一、教学目标（情感态度价值观目标、能力目标、知识目标）

情感态度价值观：培养热爱祖国的情感，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖国的责任感，自觉维护民族团结和国家统一。

能力：尊重不同民族的传统和习惯，培养与其他民族成员友好交往的能力。

知识：了解祖国灿烂的历史文化，知道我国是一个统一的多民族国家，各民族之间形成了密不可分的血肉联系。

二、教学重点难点分析

“我爱你，中国”是本课的教学重点。热爱祖国是健全人格的重要内容，爱国主义是民族精神的核心。培养学生的爱国主义情感，增强学生的民族自尊心和自信心是本课的基本目标，也是当前加强青少年思想品德教育的重要任务。只有让学生了解祖国的壮丽河山、悠久历史、灿烂文化，才能激发学生的爱国热情和民族自信心。只有让学生认识到我国是一个统一的多民族国家，各族人民团结互助才能实现民族复兴和国家富强，才能增强学生热爱祖国、维护民族团结的自觉性。

三、教学过程

教师活动

学生活动

时间

预设

复备

启动课堂

播放歌曲《大中国》，然后教师问：我们都有一个小家，也有一个共有的大家——中国，那么请问：你对我们的祖国知多少？导入新课___我爱你，中国

学生纷纷站起来说。

3分钟

自学文本

结合香港保钓人士携带红旗登上钓鱼岛事件，让学生进行阅读分析，谈谈其感想。

熟读课文，完成两个任务：

1、 提出问题

2、 解决问题

7分钟

合作学习

小组长组织全组同学进行讨论多媒体出示材料。并选出代表进行发言。

小组交流讨论：

补充、完善以上两个学习任务。

3分钟

小组展示

小组选出代表进行发言。

小组展示：

1、 提出的问题

2、 问题的答案

5分钟

点评点拨

教师点评、点拨：

1、 可爱的祖国：幅员辽阔、山河壮丽、江山如画；历史悠久；灿烂文化；五十六个民族团结互助

2、要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加灿烂的民族文化而尽心竭力；要热爱祖国的民族大家庭，维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事 。

小组互评：

1、 问题的价值

2、 问题的数量

3、 答案的准确性（可对其进行完善）

10分钟

知识梳理

师生共同总结，边总结边板书（内容见板书）

2分钟

知识巩固

熟读课文并知记：

为什么要热爱祖国？怎样热爱祖国？

5分钟

检测反馈

重点讲解

5分钟

情感升华

教师推荐活动题：

日常生活中，我们应以怎样的实际行动热爱我们的祖国？

学生们先组内交流，形成组内意见后在班内发言交流

5分钟

板书设计：我爱你，中国

一、 可爱的祖国

1、 幅员辽阔、山河壮丽、江山如画

2、 历史悠久

3、 文化灿烂

4、 五十六个民族是一家

二、 热爱祖国

1、 维护祖国的主权独立和领土完整

2、 维护祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心

3、 维护民族团结，反对民族分裂

教后记