附件1：

山西省2015-2016年度中小学教师全员培训实施方案

为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革 全面提升培训质量的指导意见》（教师〔2013〕6号）精神，认真做好山西省2015-2016年度中小学教师全员培训项目，制订本实施方案。

一、培训目标

本次培训以“课堂教学实战能力训练”为主题，以深化课改、有效提升教师师德素养和课堂教学实践能力为目标，围绕“师德、备课、上课、评价”等主题进行任务驱动式的网络课程学习，着力解决教师教育教学过程中的主要问题，提升课堂教学能力。通过开展“教韵求真，持之以恒—山西省原创教学作品大赛”活动，解决学用结合问题，推动校本研修、区域研修的开展。具体目标为：

1.通过师德修养相关内容的研习，使学员把握师德本质，强化“师德为先、育人为本”理念。

2.通过课堂教学案例和生成性资源学习，领会“学生为本”、“德育为先”、“能力为重”的教育教学理念，掌握“备课”、“上课”、“评价”的重要技能和方法,并结合参训教师本人所承担的学科教学任务，完成“备课”、“上课”、“评价”等实践性作业，帮助教师规范、改进教育教学行为，提升教育教学能力，促进教师专业发展。

3.通过“教韵求真，持之以恒——山西省原创教学作品大赛”活动，激发参训教师学以致用，促进校本研修、区域研修，以原创作品展示我省教师的教育教学风采。

二、培训对象

山西省各级各类高中、初中、小学在职教师。

三、培训安排及内容

结合教师不同的专业发展阶段，设计培训主题及培训任务。采取任务驱动的方式，分阶段安排培训内容，培训内容主要包括师德修养和课堂教学能力等。分阶段安排及研修内容如下：

四、培训形式与具体任务

培训采用网络远程培训、教学实践、集中面授、校本自主研修、区域协同研修相结合的方式进行。通过组织网上互动交流、主题研讨等形式促进学思结合，通过校本自主研修与区域协同研修促进知行统一。

各市、县（市、区）教育行政部门和学校要按要求承担管理和工作责任，各设项目管理员1名。要加强业务指导，建立研修网项目专家—省特聘导师—区域工作坊（班级管理与指导教师）“三级”业务组织管理网络。

县（市、区）教育行政部门、学校和中国教师研修网具体任务详见附件。

五、考核评价

（一）学员考核办法

本次研修学员的考核分为研修学习、实践作业与拓展学习三项。

研修学习、实践作业为必做项，以考核任务成果和课程学习及实践情况为主，满分共100分，学员达到60分为合格。

为帮助参训教师实现常态化网络研修，本次培训增加“拓展学习”选做项目，鼓励教师开展选学。选学情况将通过统计教师借助社区开展互动交流与协作学习等产生学习积分，作为学员评优的参考。

研修学习考核细则如下：

拓展学情统计方法如下：

（二）坊主考核

各级坊主从研修规划力、研修组织力、研修指导力三个维度进行考核（活动影响力为奖励附加分）。坊主考核采用百分制，60分合格。

（三）总结评优

采用定量与定性相结合、自评与他评相结合、过程性评估与终结性评估相结合的方式进行。在项目总结阶段，由各工作坊评选推荐出优秀学员名单，上报研修网项目组，由项目组审核通过并公示确认。

附件：

1、网络研修各阶段主要研修内容（以小学语文为例）

2、网络研修阶段各模块课程设置（以小学语文为例）

3、教韵求真，持之以恒——山西省原创教学作品大赛活动方案

4、全员培训工作任务分解

5、学习报名与缴费办法

6、山西省2015-2016年度中小学教师全员培训汇款发码登记表

7、山西省2015-2016年度中小学教师全员培训教师报名发码登记表

8、山西省2015-2016年度中小学教师全员培训辅导教师信息表

9、山西省2015-2016年度中小学教师全员培训市级管理员信息表

10、山西省2015-2016年度中小学教师全员培训学校管理员信息表

附件1：

网络研修各阶段主要研修内容（以小学语文为例）

附件2：

网络研修阶段各模块课程设置（以小学语文为例）

附件3：

教韵求真，持之以恒——山西省原创教学

作品大赛活动方案

为更好实施山西省2015-2016年度中小学幼儿园教师全员远程培训项目，充分发挥校本（园本）研修、区域研修的协同带动作用，结合远程培训各阶段的学习内容，展示远程学习的优秀成果，促进交流、分享，支持、鼓励、表彰优秀的原创教学作品，中国教师研修网组织开展“教韵求真，持之以恒——山西省原创教学作品大赛”征集评选活动。具体安排如下：

一、活动目标

1.以活动促校本（园本）区域研修。通过开展活动，促进教师将培训所学应用于教育教学实践，发掘原创作品，通过学校（幼儿园）、区域研磨作品，提高学员的参与度和培训的有效性，促进校本（幼儿园）研修、区域研修活动的开展。

2.以活动促资源整合。以实践成果为导向，通过层层推荐优秀原创作品，评选优质教育教学活动资源，建立优质教学资源库，整合所有参训教师优质生成性资源成果，征集优质课程资源库，为不同学段、不同学科、不同基础条件的教师提供交流展示平台。

二、活动原则

1.全员参与

活动对象为山西省2015-2016年度中小学幼儿园教师全员培训的所有管理者、坊主和学员。

2.成果导向

参加评选活动的作品为教师在参加培训过程中形成的教学案例、微课程、课堂实录、备课和试卷等，强化教师成果意识，引导教师日常课堂教学活动与专业培训、校本（园本）研修相得益彰、一举三得。

三、活动时间

2015年10月1日-11月30日

四、参赛作品要求

1.中小学教师结合各阶段的学习内容，提交在教学准备、课堂教学、评价诊断等环节生成的原创作品，可以是备课环节的教学设计，也可以是针对某个教学环节或某个学科概念制作的课件或微课，还可以是某一学科的电子试卷。

2.幼儿园教师结合各阶段的学习内容，选择原创作品进行提交，可以是上传教学过程中的玩教具，也可以是反映教学真实情境的实录。

3.参赛作品必须为原创作品，若发现有侵权行为，取消该作品的参选资格，作者要对引用借鉴部分的版权负责。

4.微课或课堂实录视频格式为flv,大小在100M以内。

5.参选者享有成果的著作权，经本人同意授权后中国教师研修网享有网络传播权。

五、活动流程

此次活动分为“作品提交”“专家组评审”、“获奖作品公示”、“获奖作品展示”四个阶段，采取任务驱动、成果导向、区域统筹、以校（园）为本的方式开展，经过学校（幼儿园）“作品研磨”—县级“优品推荐”—市级“精品展示”等环节，汇聚一批优质的教学资源。

六、表彰与奖励

本次征集评选活动设一、二、三等奖，获奖名单将在中国教师研修网活动专区进行公布，组委会为作品获奖者颁发由中国教师研修网签章的荣誉证书和奖品。

本次活动不向教师或学校（幼儿园）收取任何费用，解释权在活动组委会。

附件4：

全员培训具体任务分解

附件5：

学习报名与缴费办法

一、学习期限与注册码期限管理

1.全省中小学教师远程全员培训按学习期限统一管理与考核，本学年的起止时间为2015年7月-2015年11月。

2.为配合管理，报名参加远程培训的学员需领取注册码，进行注册。注册码发放时间为骨干培训开始后第二天，有效期为发放日至2015年11月30日。

3.教师领到注册码后即可注册，开始网上学习。为了保证学员的学习时间，各市、县教育局需督促各中小学尽快完成报名、缴费、领码、学员注册和开始学习等工作。后期领到注册码的教师，学习有效期和考核时间不变。

二、报名管理办法

1.各市、县教育局接到通知后要及时转发至各中小学。各学校接到通知后，应及时召开动员会议，宣传全员培训的重要性，积极组织教师报名。

2.报名范围：全省普通高中、初中、小学教师。

3.以学校为单位组织报名。

三、缴费管理办法

1.收费标准：每人120元。

2.缴费以学校为单位一次性缴纳，报名学校要将本校教师学习费用一次性汇入“中国教师研修网”指定账户。为保证缴费快捷、安全、便于查询，请一律采用银行汇款，可选择除邮局外任何一家有汇款业务的银行进行汇款。

3.“中国教师研修网”指定账户为：

单位名称：北京尚睿通网络科技有限公司；开户银行：招商银行北京北三环支行；

帐 号： 1109 0919 8010 502。

4.学校在银行汇款时，务必在备注中注明“XX市X县（区）X学校，缴费总人数，学校联系人及手机号码”信息，以便“ 中国教师研修网”核对到款信息，为学校开具发票。

5.学校汇款后保存汇款凭据，作为到市教育局领取注册码和发票的凭证。

四、发码管理办法

1.各市教育行政部门根据报名汇款情况，持汇款凭证复印件到中国教师研修网统一领取注册码。各市教育行政部门在发放注册码时请认真核实参训学校汇款凭证，填写《山西省2015-2016年度中小学教师全员培训汇款发码登记表》（见附件6），并定期发送至“中国教师研修网”，同时督促参训学校组织教师按时开始学习。

2.学校持汇款凭证原件到市教育局领取注册码后一周内完成教师签领，并于《山西省2015-2016年度中小学教师全员培训教师报名发码登记表》（见附件7）中逐一对应填写注册码领取信息。

3.“中国教师研修网”根据各市报送的《山西省2015-2016年度中小学教师全员培训汇款发码登记表》核实到款信息和注册码发放数量，确认后开具发票。

五、注册管理办法

学校在发放注册码的同时，组织教师完成网上注册。

六、联系方式

中国教师研修网客服服务热线：400-7799-010；咨询电话：010-********；地址：北京市西城区黄寺大街甲23号院1号楼北广大厦1018室；传真：010-********；电子邮箱：2015sxqy@yanxiu.com。

附件6：

山西省2015-2016年度中小学教师全员培训汇款发码登记表

市： 联系人： 手机号码： 电子邮箱： 报名总人数： 人

注：1、各市教育局根据学校汇款凭证统一填写此表，每月25日前将电子版发送至邮箱：2015sxqy@yanxiu.com；2、学习码由数字和字母随机组合，需统一编号，发放时记录相应编号；3、各参训学校领码时需签字确认；4、汇款方式填写“网银汇款”或“银行汇款”等。
附件7：

山西省2015-2016年度中小学教师全员培训教师报名发码登记表

市： 县： 学校（公章）： 联系人： 手机号码： 电子邮箱： 报名总人数： 人

注：1、学校组织教师报名时，项目负责人填写此表，一式两份，分别由学校和各市教育局留存；2、学校凭汇款凭证到各市教育局统一领取注册码，并组织教师发放；3、学校发放注册码时，认真登记注册码信息，参训教师签字确认。
附件8：

山西省2015-2016年度中小学教师全员培训辅导教师信息表

市： 联系人： 手机号码： 电子邮箱： 本市辅导教师总人数： 人

填写说明：1.表格中所列项目均为必填项；2.区/县、学段、学科，需统一名称；3.工作单位名称必须填写全称；4.此表由各市教育局统一填写，一式两份，分别由市教育局、中国教师研修网留存。

附件9：

山西省2015-2016年中小学教师全员培训市级管理员信息表

市： 联系人： 手机号码： 电子邮箱： 本市管理员总人数： 人

填写说明：1.表格中所列项目均为必填项；2.区/县、学段、学科，需统一名称；3.工作单位名称必须填写全称；4.此表由各市教育局统一填写，一式两份，分别由市教育局、中国教师研修网留存。

附件10：

山西省2015-2016年中小学教师全员培训学校管理员信息表

市： 联系人： 手机号码： 电子邮箱： 学校级管理员总人数： 人

注意：此表由各市教育局统一填写，一式两份，分别由市教育局、中国教师研修网留存。

2015-2016年度山西省中小学教师全员培训实施方案1