第三章　动物在生物圈中的作用

教材分析

本章站在生物圈的高度，对动物作用的概括与前两册教材突出人与生物圈的思路一脉相承。动物在自然界中的作用间接影响着人类的生活，并为第六单元中认识保护生物多样性的意义奠定基础。因此，本节课对于加深学生对生物圈是一个统一整体的认识具有重要意义。

教学目标

一、知识目标

（1）清楚动物在维持生态平衡中有什么作用。

（2）清楚动物在生态系统物质循环中具有什么作用。

（3）清楚动物对植物的生长、繁殖有什么影响。

（4）认同动物是生物圈中重要成员的观点。

二、能力目标

辩证地认识动物与人类的利害关系。

三、情感、态度与价值观通过本节的学习，使自己逐步树立生态学观点，树立环保意识，培养学生爱护动物的情感，建立可持续发展的观点。

教学重难点

1.动物在维持生态平衡、促进生态系统的物质循环中的作用既是重点又是难点。

2.认同动物是生物圈中重要成员的观点，培养学生爱护动物，保护动物情感是重点。

3.学会用辩证的观点来认识动物与人类的益害关系是难点。

教学方法

1.本节课贯穿资料分析和讨论，利用多媒体的现代教育手段，以图片引导帮助学生通过观察、思考、分析综合等一系列认知活动，逐渐认识到动物在自然界中的作用。

2.运用新旧知识的迁移，突破难点。

教学过程

板书设计

第一节  动物在自然界中的作用

一、帮助植物传粉传播种子

二、维持生态平衡

三、促进生态系统的物质循环

5.3动物在生物圈中的作用