贤哉小平

--参观小平小道有感

我们这次参观小平小道，虽然是作为一次实践课程。但亲身参观了小平小道，还是增进了自己对邓小平的认识。也许用再好的词汇来形容他都不为过，他传奇的一生，给中国甚至世界所带来的影响，是不可估量的。我想，不论是作为政治家，还是一名普通的党员，他的成就都广为人民所认同。

走进小平小道，好像自己一下子进入了那个特殊的年代，那个激情如火的年代。 “错误批判，忠诚不改”。邓小平在文革中被当作党内的二号“走资派”而打倒。“被贬”到新建县拖拉机厂劳动改造，从被贬到复职的三年之中，邓小平没有任何的抱怨，从他写给毛泽东和汪东兴的信中可以看出，他是很想再为人民群众做点事的。然而这并不是最令人敬佩的地方，要知道在此之前他已经有过一次被错误批判的经历，那是在中央苏区时，他因为坚持了毛泽东的革命路线，而被王明等人批判，他被撤除一切职务。而到了文革快要结束的时候，他又一次被打倒，这次是因为一江青为首的“四人帮”不满邓小平的种种正直做法，他被软禁将近三个月。他的一生历经了富有传奇色彩的“三起三落”，但他依然忠贞不渝，始终不改对党的忠诚，不改对共产主义的信仰。就这一点，我觉得能够做到的人，屈指可数。

“身处江湖，心忧天下”。宋代的范仲淹曾经在他著名的《岳阳楼记》中写到“居庙堂之高则忧其君，处江湖之远则忧其民”，邓小平显然做到了这一点。在新建县的三年之中，每天坚持读报，听广播，时时关注着国家局势。从未停止对国家命运的思考。纵观中国历史，有许许多多的古代名人都有过被贬谪的经历，唐代的韩愈，宋代的苏轼···他们被贬谪之后也关心朝廷的动向，期待自己早日被调回。这一点邓小平也是如此。但不同的是，在被贬谪的时光中，他们很少能够总结自己在政治上失意的原因，以及对国家命运的思考。韩愈和苏轼在被贬的时光中的确创造了自己在文学上的辉煌。但他们之后都未能在政治上有所建树。而邓小平却不一样，在被贬的时光中，他对国家命运的思考很深刻，也很正确。他找到了一条适宜中国发展的康庄大道。之后他复出工作，才能够力挽狂澜，以惊人的魄力，将几近崩溃的中国经济带上了一条良性发展之道。

“年逾花甲，学习不止”。在新建县的小平小道陈列馆中，我看到了邓小平同志在新建期间所读的书，这里有《毛选》，《列宁选集》，《资治通鉴》，《古文观止》，《三国》等等。年过花甲，还能如此的好学，也就不奇怪他的思想如此的睿智，如此的深邃。“活到老，学到老”对邓小平来说绝不是一句口号，而是实实在在的行动。如果不学习，单单地脱离学习去思考，那样我们将迷失方向。学习是思考的前提和基础，学习和思考它们是紧密联系的，两者缺一不可。但邓小平也是党内首先反对“本本主义”的人，他说“如果一个党坚持本本主义，迷信盛行，我们就不能进步，就要亡党亡国”。他不但是这样说的，也是这样做的。他果断的结束了文革以来一系列的错误做法，大刀阔斧的进行社会改革。所以说，对待学习邓小平是灵活的，不是呆板的，更不是简单的照搬照抄。他坚持活学活用，坚持用实践来检验真理。可以说邓小平一生都在不断的学习，都在不断的思考。这一点，我们当代青年一代，真的应该向邓小平学习。

一个人的一生历程通常是呈“抛物线”形式的，而这个人生的顶峰一般都在40-50岁左右，但这些常理对邓小平就不适用了。他的一生历经“三起三落”不是抛物线，他的人生顶峰不在40-50岁而是在70-90之间，试想一般人在这个年龄段早已处于安享晚年阶段，但他却终生都在为人民操劳，他将一生的时光都奉献给了自己的事业。他的这种不凡之举，足以让所有人肃然起敬。我想邓小平的一生是极其传奇的，也是极其辉煌的，他用晚年不多的年华，将一个穷困之中的国家带上了富强之路，让全中国人民的生活面貌为之一新，他挽救了处于危机之中的中国，他的能力与人格都是毋庸置疑的。所以我觉得，作为大学生的我们，并不是说一定要做到他那样的高度。但一定要学习他那种始终如一的忠诚于党和国家，无论在什么样的位置上，多做有用之事，多读有益之书，做到“活到老，学到老”。

最后，我以俄罗斯前议长评价邓小平的话作为结束：每一个民族都有一些人，他们如同指路明灯，在最危急的时候为人民指明出路，邓小平就是这样一位伟大的智者。

参观小平小道的观后感