对兼职教师的评价材料

通过对**老师的跟班听课，现将听课情况记录如下：

1. 工作态度：认真负责。对于学生上课不认真听讲的情况，敢抓敢管，提醒学生不要玩手机、不要睡觉，必要的时候还采取了一定的惩罚措施，有利于引起学生对课堂纪律的重视；对于上课不带课本的学生，要求其回寝室拿课本，这样虽然是对学生的严格要求，但不免会耽误学生的学习时间，也会影响课堂效果。建议*老师每节课之前让班委提醒学生带课本，以保证课堂利用率。

2. 教学环节：设置较为合理、紧凑。读写课上，每单元的第一节课会向学生介绍相关背景知识，并让学生谈谈自己的看法。随后讲解单词、课文，最后处理课后练习。在每部分内容开始时都会对上一部分内容进行总结回顾。听说课上*老师对课堂的把握也较为合理。

3. 教学方法：以老师向学生传授信息为主。建议适当给学生提供更多练习的时间、机会。听说课中，*老师较侧重让学生“听”，而忽略了让学生“说”。例如，在学习重音时，如果能让学生跟着老师或跟着录音读一读，会加深他们对不同重音的印象，更有利于学生理解重音的作用。同样，在读写课上，尤其是讲解单词部分，多是老师在讲，学生并未参与到课堂活动中。如果在这一环节能增加一些简单的句子翻译，或句子听写，就可以更好地引起学生的注意力，不至于因枯燥无聊而睡着。除此之外，*老师的讲解清晰明了，在适当的时候能拓展常用短语、同义词、前后缀，并能将听说课的内容和读写课的内容结合起来，非常好。

4. 课堂艺术：教态大方，语言得体，但在调动学生积极性方面仍需提高。学生学习积极性不高是普遍存在的问题，可通过设计一些师生互动、生生互动等环节让学生参与到课堂活动中；也可根据课堂内容增加教具、借助多媒体等。另外，建议*老师在提问问题或跟学生交流时多用英语，讲解单词时也用英语解释，培养学生的语感。

**系 ***

20**年*月*日

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