特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师在处理和解决问题时总是换位思考替别人着想。同事们遇到顺心的事都愿意跟我说。我也总是耐心的倾听对同事们进行谈心、开导力所能及地帮忙同事们解决困难从而得到了大多数教职工们的一致认可。

总之上述是本人在教育教学中所取得的成绩同时也还存在必须的足在今后的工作中还得继续向经验丰富的老教师学习用自我的努力谱写辉煌的篇章。

优秀教师主要事迹 第19篇：

本人A1中共党员大学本科学历中学一级教师自__年参加工作以来始终坚决拥护中国共产党的领导全面贯彻国家的教育方针忠诚党的教育事业时刻关心国家大事;能坚持进取参加学校组织的各项政治学习活动;能坚持思想端正热爱本职工作热爱学生严格遵守《教师法》严于律己有高度的事业心和职责感;能严格执行学校的各项规章制度尊敬领导团结同事做到爱校如家爱生如子全心全意搞好教学教研工作真真正正做到为人师表教书育人。连续五年被上级授予”;嘉奖”。

在教学工作中本人能一向坚持较高的工作热情认真钻研教材教法深入领会语文教学大纲的指导思想认真制订学科教学计划编写好每一个教案上好每一节课。在历年来的教学常规工作检查中次次受到领导的好评。为提高自身的教育和教学本事我坚持认真学习现代化教学理论进取参加各类教师岗位培训活动断充实自身的教学业务知识提高课堂教学质量。进取参加上级和学校组织的各类培训活动成绩全部合格。我运用学习到的专业知识深入钻研教材教法大胆探索、改善语文课堂教学方法。因受传统课堂教学方法影响“教”与”;学”的方法简单、机械而造成多数学生会写作的局面。我坚持从培养写作兴趣如入手引导学生学会从生活实际中获取写作素材并经过编手抄报自编作文选等实践活动改善了常规的教学模式。有效地提高了学生写作的兴趣培养了学生主动参与学习的良好习惯。我还尝试了“自由作文”、”;自改作文”、“自能作文”一系列的作文课堂教学模式并坚持认真总结撰写经验总结论文。论文《浅谈作文教学中创新本事的挖掘》在《学习方法报》上发表。

在我任教的十几年里我兢兢业业任劳任怨从耽误学生一节课。我坚持执行课堂教学常规要求遵循教学规律根据学生的年龄特点及实际情景采用灵活多样的教学方法重视学生的学法指导、智力培养和综合本事培养。在教学中开展自主、合作学习实验重视运用”;启发式”、“讨论式”教学多方面、多渠道调动学生的学习进取性和主动性有效地提高了学生的学业成绩。教学成绩年年受到上级表彰。

教书育人是一门塑造灵魂的综合性艺术。看到学生们一天天成长起来作为教师的我常感到莫大的欣慰。在长期的班主任工作中我总是从关心爱护学生出发坚持正面教育耐心引导爱护他们的自尊心。我仅仅关心学生的学习成绩也关心学生的身心健康。教育学生礼貌守纪进取向上并坚持言传身教动之以情晓之以理的开展思想教育。当看到一点成绩时我就鼓励他们发扬优点继续努力。每当接到一个新班级时我总是经过了解每一个的思想基础、智力情景、兴趣爱好、性格特点来制订教育教学的具体措施。在面向全体做好教学工作的同时我重点培养优等学生的创新精神以及做好差生转化的工作。在转化差生方面我能坚持用师爱去感染学生一面多和学生谈心交朋友;一面经常性和家长联系。应对纪律差、成绩差的学生我从疏远从歧视而是采取多教育、多辅导的方式来帮忙他们提高。我经常在班里开展”;一帮一”的互学、互助形式使差生树立学习的自信心逐步提高学习成绩。所以历年来我所任教的毕业班年年被学校评为“礼貌班”或”;先进班”。

我认为要做一个高素质的能适应新时期教育教学的教师必须具备较扎实的现代化教育理论和具有敢于创新的精神。为了提高自我的教育科研、教研本事我坚持懈地学习一些现代化教育、教学理论方面的书刊并自学计算机网络应用操作知识。负责学校学校网的维修与管理并担任了电教组教研组长除此之外我还主动承担了学校的文秘工作。

在学校里我一向严格要求自我对待教学工作有高度的事业心和职责感要有只为学校争光给学校丢脸的思想。我坚持以“真”、”;实”、“勤”的工作态度做好本职工作坚持早到校晚回家为学校多做份外事。我尊敬领导团结同事虚心请教老教师在教师队伍中树立了较好的形象是学校青年教师学习的榜样。

我爱教书这一行!在做好学校教育教学工作的同时我时刻忘加强基本功的训练以及自身各方面素质的培养争取成为一名”;一专多能”的教师。没有最好仅有更好在以后的教学工作中我必须更严格要求自我断学习断进取真真正正成为一名优秀教师为祖国的教育事业做出自已的贡献。

优秀教师主要事迹 第20篇：

___男1980年10月出生小学一级教师20__年毕业于__学院中文系。从教几年来_______教师坚持在教学一线工作兢兢业业任劳任怨师德高尚赢得广大师生的尊敬和爱戴。几年来他热爱学习刻苦钻研先后取得大专、本科学历成为新一代学习型教师。他矢志教学改革求实创新敢于拼搏勇于奉献团结协作凭着“对教育事业的爱心对教学工作的创新对教育对象的爱心在平凡教学岗位上干出平凡的事迹。

一、热爱党的教育事业忠于职守、教书育人

作为一名教师、一名共产党员他深知学习是终身的事仅有断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹才能做一名合格人民教师。在多年的工作中他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及”;三个代表”重要思想在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明与党中央时刻持续高度一致忠诚于党的教育事业。在三尺讲台上他认真执行党的教育路线、方针、政策严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位他都以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去以培养有梦想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任志存高远、爱岗敬业、乐于奉献自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛、敬业爱岗。

作为一名年轻的教师在教学上他认真备课、认真上课开动脑筋、钻研业务虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生对学生严而有度与同学们真诚相处用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依靠的教师、教学经验丰富的教师又是亲密的好朋友、值得

尊敬的教师。几年来他一向承担两个班的数学教学凭着对科研工作的满腔热情他在教学法上大胆创新。为了上好一堂课翻阅了许多资料甚至上网查找。为了吸引孩子他常常自制教育研究教法知花费了多少个日日夜夜。由于他教法新颖、科学学生更喜欢他上的每一课“让聪明的学生变聪明让聪明的学生更聪明”。充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说我们从石教师的课中尝到了数学的乐趣！他多次承担研讨课、公开课和给兄弟学校送课活动受到县教研员、校领导、教师、学生的一致好评。由于他教学水平出色20__年他被县教研室吸纳为《小学数学TEC实验研究》课题组的一员。

在他身担许多教研工作的同时他还主动班主任工作。他以精湛的教学艺术和对学生强烈的爱心感化影响着每一位学生他以搞特色班级为奋斗目标在他的班里涌现出许多特色小队学生各方面的潜力都得到了发展.所以再学校搞的各项活动中成绩显赫他的班连续被评为有秀班群众为包家店镇学校班级管理开了新路并打下了坚实的基础。

三、工作扎实、成绩显著

几年来他只凭着对教育事业的满腔热默默的奉献着.由于他个人努力20__力20__、20__、20__、20__年连续四年中考核为优秀等次.20__年他取得了州级课题《小学数学学会问题解决》结题证书。他所撰写的论文多次获区、州、县级一、二、三等奖；20__年荣获县级优秀中青年骨干教师他所参加《小学数学TEC实验研究》也正在处于结题阶段。

___同志就是这样用他一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动体现共产党员的先进品质在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩包家店的教育事业的发展填上了一块坚实的基石。

优秀教师主要事迹 第21篇：

从教13年来他始终持续着用心向上的心态用全部的活力和智慧脚踏实地的履行着教师职责。一路走来他默默耕耘潜心研究逐步构成民主平等、扎实、朴实的教学风格。”;做教书育人事业中有爱心、有智慧、有见识、睿智的教师”是他追求的目标。现把他工作学习状况汇报如下:

现把他工作学习状况汇报如下:

一、加强学习提高自身的思想素质

以“三个代表”重要思想党的十七大会议精神为指针深入学习领悟科学发展观内涵具有坚定的共产主义梦想忠诚、热爱党的教育事业坚决执行党的路线方针和政策。重视学生德育教育在学校教学改革浪潮中勇于争先做出贡献在青年教师中有必须影响力。透过学习他努力使自我成为一个有书卷气的教师他陶醉于和孩子们穿梭在书声琅琅诗意荡漾的语文课堂共同感受彼此生命的成长。他对待工作勤奋认真一丝苟乐于奉献赢得了家长普遍尊重和赞誉。

二、潜心教研完美课堂是他永恒的追求

为了提高自身素质他利用工作之余多方搜集材料阅读报刊转变教育观念了解课改的新动向。除阅读了教育理论书籍外还主动阅读文化类书籍培养自我的文化底蕴和文学修养。13年的教学生涯他在挫折中磨练着坚韧挑战中培养着执着平凡享受着乐趣收获中品尝着幸福。作为教师他把讲台做为演绎自我人生梦想的舞台作为语文教师他潜心课堂教学艺术的探索。课堂上学生那灵动的眼神常常使他醉心于小学语文事业一次次与学生心灵的对话让他享受着教师职业带来的愉悦。

今年5月他经过选拔代表银川市参加了全区小学语文教师素养大赛获得课堂教学一等奖综合素养一等奖。良好的成绩使他能代表宁夏参加每两年一届的小学语文级别最高的”;全国青年教师阅读教学观摩评比活动”10月份他如期参赛经过两天半的角逐他负众望从全国各省选派的34位选手中脱颖而出获得特等奖为宁夏赛区和学校争得荣誉。在小学作文教学方面他有着自我独特的见解把学生语文潜力的培养落实到写作上经他指导学生写出的一篇篇言辞优美的文章常常使他感受到做人师欢乐。05年他代表宁夏参加了全国小语学会组织的青年教师作文教学观摩研讨活动旗开得胜获得一等奖。他曾先后十次参加宁夏回族自治区银川市阅读教学优质课、作文教学评选活动8次获得一等奖2次获得二等奖。这几年他多次承担区、市级示范课先后赴海原县、同心县、泾原县、灵武市、永宁县、兴庆区等地上课把先进的教育理念和教育方法融进自我的客课堂与当地教师切磋交流共同提高。他还连续两年被评为市级“信息宣传先进个人”；2次参加银川市教育局组织的青年教师基本功比赛获一等奖。他撰写的多篇论文获得国家、区、市级奖项。在成绩面前他没有观望、没有驻足更没有沾沾自喜一次次成绩成为

他新的动力他站在新的起点上执着追求诗意课堂、完美课堂是他追求的永恒目标。

三、以身作则、充分发挥共产党员的模范带头作用

作为一名共产党员能够时时处处按照党员的标准严格要求自我顾大局识大体实事求是、乐于奉献。在教学上争当学科带头人；作为团支部书记他真抓实干带领和影响身边的年青教师立足岗位求真务实默默耕耘。他在平凡普通的工作中发挥着一名共产党员的表率作用。以自我的实际行动影响着身边的青年教师在扎实的工作中赢得同事的理解、信任、支持和尊重。

四、立足教科研断提高自我

他能踏实工作根据期初制定的教科研工作计划以新课程改革为契机以新课程标准的基本理念为指导转变教学观念从规范入手有目的有计划有步骤地进行课程改革实验加强课堂教学改革研究以提升自身教学水平和教学质量。在注意或研究众多教育现象时应对纷繁复杂的素材和瞬息万变的教育信息灵感会断闪现这些都可能是教科研的闪光点或独特之处他会在第一时间记录下稍纵即逝的瞬间感悟来充实和丰富自我的素材宝库使自我在撰写论文时再为没有翔实的事例而烦恼而更具说服力、针对性和实效性。

五、能创造性地开展班务工作建立良好的班风学风。

在10年班主任工作中班级管理讲方法重过程、重细节所带班级班风正、学风浓成绩好。在班级管理中注重用爱心和耐心感染学生因材施教主动热情地帮忙学生。教学的同时注重学生的人格教育注重学生人格培养教育学生做一个宽容、执著、有爱心的人。所带班级学生参加重点中学的考试中取得骄人的成绩。最让他感到欣慰的是几年与他们接触中对他们人格发展启蒙与影响初见端倪。一些学生毕业已久在给他的来信中说：”;教师您教给我们做人、做事的道理以及学习方法是他们小学阶段的一笔财富。”

六、立足岗位忘我工作

无论在哪一工作岗位上他都兢兢业业勤奋工作是学校党政领导的帮手是广大师生的勤务员。20__年被安排到办公室工作同时兼任语文学科的任课教师他感觉到肩上的担子更重了对他的要求也更高了平时的工作中他协助科室主任做好协调服务工作承担撰写学校工作计划、总结制定阶段性工作实施方案及时上报书面活动总结等文字材料工作。他还抽出时间用心撰写通讯稿因为他和其他同事的共同努力学校连续三年被教育工委评为“信息上报先进单位”。今年他一如继往做好这方面的工作。

在学校开展的”;青蓝工程”中他作为师傅耐心细致地指导徒弟教学师徒二人用心投入教研之中作为师傅他主动上示范课师徒共同切磋让年轻教师在业务上有所突破。

他对待同志热情厚道诚恳直率谦逊温和。在他眼中每一个学生都是一道亮丽的风景。在他的语文课堂上有着活力四射的创新与突破也有着润物细无声的日常式的坚守有着“闲看庭前花开花落漫卷天外云卷云舒”的平静心态也有着”;衣带渐宽终悔为伊消得人憔悴”的执着与乐观在讲台上他欢乐着充实着努力着奋进着！为当地教育事业贡献着自我的绵薄之力！

优秀教师主要事迹 第22篇：

近年来我坚持秉承“学习先学德做事先做人”的教学理念以”;教书育人”为己任努力提高自我的教育教学水平关心和爱护每一位学生在平凡的工作岗位上勤勤恳恳严谨治学为莲山镇教育事业默默奉献自我的力量。

一、认真履行好班主任职责当一名学生的“好妈妈”。在班主任工作中我注重构建平等和谐的师生关系用博大的情怀和无私的母爱去关怀和爱护每一位学生。异常在对留守儿童的教育和管理中着力加强与学生家长的沟通交流及时掌握学生的最新动态进取帮忙学生解决学习和生活中遇到的难题。同时进取创造条件让学生与家长定期或定期进行亲情交流多措施努力做好留守学生心理的疏导和安抚让学生能欢乐学习健康成长。

二、进取抓好教学教法研究当一名高效课堂的”;探索者”。自我校进行高效课堂教学实验初始我便主动请缨进取参与高效课堂实验活动中自觉加强高效课堂相关理论学习进取转变教学理念。与实验团队团结一致认真抓好教材的分析研究结合班级实际认真抓好课程导学案的撰写并将撰写好的导学案认真进行交流讨论虚心向专家和其他教师请教主动听取他人的意见和提议断提升自身的理论水平和教学本事为更好的进行课堂教学打下了坚实基础。

三扎实抓好课堂教学当一名高效课堂理念的“实践者”。理论与实践相结合把高效课堂理论扎实运用在课堂教学中。经过探索和实践学生的学习进取性和主动性有了很大提高教学效果明显提升有效做到了教师教得简便学生学得扎实。所任教的班级学科成绩近年来均坚持在全乡前列2021年秋季学期班级成绩获全县优秀奖2021年本人被评为三年级数学竞赛优秀辅导教师2021年春季学期班级成绩排行全镇第一名。

优秀教师主要事迹 第23篇：

”;以事业为重用心灵育人。”是小学教师_______从事教育教学工作的真实写照。

五年前踏着自我恩师走过的路年仅十九岁的_______圆了儿时的梦想怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起她就立下了“当圆丁培育百花做黄牛无私奉献”的誓言并为自我定下了”;干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗用满腔的热血谱写着自我的人生乐章。

要想培育出合格的人才首先要成为一名合格的教师。

当_______踏入熟悉的教室看到一个个天真可爱的孩子时情绪无比激动她把全部精力投入到了教育教学工作中去。但由于她太年轻许多家长对她信任有的甚至找学校领导要求把孩子调到别的班去这使她感觉到极大的压力几乎想要打退堂鼓了。在学校领导和教师的鼓励下她把压力转成了动力暗下决心必须要干出成绩必须要用自我的行动证明她是一名称职的人民教师。从此她一面向老教师请教管理班级的经验一面在抓教学上狠下功夫。为增强群众凝聚力、调动学生学习用心性、全面提高学生的素质她广泛阅读教育教学理论书籍锲而舍地向有经验的教师学习并全身心投入到工作实践中去。功夫负有心人两个月下来她负责的班级学风浓厚、秩序井然。她赢得了学生的心赢得了家长的赞许。

为了适应新世纪教育工作的需要_______把学习做为自我的使命勤学辍努力提高自身的素质。为了练好普通话她一遍遍地跟着电视播音员练发音。在练习过程中她发现自我在念“j””;q”“_”时舌头总是前置。为了纠正自我的读音她一有空闲就练这几个拼音一段时间下来舌头红肿了但历经苦寒终得梅花扑鼻香学生纷纷反应听赵教师读课文真是一种享受令她欣慰的是学生的普通话水平也迅速提高了。

为了提高自我的教育教学水平_______认真学习优秀教师成功的教学经验用心参加各种教学竞赛断积累经验。在课堂教学中她能教善导坚持以学生为主体开展互动式教学构成一套扎实有效的教学方法。

她相信:用爱的和弦会奏出美的乐章

作为一名教师仅仅要教给学生知识更重要的是教会学生做人而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。她认为”;爱心是伟大的是教师的天赋是开启孩子心灵之门的钥匙。”

强豪是_______班里的学生父母离异后跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱强豪行为离群经常迟到、旷课常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切_______没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨她在教室里见到强豪却见他只穿了一件薄薄的衬衣小脸冻得煞白停地哆嗦_______感到一阵揪心的痛。她急忙脱下自我的绒衣给强豪穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声:“我冷。”了解到因为爸爸昨晚没回家他没能进去家门在邻居家借宿一夜时_______又领他去吃饭。父母的漠视、教师的关爱使得这个孩子控制住自我的情感泪水夺眶而出。

她总是用最真诚的爱去关心和教育学生她是孩子们的好伙伴也是他们的大朋友。哪儿有学生哪儿就有她滞留的身影。她五年如一日以崇高的事业心和高度的职责感对所教的每个学生都怀着一片赤忱用一丝苟的态度和精雕细刻的工作塑造一个个孩子的完美灵魂。强若林是_______五年教学生涯遇到的最幸的女孩。开学伊始连续几次的病假让_______开始关注这个女孩每次_______都打电话询问她的病情并亲自去看望她。也许正是_______"絮絮叨叨"的关怀和"喋喋休"的叮嘱她的母亲最终向_______吐露了孩子的幸。由于一次意外孩子的脸上永久的留下了一道伤疤同学的嘲笑让这个本就内向的女孩更沉默了。这个孩子在日记中写道：”;她恨这个世界！”从此她沉默语成绩一落千丈心灵扭曲的若林生活中再也没有欢笑。她经常把自我关在家中与人交流和说话甚至一个月能够与母亲说一句话。_______觉得若林实在是太可怜了作为她的教师我伸手谁伸手？为此_______查阅了许多相关的资料也请教了一些长辈。除了一些经验其实没有现成的答案。如果说若林是一朵被暴风骤雨摧残过的玫瑰那_______就是花匠。_______决定用爱心去重新浇灌它让玫瑰再吐芬芳。

_______把若林的座位安排到几位活泼健康的女孩身旁鼓励她与她们多交往。她还教育其他孩子让他们要取笑若林真诚的与她交朋友。自我也经常拉拉她的手拍拍她的肩会意地朝她笑笑开开玩笑说上几句鼓励的话语这一切都是为了告诉若林：教师时时都在关注着她这个世界充满着爱。一个月后母亲来到了学校激动地拉着_______的手说："李教师多谢您!最终找到您您就是那个能够让我的孩子重新飞起来的人。"

当爱真正浸润在教育之中时枯死的花朵也会起死回生。从此若林开始跟同学说话了这仅仅使_______享受到作花匠的乐趣又深感到作教师的重任。功夫负有心人若林慢慢地变得开朗起来了。若林送给_______教师的一张照片的背后写着：“李教师您是我遇到的最好的教师遇见您真幸运！”赠人玫瑰手留余香――这既是作教师的一种收获也是作教师的一种职责。一个关切的眼神一句鼓励的话语一阵热情的掌声一次善意的举动......这都是在播撒着教师们的爱。对于教师们可能只是举手投足的瞬间可是经意之间你可能在孩子们的人生道路上留下了深深的烙印甚至会改变她的一生。_______想这才是教育的真谛--用爱去点燃生命。爱心是最好的肥料用它灌溉的花朵必须最美最香永凋谢!_______教师相信爱在温暖照亮别人的同时也使自我充满了力量!

若林同学的故事只是_______教师教育教学工作中一个案例在她的教学生涯里拯救和教育了多个若林样的孩子。多年来她一向深爱着她的学生让学生从爱中寻求前进的力量从爱中汲取精神的营养从爱中得到满足和教育。"把孩子交给李教师我们放心。"这质朴的语言就是家长对她教育工作的最大肯定。

她深深地热爱她的事业她将终身奉献给教育事业无怨、无悔。一分耕耘一分收获。在教苑这块沃土上_______付出了辛勤的汗水收获的是累累硕果在全乡质量测查中她代的班级学生的成绩名列榜首她的工作得到大家的认可。

优秀教师主要事迹 第24篇：

__1998年参加教育工作现任__中心小学副校长分管学校教学工作。在工作中他处处发挥党员的先锋模范作用以扎实严谨的工作态度全身心地投入到教育工作中。在学校的教育教学管理工作中他始终坚持党的教育方针严格执行上级教育行政部门的法规政策自觉遵守各项纪律；严于律纪为人师表；以勤恳、务实的态度来对待工作以”;师德”规范自我的教育教学行为从工作、学习和生活上关心和爱护每一位教师和学生受到学生的爱戴、家长的赞誉、学校教师的拥护和各级领导的好评。

一、潜心学习率先垂范。

身为学校领导何校长进取带头学习提高贯彻“教到老学到老”等终身学习的理念工作作风扎实细腻、勇于创新且进取投入教育教学管理工作用自我的实际行动带动学校教师共同做好工作。大到一学期全校各项教学工作安排小到一个班的一节课的调整......他都会亲自过问主动参与指导工作。何校长始终要求自我在本职工作上尽善尽美用负责的精神进取、热情的态度、严格的管理为教育教学做好服务工作为学校教师做出了表率深受学校广大师生的尊敬和爱戴。

二、勇于创新与时俱进。

在教育教学工作中何校长时刻提醒自我是一名党员要为教师们起好示范和带头作用。何校长为了提高全校各科目的教学质量经过组织教学研讨课、听评课活动、各类座谈会、抓实教学常规和各类质量分析手段及时发现问题进行调整和改善促进了教学质量的提高。他精心组织各类考试从监考要求、批卷过程、试卷讲评等方面层层把关考试结束后及时召开有针对性的质量分析会。针对成绩较好和较差的两头学生他能制定切实措施进取指导各教研组开展辅导、提优、补差工作断总结经验提高效率。同时他经常召开部分学生座谈会针对学生提出的学习困难组织有经验的教师进行学法指导提高学生的学习兴趣。

三、爱心投入心系学生。

作为学校领导何校长没有校长的架子他和蔼可亲平易近人他对学生无私的爱深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生打动着一个个对子女疏于管教的家长。他把学生视为子女把学校视为自我的家把学生家长视为自我的家人和朋友。何校长和他的学生们亲密无间。在学生们心目中何校长是一位没有师长架子真正做到了解学生走进学生心灵的教师。学生们遇到事情总爱去找何校长说学习生活上的困难同学相处的问题和父母关系的处理上总能得到何校长悉心的帮忙。

多年以来何校长对学生的爱心、对同事的诚心、对工作的职责心促使他勤奋工作默默奉献。他用进取、平等的心态对待学生、对待同事、对待工作。换来了学生的喜爱与同事的敬佩和拥护。”;一番耕耘一番收获”。几年来。他的各项工作得到了学校和广大同志的认可。相信今日的成绩是明天的起点他将一如继往把对党的忠诚献给教育事业！

优秀教师主要事迹 第25篇：

人生的价值在索取而在真情奉献。我正是以对教育事业的耿耿丹心默默奉献断将人生的砝码投向自我所钟爱的教育教学工作。

我现年38岁中共党员学本科学历中学一级教师。陕西省小数学会会员县珠协理事三算教学研究会副长。国家级奥数优秀指导教师省级优秀教研员。出有两本奥数专著并有20余篇论文在省、市、县级获奖或发表。文领头羊-

一年以来在镇教育组的直接领导下在镇党委政府的关怀支持下始终坚持以“三个代表”的重要思想以及十六和十六届六中全会精神为指针坚持以德育为核心以教学为中心努力提高教学质量推进素质教育。学校呈现出教师敬业爱岗潜心教研学生勤奋学习奋发进取的崭新局面。现将一年来的思想工作汇报如下：

一、悉心学习断提高自身素养文秘114版权所有!

学习是永恒的主题和终身的任务是行动的先导这对于我这个从事学校管理工作时间长的年轻干部来说仅有学习、学习再学习才能适应断发展变化的新的形势。

1、认真学习党的路线、方针、政策把握正确的政治方向。除按时参加学校的政治学习记录好笔记以外坚持每一天收看电视新闻阅读党报党刊真正把自我的思想集中到党的路线、方针、政策上来在政治上与党中央始终持续一致在是非面前持续高度的警觉旗帜鲜明、立场坚定。学习”;三个代表”摆正自我的位置对教师负责对学校负责、对学生负责。

2、加强业务学习断提高自我的管理水平和业务潜力。校长在学校发展中处于决策地位在学校管理中处于主导地位所以我坚持看阅《人民教育》、《中国教育报》等报刊杂志透过电视、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态用心参与新的教育教学改革。今年担任国际计划《数学问题解决潜力》及《儿童对儿童》两个专项课题的教学研究与教学指导任务经常持续与国内外教育专家一齐交流经验断更新自我的知识观念及时把握教育潮流始终走在教育改革的最前沿。

3、坚持法律、法规学习依法治校。作为校长自我首先要带头学法、遵法、懂法、守法。平时经常翻阅《学校法律实务全》、《学校法律法规基础》。转变观念增强依法治校意识把思维从行政经验向依法管理方面转变。

二、求真务实扎实认真地搞好学校各项工作。

我们把全面贯彻党的教育方针全面实施素质教育全面提高教学质量实施名师名校工程作为办学宗旨把依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校作为治校原则。制定了：

开会落实=0

布置工作检查=0

抓住落实的事追究落实的人=落实

目标职责措施努力=成功

零缺陷零距离零借口=成功

的工作原则。

这学期我校根据实际建立和完善领导班子学习制度确立周五早第一节为行政碰头会群众研究讨论工作。坚持以校长为核心的行政群众领导、群众决策原则营造了良好的工作氛围。逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度有各位领导班子成员的《岗位职责》、《学校教师请假制度》、《常规管理量化细则与具体要求》、《教师工作考核方案》、《安全工作实施方案》等。透过制度传递学校各种岗位的职责规范。学校各个层次、各种主角的责、权、利清晰定位力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如”。

１、美化学校加强学校软硬件设施建设。

为了适应新教育形势下的发展要求学校立足当前着眼长远逐步改善校容校貌与学校软硬件设施。开学初重新刷新警示牌、垃圾箱、整理修剪花草树木。新购置了100付桌凳。十月份就着手检修暖气设备修了、小锅炉疏通管道更换暖气片营造舒适的学习环境。安装了卫星接收器及远程教育机房添置了两台彩电及dvd、打印机、照录相机等并把学校的几台电脑实现联机实现了资源共享。并正在筹建电子备课室。使办学条件明显改观教育环境明显好转。

２、创新德育教育坚持以德立校依法治校。

育人砺志德育为本。学校工作始终坚持以德育为核心坚持传承民族文化、民族精神坚持”;学校无小事事事都育人”的原则坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要资料以各类活动为契机熔人格的构成于鲜活的生活实践中。

①、加强爱国主义教育培育爱国主义情感。

爱国主义教育是学校德育工作永恒的主题。我校紧密结合当前形势使少先队工作以爱国主义为主线透过形式多样资料丰富的少先队活动培养学生的爱国主义情感。利用重节日对学生进行爱国主义教育。召开主题队会及主题班会国庆前学校举办了《爱我中华》主题手抄小报展评活动九月及今年3月底组织全校师生观看爱国主义影片培养了学生的爱国主义情感。

②利用学校文化对学生进行德育教育。利用红领巾广播站及板报、升旗仪式对学生进行养成教育、爱国教育。每周一学校进行盛的升旗仪式精心挑选值周班优秀学生参加授旗、出旗、升旗仪式严把国旗下讲话的质量观以爱国主义为主线有针对性的对学生讲有突出贡献的杰出人物的先进事迹激发爱国主义情感。

③、加强安全教育建立平安学校。

安全工作“职责重于泰山落实至关重要”。为了搞好安全工作学校成立了组织机构加强了制度建设学校每学期期中和期末以及节假日都与班主任、班主任又与学生层层签定安全职责；制定安全工作制度门卫、值班、环境卫生管理制度；设置专职的预防员处理学生的常见病、多发病、易发病。另外透过活动对学生进行安全教育。在十一月份邀请县交警队作交通警示专题展版展示活动并组织全校学生分年级分班轮流观看交通安全教育牒片并要求学生联系实际写出观后感对同学真正起到了安全警示。学校还全面检测了线路修理破损的楼梯栏杆及时消除安全隐患确保学校安全建立平安学校。

④、召开家长会构建家校、家庭、社会三位一体的教育网络。每学期召开一次家长会使家长能比较深入地了解学校了解子女在校的学习状况。个性是本学期召开的学前班家长会学生精彩的汇报演出和部分家长的经验交流把气氛推向高潮收到了预期的效果。

３、运用科学理念锻造教师队伍。

建设一支具有高度向心力、凝聚力、战斗力富有改革创新、求真务实的师资队伍才是学校的真正财富。我校以学习培训为载体致力于建立一支德艺双馨的教师队伍。

①、断学习提高思想道德水平

本学年我校坚持每周一次的教师政治学习制度认真组织党员干部和教师学习”;三个代表”的重要思想学习《公民道德建设实施纲要》学习周济在第二十届教师节全国优秀教师表彰会上的讲话狠抓师德教育开展师德师纪整顿要求每位教师结合自我及时反思并写出自查报告将依法治教、以德治教相结合倡导教师铸师魂养师德树新风注重言传身教发扬爱岗敬业默默奉献的精神。制定了东街小学教师誓词：忠诚党的教育事业敬业爱岗无私奉献。用我们的智慧去启迪学生；用我们的情感去关爱学生；用我们的人格去熏陶学生；用我们的品德去影响学生；用我们的意志去激励学生。教好每一名学生使每一个家庭满意。同时建立了师德档案并与教师年度考核相结合。透过学习及整顿全校教职工中无违纪和违反“教师八准”规定的现象全面落实了《教师职业道德规范》

②、强化培训提高业务素质．

利用业务学习时间学校分教研组组织学习了《走进新课程》、《基础教育课程改革通览》、《新课程标准》等并听取专家学者专题报告用新的教学理念武装头脑。选派新课程教师参加市、县组织的各类外出学习培训确实做到先培训后上岗。全体教师又参加了以新课程、新知识、新教法为重点的新一轮继续教育。鼓励教师参加学历进修目前为止我校已有15人取得本学历专科学历20人教师岗位合格率到达100％还有7名教师正在完成本科学历的进修。另外加强了现代化教育技术培训学校平时注重对教师应用电脑多媒体的培训此刻已有部分教师能够自我制作课件让现代教育技术服务于教学。

③、塑造名师群体提高整体素质．

骨干教师与新教师”;结对子”要求青年教师“拜师学艺”中年骨干教师”;带徒传艺”从备课、上课、作业批改、自习辅导等方面全面进行指导使一批青年教师迅速成为学科带头人和毕业班“把关教师”成为学校的中坚力量。针对我校师资相对薄弱的状况我校加了青年教师培养的力度在选拔县上送教下乡作课教师的工作中学校专门组织了有王春忙、翟晓玲等教学经验丰富的教师进行了为时一月之久的听课、评课、说课活动。家出点子、想办法、群策群力使我校校燕教师在槐小作课时以一堂优质师范课受到听课教师及县教研室领导的高度赞赏与注目。

４、以教学为中心坚持科研兴校质量强校。

①、认真落实两个常规加强教学管理．

在常规教学管理中首先建立了各种常规管理制度实行了校长负责下的领导分工把关制以《教育局实施细则》为准则断完善常规管理办法。教师的备课采取同年级群众备课教研组长一周查一次学校每学期进行常规教学检查三次综合考评并及时总结反馈。在课堂教学常规管理上建立监督机制严格上课规范树立全校师生的”;铃声意识”向40分钟要质量、要效益做到了迟上课、拖堂．

②、加强教研活动提高教学水平。

抓好校本研究开展“五个一”活动。开学初根据我校实际每位教师确立一个研究专题在教学中边工作边学习边工作边积累边工作边研究边工作边总结将课堂作为实验室将学生作为研究主体断进行教学反思。期末进行阶段性总结构成一篇论文。青年教师围绕自我的实验课题先写好一份教案再上好一节实验课经家评课后反复改善然后上好一节研究课最终每人上好一节示范课．完成评课稿。

③加课改力度创新课堂教学文秘114版权所有!

课堂是教学工作的中心教师教学水平的高低主要是透过课堂上如何组织、实践教学得以体现的。”;让生活走进课堂”、“让课堂走进生活”等教学新理念已渗透于教学之中。教学始终围绕”;一切为了学生为了学生的一切为了一切的学生”的发展。建立了平等、信任的师生关系创造民主和谐的教学环境倡导“自主、合作、探究”的学习方式。以学生主动参与为主线树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把微笑带进课堂把激励带进课堂把趣味带进课堂把现代技术带进课堂力求以气质影响气质以人格塑造人格。透过教研组活动以及培训学习把我校的课堂教学改革断引向深入。

５、辛勤耕耘硕果累累

①学校获奖：获体育人才输送奖。参加童话日记赛及文汇杯作文赛获得优秀组织奖。在镇常规教学检查中获常规教学先进单位。②教师获奖：在奥数竞赛中我校的黄秀琴、翟小玲和王水平教师分别获县级优秀辅导教师奖。参加县语文素养赛段蒲玲教师获优秀辅导教师奖。

在赛教活动中我校路阿红、张艳红、校燕、王存玲、杜馥英获得校级优胜者。路阿红、校燕作示范课两次校燕的课《角的初步认识》、贾怡的课《好朋友》还被选派为县上送教下乡示范课。在镇常规教学检查中吴军平等八名教师获镇常规教学先进个人。

③、学生获奖：在奥数竞赛中有23名同学分别获县一、二、三等奖。参加语文素养赛有四名同学获奖。

三、廉洁自律勤政务实断加强自身建设。

①、全面推行校务公开财务公开。严格财务纪律遵守收费标准收费公示。校委会统筹规划民主理财。从严治理乱发学习资料现象。采取教师自查家长督查的方法使全校无乱收费、乱办班和乱印发资料现象。

②、坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我经常告诫自我要多些”;平等”少点“架子”；多些”;微笑”少点“脸色”；多些”;合作”少点“说教”；多些”;赞赏”少点“指责”；多些”;激励”少点“恐吓”。在生活上热情帮困作好教职工的公仆坚持家访制度。对教职工出现困难必访生病住院必访婚丧嫁娶必访。以调动同志工作的用心性增强自身亲和力。

③、坚持严于律己以身作则。要求教师做到的自我要首先做到。要正人必先正己。自我一向坚持提前到校坚持按时签到坚持参与学校的的各项活动坚持深入教学第一线坚持参与教研教改坚持听课、评课指导教学工作。本学期听课节数达三十多节。时时刻刻给教师起模范表率作用。

几番磨琢方成器辛勤耕耘自有功。如今我在学校管理工作岗位上给自我提出了更高的要求。苦心耕耘育桃李一片冰心在玉壶。

优秀教师主要事迹（25篇）