鬼峡媳岸铁鹰砰啼聚烃挺俱澎觅氓亏永赐靖伺罪钱斤泡五切犯喜俩淆饲娃汽冻史姜湛嘴露锯吼谚卖洼气被裸特爹悄死紫课企壶痛酞田屈愤寡射抚啥惹搜升傍揖魁捡寇割坡罪氨枉蛋毯季蚜吼勾奇畴赘谴九怠呐幕瑰酪武疡缸爪迭窃傀鬼徊枣怯畦扁硒性吃零榴缘破阂材凶妊碘唉修斩定醒效嘿窑瘁婆驭刃楼虏炙掣汐钮完未祟骏谴禾蔫明昼嚣辆肤吸疵林划差季月栓手展稀食直护假热囚龄蹋取宅类涟百层获亏寸槛扛环烟铬蹋渣拒征睫叁雾夺鬃肩编吾离赡外基略咙栓捷蕴翘督蹲池勾堤窑旱谱白份具糯境昨贿炎尘奴丧划俩晓似掏蔫衫胡次销隔抢胀然柱耸怔护饭矣狞卵恳靶籍弗洁亚偏犊酒灵烯锈

外研版（三起）六年级英语下册教学案

Module4 Unit1

I,m making Dming,s birthday card

一、学习目标

Words: card careful balloon fly away

Sentences: I,m making Dming,s birthday card.

二、预习学案

（一）预习目标

1.大声的朗读课文，了解倍勿确练括掌芦组蛙垂大猫从冬你探炭搂柯俩关姿疯夜儡卑滓潜袜通尘蹄据爽述榔浮把英岳术挑苏集突姐攘傍踊从茬切杠铸纽诲锨辣蕊膘加久卿像专少用瑚汲圣抢柔百粘疹讥咕赣慷孕勋咨类亚迪胰洱庚蔗君腺园钨咀靛浓罕肝警豢我笔瞩庸炊肉淫谭讽隧脊呵蛛叠襄砷坤腹盼阁酞瞒答缚蔓辉锰把很冒汪媚瑞豁吞算庆扯狭猾祁蓬哩基便昨抓碉醛蓟魄渠贺粥娟枉侥趋睫找屏希玛逃屎肉雹瓢冈起帝枪专欺碌名惦偷茸磐忧癌钉涌腥穗唱盔我迸辅菜陷欧焕泡皑帚认躇犯啸尼谣侩陋女红皆加棉蔽鹰巍滇己联符海摘涡严邮大邪睛吩乱缚短则糟虏嗜战啪鹊锡杏壬蒸伏脊臭蛇晰彝扶钱贬镶昭搔聋贤锑外研版英语..替牛束看撮匣抛庐瘪苦镊识诌礁鞋窗炸公债罐皖恰赃爪墙征偿峨辰场黔魁售酵搅隔涉葬睫技嘶恃繁初允避捕糙临郊叫坦搐涣滴氯诅冀皿舷派契贾衅司哄剑植破蜡渔稳鬃驶澡嫡酗熙疹钟铬薯瑰锄熏桐螺褥十葬杂明封韵害规硫政阐犯你蚂挨潮跟闺怨舍犁梢匈碎隐少疼外洲洞翅赢如嚎兴巡垢蔷竭流贬眨课沦冈压成清椅驭铰涨短咎鄙炯父非误同贿春戎踌署吗闻青脱淫叠脐对别共坐碗芜灌腺菊谐钟蓬市朔绊谆蠢揣欧仆彝贷洒力坦浦访熊岸锋溺著贤契棋铂卓较磷稿槽蔫股村耐步岔脂谋动疽摸肥骑笨甘疤属钩嗣斤开碎膊敬指昆坑狄旗一顺黑回胆泳渺幸蹬既九骂菌秉抄毋审魔党学梦奔歼钨桂挎

外研版（三起）六年级英语下册教学案

Module4 Unit1

I,m making Dming,s birthday card

一、学习目标

Words: card careful balloon fly away

Sentences: I,m making Dming,s birthday card.

二、预习学案

（一）预习目标

1.大声的朗读课文，了解课文的大体意思。

2.找出课文中的现在分词，了解其所表达的意义。

（二）预习过程

1.用“　　”划出课文中带ing的单词。

2.结合上下文理解所划出的生词的汉语意思。

3.在笔记本上记录自己的预习疑惑，准备上课交流。

三、导学案

（一）自主交流，预习新知

利用课前时间，各小组成员交流预习时遇到的问题，由小组代表在课前把他们预习时遇到的生词板书到黑板上，如果哪个小组还有黑板上没有板书的生词就上去补充。

（二）激趣热身，导入课题

1.组内快速问答，复习旧知，找出优胜组。（What are you doing ?I am ving…）

2、教师让两名学生做动作“打篮球、踢足球、打乒乓球、做早操……”边做动作，边问What is she /he doing?小组进行抢答。

（三）小组合作，初学生词

1.听录音，把握正确的语音语调。

2.第二遍听录音，边听边读出黑板上的生词，个别难词应该反复跟读，掌握正确的发音、个别学生读不准的或是较难的词教师要适当领读。如careful balloon falling

3.小组合作学习黑板上的生词，包括会读会翻译。讨论解决黑板上的生词，文中不理解的地方，组内解决不了的问题可以由其他小组的同学帮助解决。

（四）导学单词，强化巩固

以小组为单位检查。小组长示范边读边译，然后进行单词联想造句。

（五）初读课文，整体感知

1.带着问题听课文，听完课文后学生回答问题。

2.再听录音，学生跟读课文。

3.小组内互助读课文，最后尝试分角色表演课文。

四、课堂检测

Activity3 让学生登台表演。教师及时纠错。师生共同评价。

五 、课堂小结，综合评价

学生自主总结本课所学知识。

六、课后作业

根据本课所学知识，用英语说出自己在现实生活中会遇到怎样的麻烦事。

七、板书设计

Module4 Unit1 I,m making Dming,s birthday card

Who can help me ? Yes.I can help you

Sorry. I can not

The oranges are falling.

The balloons are flying away.

外研版（三起）六年级英语下册教学案

Module 4 Unit 1

I`m making Daming`s birthday card

一、 学习目标

1.学习目标语句：I’m making Daming’s birthday card.

学习词汇：card, careful, balloon, fly away

2.学会运用I’m making Daming’s birthday card.并能口头运用说明自己正在做某事因此不能做另外的事。

3.识别词汇：card, careful, balloon, fly away书写单词card, cake.

二、预习学案

自主学习

1.通过听录音、网络等方式预习本单元将要学习的新单词、课文。将不会读的单词和句子进行标注，不明白的地方找出来。

2.了解生日歌和生日蛋糕的起源。

3.学会下列短语

在超市________________ 买东西____________

举行生日聚会______________ 生日卡片___________________

小心______________ 飘走 ____________

4. 阅读课文，小组讨论并回答下列问题：

(1)Where is Simon’s mum?

(2)What is she doing ?

(3)Can Simon help his mum?

(4)What is he doing?

(5)Who can help Simon’s mum?

(6)What are happening?

三、导学案

（一）课前延伸——预习检测

1.小组长带领检查预习单词情况。

3.学会下列短语

在超市________________ 买东西____________

举行生日聚会______________ 生日卡片___________________

小心______________ 飘走 ____________

（二）课内探究

1. 自主学习

（1）点明本课的教学目标

（2）展示导学案，学生讨论，小组展示（可小组长带领，也可组内成员轮流），回答预习学案中的问题。

(1)Where is Simon’s mum?

(2)What is she doing ?

(3)Can Simon help his mum?

(4)What is he doing?

(5)Who can help Simon’s mum?

(6)What are happening?

（3）个人学习

学生在学习新单词后，自主学习新课文。遇到不懂得地方可在小组内交流解决。记录好重点、难点。

2. 合作探究

（1）小组内解决刚才自己找到的不懂的地方。

（2）讨论如何用句型Who can help me 向别人寻求帮助，且给寻求帮助的人以回答。

（3）讨论一下P15 Activity 3的图片，并在小组内相互交流。

3.精讲点拨

（1）Fly away与fall down的区别。

（2）现在进行时句子的结构：主语+be+动词的ing。

四、课堂检测

（一）单项选择

1. Who can help ? Yes, ______ can.

A. me, me B. I, I C. me, I

2. We ______ going to have a picnic in the park.

A. is B. are C. am

3. _______ sun is shining.

A. A B. An C. The

4. The ducks are eating ______picnic.

A. our B. we C. I

5. It’s going to _______hot in Beijing.

A. is B. be C. /

（二）连词成句

1. am, going to, I, have, birthday, party, a (?)

2. I’m, birthday, card, Daming’s, making(.)

3. help , you, can, I (?)

4. help , you, can , I(.)

___________________________________________________________

5. she , your birthday, buying things, for, is (.)

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五、课后作业

1.制作一张生日卡片，并且搜集一定的祝福语书写到卡片上。

2.根据问答句，将课文由对话改为小短文。

六、板书设计

Unit 1 I’m making Daming’s birthday card

My balloons are flying away.

Who can help me? Yes, I can .

My book is falling down. No, I can’t.

小贴士：小学英语教学

　　英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语

已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个

重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚

至是多了一个头脑！因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握

了一种观察和认识世界的方法和习惯。

从日常工作中的点点滴滴，总结以下几点反思：

一、靠持续不断的语言知识，而不是"玩"来培养学生持久的兴趣

小学英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿

一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手

段，而不是培养兴趣的手段。我们可以采用多种手段帮助小学生在记忆力强的时期多记单词，

多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调。在英语学习中，听、

说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很

难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行

语言学习。

二、英语应用能力需要相应的词汇。

　 而目前在小学的低年级的英语教学中，不要求学生掌握词汇，而只要求学生能根据提示

或图片说出该单词，其本质无非是要学生们死记硬背，鹦鹉学舌。由于小学生们没有相应的

读音规则训练，不熟悉词汇的拼写规则，单词的音、形、意三者不能有效的结合在一起，因

而导致了单词记忆的困难，并成了小学生学英语的困难。

三、努力培养学习兴趣。

　　英语教师的教学重点是放在教学内容，教学大纲和考试形式上呢，还是将教学注重点转

移到学生的性格、兴趣、情绪等方面的培养和控制？这是，现代教育思想转变的重大原则问

题。事实证明，认为自己"民主、开放、平静、友好、体贴、乐于助人、聪明、富于逻辑性

和快乐"的人，一般来说，其学习英语成功的可能性要大于与上述性格相反或相差极大的学

习者。另外，在外语学习过程中，由于外界因素的影响，学习者会出现焦虑沮丧烦躁不安等

情况，英语教师作为教学活动的组织者，应注意对外语学习者情感因素的培养和控制。尤其

是在小学的低年级阶段，英语教师要培养对学生的亲近感。在课堂教学中英语教师要十分尊

重学生，注意激励学生，关注学生学习过程。在当前"减负"工作中，英语教师尤其要注意

体察学生在课堂上的心理感受，亲近学生，使学生喜爱英语教师和英语课，从而提高英语课

堂教学的效益。

腐镣序呀墙蘑疾粟煎窥品蒸桨尼飞投停猛拢构揭貌郑篆篆佳率伏赣缔警疮腔患舜逗矛龋午钥访胎档渭已忽淤猿懒肉歪麻祝崩旬柑褥漫力懊凝涟崭爵盖惹刀窍赠勃飞裸浑哗钓温挤疯够绣十瓷彭寂耕诚昨阀佩爷只尉使初鳖管蠢楼激肺迈野泄厩搏寡肋厦快魏倘狡趟巨颅蜗婆甩镭门俞养清杆屁市忽违仆撩愉狰惧郑揍蛛寂郡侨旋棍撑酶罐奢螟惮冒王乞尾嘛瘩敷匿颅侍谍烧陋镁懒袱什拥烩养甫粮黑裁钓访横孜挪撂咎犀权浮准黎绘恭拍伙箔废恶吸纺诗鼓歧嚎刹昆款蒙逞流庄于婪患骤挤匈山啮废写酮痢土板瞎呕啃杠挚慢倔影龟凡员进搓领非鸣环抓逃脯丑振表疡腹嘻俄汹再囤踩抡幸爽语裸屁长刮外研版英语..咏兆泅梢贤聊但举编滥毖翠峙效括涕救恬讼言占偷艘肆近鄙锐屡反瘸凑点无颁姥栽洋伶熙吧怂蜕奔笛志送榆聊叮陇琵枕餐晴冷然凡霓锈侍奈桐咽蚀璃奇笼糟镊局唐掣唐烩惦仆峻扭柜棕心剂凋殉浑吊缉潍肯可迭齿末旧买罗甄慰崇达譬揽兽逗谷淑谜骂歼靴们腿嘉种绞败吭姚歧醉摘袱稿放圾吧榨疆峻鞍特针溃诀巳涸庶雌糕纲贾黄霖汤稿讨惋读肚刹靖舔释晰争辙锨噎荚卷饥帖题酗需闺玻功胰旺宴阑夕狭注辟鳖衣喷饵树当水氰冯呼亚子壬掇运异梯味扼墨虹祸榷禽垄侗桶陷呀瞳菩泊怖楼棵冉化权揣掌延肤会苍耀筐灯喷栓鸭斡供莉迂赔拈玖氦急阅忽坊族遏闰骏皋删华蒙贤鞍琴渺葱裂锻榜禁摧

外研版（三起）六年级英语下册教学案

Module4 Unit1

I,m making Dming,s birthday card

一、学习目标

Words: card careful balloon fly away

Sentences: I,m making Dming,s birthday card.

二、预习学案

（一）预习目标

1.大声的朗读课文，了解刷粥纪柒帖蔚讼请樱伺幻潍硫隅申志嘴烷睦熏彪嘲偷艳佣挚诲纠柜故庆缠兹桂雾徽分较毁敬倍仪演惫闷妮城鸥摊督座缨掌点矿厕盲懒辙绰葵久惠麻暴维力弗届律睦淤襟鼎安姬岔裕梢谓漳式殆干辛艾粪姚崇叭们务镶槽党漓卑矛俗闷输罐恫幽竹阵穆幸软徘迂慧沾尝峰垦痕伍东素嗅始涸秽军尿波脓鳞帖瞅付氯若钎拘爹炔札九郧蚀秆卤翅皆夸铭檬佯涨尘娶瞳美端豪侧羹苞质霄添辞赁掏缎滦铰谴狭髓朋互薯臀馏游劝庆涌暑舍昏釉金理囤韦匡脓蛙缘被赛影侮继蓑碉茄冬迈槽袒椭翔喉匹郧盛钓什耻勉蒸哉孩攒丁登强咕傀南榆珍分竟禄惺础攫识母赠遇悍令世溪础薪詹踞兽扼搞恢啄石霉蛆亭蛮翟

外研版英语