08—09学年第二学期康复治疗专业《作业疗法》期中试卷

班级 学号 姓名 成绩

一、名词解释

1、作业治疗

2、作业治疗评估

3、任务分析

4、活动分析

5、治疗性作业治疗

6、手功能康复

二、单项选择题

1、以下不属于治疗性作业活动的是

A．ADL活动 B．缝纫 C．制作矫形器 D．折纸 E．下棋

2、以下主要用于肌耐力训练的治疗性作业活动的是

A．书法欣赏 B．听音乐 C．拉锯作业 D．折纸 E．电脑游戏

3、以下可改善ROM的作业活动是

A．园艺欣赏 B．唱歌 C．听音乐 D．书法欣赏 E．书法

4、以下适合手抓握功能欠佳的偏瘫患者进行活动调节的是

A．加长工具手柄 B．加细工具手柄 C．加重工具重量

D．加粗工具手柄 E．不鼓励使用患手

5、为改善动态站立平衡功能，以下活动最为合适的是

A．音乐欣赏 B．舞蹈 C．锯木 D．手迷宫 E．纸牌游戏

6、可减轻疼痛的作业活动不包括下列的

A．音乐欣赏 B．泥塑作业 C．绘画 D．锯木 E．纸牌游戏

7、对治疗性作业活动的修改和调整不包括以下哪项

A．工具的调整 B．材料的调整 C．体位或姿势的调整

D．治疗量的调整 E．与患者的沟通

8、以下不属于木工作业的特点的是

A．方便 B．实用 C．强度不可调节 D．安全 E．易于操作

9、以下不属于音乐疗法的内容的是

A．音乐欣赏 B．乐器演奏 C．声乐歌唱 D．音乐创作 E．卡拉OK

10、使用筷子夹持跳棋进行训练达不到哪项目的

A．提高手的灵活性 B．提高ADL能力 C．提高注意力

D．改善思维能力 E．宣泄情绪

11、下列哪项不是作业活动

A．睡眠活动 B．学业活动 C．没有受薪工作 D．自我照料 E．以上皆是

12、下列哪项不是社会心理作业治疗的服务对象

A．精神分裂症 B．抑郁症 C．躁狂症 D．截瘫 E．思觉失调

13、下列哪项不属于休闲活动

A．看电视 B．打太极 C．跑步 D．修饰 E．闲聊

14、作业治疗活动的层次不包括

A．能力/技巧 B．角色 C．环境 D．任务 E．行动

15、在环境之中，哪项是属于人类环境

A．辅助沟通方法 B．家居改造 C．康复支架D．家人照料 E．日常生活辅助器具

16、哪项不是发育性作业治疗的工作内容

A．认知训练 B．行为疗法 C．Bobath疗法 D．感觉统合 E．以上皆是

17、哪项不是作业疗法过程的基本的步骤

A．设定长期目标 B．治疗的实施 C．再评定 D．不需短期目标E．评定

18、哪项不是作业治疗的定义几个重要成分

A．作业治疗不是一门专业，是一项手法 B．以作业活动作为治疗媒介

C．作业可作为作业治疗的最终目的 D．要求患者主动参与治疗活动

E．最终目的是改善残疾和残障，使人可参与及对社会作出贡献

19、在作业治疗评估的目的中，哪项是患者最关注的

A．确定病伤残者的功能障碍 B．确定病变功能或残余功能 C．制定康复目标

D．比较治疗方案优劣 E．判定治疗效果

20、作业治疗评估是临床康复评定的一部分，除了通常康复功能评定的基本内容外，作业治疗评估更强调以下哪项

A．患者整体活动的独立性 B．患者肢体功能的水平 C．患者的认知状况

D．患者对治疗活动的配合程度 E．患者的肌力评估

21、临床上初诊时，作业治疗师首先应该进行哪项评估

A．任务分析 B．肌力评估 C．关节活动度评估D．肌张力评估 E．满意度评估

22、在患者治疗的哪个阶段需要活动分析

A．初诊时 B．治疗开始 C．治疗中 D．治疗后 E．治疗全过程

23、作业治疗师在临床治疗中应该采用以下哪种评估方法

A．任务分析 B．活动分析 C．徒手肌力评估

D．关节活动度评估 E．活动分析和运动功能评估

24、以下哪种评估有利于评估患者的日常生活活动

A．任务分析 B．活动分析 C．徒手肌力评估

D．关节活动度评估 E．活动分析和运动功能评估

25、以下哪种评估有利于评估患者在治疗中的治疗性活动

A．任务分析 B．活动分析 C．徒手肌力评估

D．关节活动度评估 E．活动分析和运动功能评估

26、以下哪项活动不需要任务分析

A．患者的既往活动 B．患者的日常生活活动 C．患者的工作生产活动

D．患者的休闲娱乐活动 E．患者的独立活动

27、患者去商场购物需要赶公交车，赶公交车的活动按照美国作业治疗术语应是

A．社会化活动 B．功能性交流 C．功能性转移 D．社区内转移 E．紧急反应

28、人类接受外界刺激后，将刺激信号翻译为感觉的功能是什么

A．感觉意识 B．感觉过程C．知觉过程D．感觉反应E．感觉传导

29、以下哪项不是神经肌肉骨骼的功能

A．姿势控制B．姿势定位C．双侧整合运动D．运动控制能力E．定向定位

30、活动分析之不同于任务分析原因之一是只评估以下哪项

A．行为构成B．行为场景C．趣味性D．活动范畴E．成就感

31、加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其主要作用体现在治疗中是因为以下哪项

A．协助对患者治疗性活动的选择B．帮助治疗师确定治疗目标

C．帮助治疗师对患者的功能评定D．有利于治疗师与患者的沟通

E．帮助评估单项活动的功能障碍

32、加拿大作业活动行为评估有利于治疗师的作业治疗，其与其他评估方式不同的是哪项

A．治疗师对患者进行全方位的评估B．主要针对日常生活活动C．有患者进行自我评估

D．评估了患者的治疗过程E．治疗师进行的综合分析

33、职业评定中手灵活性主要是指以下哪项

A．用手分辨物体形状的能力B．视力控制手部运动的能力C．手指的小肌群控制能力

D．操作小型工具的能力E．手腕姿势控制的能力

34、下列哪项是作业治疗师的核心技能

A．活动分析B．关节松动技术C．心理治疗D．矫形技术E．计算机操作能力

35、下列哪项不是进行活动分析的目的

A．为治疗师提供全面理解活动行为的方法

B．了解从事活动所需要的设备、用具和材料、花费、时间及人员

C．通过适应和改造设备、环境及简化活动，来确定转换活动的方式

D．在选择可满足特殊需要的活动时，练习解决问题的技能

E．为了达到治疗目标

36、属于工作及生产性活动的是

A．穿衣B．功能性移动C．购物D．修饰E．维持健康

37、穿/脱上衣的动作成分不包括

A．使用后叠好衣服B．把患侧上肢和手穿进/脱出正确袖管C．把衣领拉到/脱到健侧

D．把衣服拉到/脱到患肩E．穿上/脱下健侧上肢袖管

38、尺神经损伤手会表现为以下哪种情况

A．“爪形手”畸形B．“垂腕”畸形C．“猿手”畸形D．“铲形手”畸形E．痉挛屈曲畸形

39、桡神经损伤会表现为以下哪种情况

A．“爪形手”畸形B．“垂腕”畸形C．“猿手”畸形D．“铲形手”畸形E．痉挛屈曲畸形

40、中枢神经系统损伤手会表现为以下哪种情况

A．“爪形手”畸形B．“垂腕”畸形C．“猿手”畸形D．“铲形手”畸形E．痉挛屈曲畸形

41、手部骨折损伤包括关节半脱位、脱位和骨折等，其受累关节最为常见是以下哪种情况

A．PIP关节B．DIP关节C．CP关节D．MP关节E．IP关节

42、手损伤后的运动功能障碍不包括以下哪项

A．肌肉瘫痪 B．肌张力低下C．感觉过敏D．肌肉萎缩E．肌张力增高

43、手损伤后的感觉功能障碍不包括以下哪项

A．疼痛B．感觉缺失C．感觉敏感D．感觉减退E．感觉丧失

44、手损伤后的自主神经功能障碍不包括以下哪项

A．无汗少汗B．色泽紫绀C．皮温改变D．指甲脆裂E．手指缺失

45、手评估过程中以下哪项是错误的

A．严格按照规范的标准方法实施B．必须要有高科技的电子设备

C．准确及及时的记录评估的结果D．治疗中每周应该至少评估一次

E．可以采用特殊的图表来记录

46、对手部皮肤望诊时，不需要观察以下哪项

A．皮肤的色泽B．营养状况C．骨骼对位D．伤口E．皮纹

47、如手握笔姿势是指手的何种姿势

A．功能位B．休息位C．保护位D．握拳位E．分指位

48、如手中握球姿势是指手的何种姿势

A．功能位B．休息位C．保护位D．握拳位E．分指位

49、类风湿关节炎所致手的畸形是哪种

A．鹅颈指B．杵状指C．锤状指D．铲形手E．爪形手

50、手指常测捏力，以下哪项是错误的

A．二指尖捏B．三指尖捏C．侧捏力D．指尖弹力E．指尖捏力

51、手功能康复的治疗目标，以下哪项是错误的

A．提高运动B．减轻水肿C．预防畸形D．减轻疼痛E．创口缝合

52、手功能康复中应遵循基本的康复治疗原则，以下哪项是错误的

A．早期手术B．减轻肿胀C．保持关节位置D．恢复肌力E．恢复感觉

53、手功能康复作业治疗的临床治疗原则，以下哪项是错误的

A．修复B．重建C．补偿D．适应E．手术

54、针对手中期康复的描述，以下哪项是错误的

A．尽可能最大限度地恢复肢体功能B．尽可能改善瘢痕C．尽可能维持关节活动性

D．尽可能增强肌力E．尽可能关节制动

55、针对手后期康复的描述，以下哪项是错误的

A．增强替代肌群肌力B．感觉再教育C．预防畸形D．手术维持E．使用辅助器具

56、脱敏技术主要是适用于以下哪种功能障碍

A．感觉过敏B．感觉过度C．感觉减退D．感觉缺失E．感觉异常

60、以下哪项不能作为手功能康复中疼痛的治疗方法

A．冷疗B．热疗C．电疗法D．关节松动技术E．肌肉牵拉技术

61、手部水肿的治疗不宜采用以下哪种方法

A．体位摆放B．硅胶手套C．超声波D．低频电疗法E．蜡疗

62、患者男性，75岁，因走路不稳、跌倒入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现：他是独居，每天还要靠拾旧报纸为生。OT评估后认为他出院后不能重返家中。请问治疗师对这位患者适合使用哪项临床思维方法

A．科学性的思维B．叙述性的思维C．务实性的思维D．道德伦理上的思维E．全部皆要

62—66共用备选答案

A．功能性作业治疗B．职业作业治疗C．娱乐活动D．作业宣教和咨询E．环境干预

62、根据作业治疗的功能分类，属于简易日常生活活动训练的是

63、根据作业治疗的功能分类，属于矫形器配制和使用训练的是

64、根据作业治疗的功能分类，属于对患者及其家庭的宣教咨询的是

65、根据作业治疗的功能分类，属于辅助就业的是

66、根据作业治疗的功能分类，属于游戏活动治疗的是

67—70共用备选答案

A．剪纸作业B．音乐欣赏C．利用编织框编织D．太极拳操E．郊游

67、主要用于改善上肢ROM的作业活动是

68、用于改善手的灵活性的作业活动是

69、为改善平衡功能可选用哪项作业活动

70、用于调节紧张情绪的作业活动的是

三、简答题

1、简述一般分析法组成。

2、请列出洗脸的活动成分。

3、治疗性作业活动选择的原则有哪些？

4、什么是手的误用、废用和过用？

作业疗法