高中生物必修2课本原文填空(无答案)
发布时间:2019-05-30 10:36:33
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必修2课本原文填空
1.当细胞处于分裂期时,细胞核内的染色质经 和 ,形成线状或棒状的小体即为染色体,它是 的载体。因此,染色质和染色体是细胞中的 两种形态
2.染色体上着丝粒的位置,将染色体大致分为3 种类型,即 染色体、 染色体和 染色体
3.根据基因的行为和染色体行为的一致性,科学家提出了 的学说,即
学说。
4.染色体组型又称 。将某种生物体细胞内的全部染色体,按 进行 、 和 所构成的图像,称为该生物的染色体组型。
5.从化学成分上讲,染色体由 、 和少量 组成,其中蛋白质又分为 和 。
6、 实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源。S型肺炎双球菌在培养基上能长成光滑的 ,因为S型细菌的菌体外有 ,使菌体不易受到宿主正常防护机制的破坏。
7、遗传的基本功能单位—基因,就是一段有功能的 ,在大多数生物中是一段
,而在RNA病毒中则是一段 。RNA病毒有
8、DNA作为主要的遗传物质在分子结构和生物合成方式上,满足了 和
的双重要求。DNA由两条 长链按 方式盘旋成双螺旋。DNA分子中A和T分子数相等,G和C分子数相等,但A+T的量不一定等于G+C的量,这就是DNA碱基含量的 法则。
9、细胞中DNA复制是以亲代的一条DNA链为模板,按照 原则,合成另一条具有互补碱基的新链,复制出的DNA分子与亲代DNA完全相同,因此细胞中DNA的复制被称为 。DNA双螺旋的两条链 是DNA复制模式的基础,复制时,在 酶的作用下,两条链的碱基之间的 断开,碱基 出来,形成了两条模板链( ),然后按照碱基互补配对原则,吸引含有互补碱基的核苷酸,最后相邻核苷酸的 和 之间形成
,产生一条新链(子链)。DNA复制是一个 合成过程。DNA复制过程使得亲代的 传递给了子代,从而保持了前后代遗传信息的 。
10、DNA作为携带遗传信息的生物大分子,通过一系列的 过程,将遗传信息反映到 上,由此可以看出,DNA具有 和 的双重功能:即一方面以自身为模板,半保留地进行复制,保持遗传信息的 ,另外一方面,根据它所储存的遗传信息决定 。
11、RNA的合成(转录)需要有 酶的催化,并且转录 (是或不是)沿着整条DNA长链进行的。当RNA聚合酶与DNA分子的某一 相结合时,包括 的DNA片段的双螺旋解开,以其中 条链为模板,按照碱基互补配对原则,游离的 与DNA模板链上的碱基配对,并通过
聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。、
12、RNA分为mRNA、 、 等种类。其中mRNA是行使
功能的。tRNA的功能是把 运送到核糖体上,使之按照mRNA的信息指令连接起来形成蛋白质。这些RNA都是以DNA上的
为模板转录而来的。在真核生物中,细胞核内转录而来的RNA产物经过在 的加工才能成为成熟的mRNA,然后通过 转移到细胞质中,用于蛋白质的合成。
13、蛋白质的合成(翻译)是在 上进行的。在电子显微镜下,其呈现
状,由大、小两个 构成。在蛋白质合成时,
沿着 的运行,氨基酸相继添加到 上。具体的讲,核糖体 mRNA上决定氨基酸种类的遗传密码(由3个相邻核苷酸排列成的
,决定一种氨基酸),选择相应的氨基酸,由对应的 转运,加到延伸的肽链上。当核糖体到达mRNA的终止密码子时,多肽合成结束,核糖体脱离mRNA并进入下一个循环。多肽链合成时,在一个mRNA上有 个核糖体同时工作,这种核糖体 在一个mRNA分子上的多肽链合成方式,大大增加了 。
基因形成 以及mRNA被翻译为基因的蛋白质产物的过程都称为
14、除少数密码子外,生物界的遗传密码是统一的。组成蛋白质的氨基酸主要有 种。在蛋白质的合成过程中,掺入到多肽链的氨基酸的种类由 决定。
判断:除少数氨基酸只有1种遗传密码外,大多数氨基酸有两个以上遗传密码( )
15、中心法则的要点是:遗传信息由 传递到 ,然后由RNA决定蛋白质的特异性。 是生物体性状的体现者。劳氏肉瘤病毒能以RNA为模板反向合成DNA单链,因为它们具有能够催化此反应过程的 酶。综上所述,生物性状的遗传信息最初是由核酸中 决定的。
16、引起生物变异的主要原因有3种:一是环境条件的改变引起的,不涉及
的变化,其变异只限当代的 改变,属于 变异,如花生由于水肥充足出现果实大。二是在强烈的物理、化学因素的作用下发生的
和 ,三是有性生殖过程中形成配子时,
的自由组合及 而引起的基因重组。后两种变异属于
只有它们才是成为 和培育新品种的材料。
17、基因重组是指具有不同遗传性状的雌雄个体在 时,控制不同性状的基因重新组合,导致后代不同于亲本类型的现象或过程。基因重组通过 过程实现的,结果是导致生物性状的 ,为动植物育种和生物进化提供丰富物质基础。
18、基因突变是指由于 核酸分子上 发生改变的现象或过程。DNA 分子上碱基对的 、 或 都可以引起核苷酸系列的改变,因而引起 的改变。基因突变是生物变异的 来源,为生物进化和选育新品种具有非常重要的意义。根据基因突变对表现型的影响,可以将基因突变分为
、 、 。其实 和 都伴随有特点的生化过程改变,因此严格地讲,任何突变都是生化突变。基因突变具有 性、
、 、 和有害性:大多数的基因突变会给生物带来不利的影响,原因是
我们将在自然条件下发生的基因突变称为 ,而将在人工条件下诱发的基因突变称为 。
19、每种生物的染色体数目和结构是相对恒定的,但在自然或人工因素的影响下,染色体可能发生数目和结构的变化,从而导致生物的变异。染色体畸变包括 和
染色体结构变异是指染色体发生 后,发生 而导致染色体结构不正常的变异。根据染色体断裂后的 方式,可以将染色体结构变异分为 、
、 和 。染色体结构变异使染色体上基因的
和 也发生改变。大多数染色体结构变异对生物体是不利的,甚至会导致死亡。
如猫叫综合征是由于 ,果蝇的棒眼是由于
20、染色体数目变异可以分为 和 。一般将
中全部染色体称为 ,其中包含了该种生物的 ,
这组染色体的 各不相同,但由于携带有该生物
它们互相协调、共同控制生物的正常生命活动。只有一个染色体组的细胞或体细胞含单个染色体组的个体称为 ,体细胞含有 称为单倍体。特纳氏综合征是由于细胞内个别染色体减少造成的,其核型是 。
21、利用 原理,可以有目的的将两个或多个品种的优良性状组合在一起,培育出更优良的品种。一般可以通过杂交、 、 等手段培养出新品种。
22、诱变育种利用的变异的原理是 ,诱发突变可明显提高基因的 和 率,通过 和 方法,可以培养出许多生产上需要的新品种。人工诱变的方法主要有:① :各种射线如X射线、紫外线等照射都能使生物的染色体发生 而产生 ,同时也增加DNA分子上的碱基发生变化的几率导致 。② :许多化学药剂能引起DNA分子中碱基的 、 等变化,导致 和 。
诱变育种的主要特点有:第一、可提高 ;第二、能在
;第三、 。
23、单倍体的植株特点是 。因此单倍体本身在生产上没有任何经济价值。但若诱导单倍体的 ,成为 ,就可以成为选育新品种的原材料。这种利用单倍体作为 产生具有优良性状的
的育种方法称为单倍体育种。其主要特点是
和 。其育种原理是 和 当亲本杂交后,用F1直接诱导单倍体加倍产生纯合子,它的 和 一致,可以直接通过表现型来判断它们的基因型,其效率高于常规育种。 是产生单倍体植株的简便而有效的方法,其育种程序包括:①用常规方法获得杂种F1。②将F1的花药放在人工培养基上进行离体培养, 细胞经过多次分裂形成 ,诱导分化成幼苗。③用 处理幼苗,使其 后成为可育的纯合植株。
24、多倍体主要存在于植物界。多倍体的细胞通常比二倍体 ,细胞内 高、
强,在生产上具有很好的经济价值。四倍体番茄所含的维生素C比二倍体的多一倍,三倍体甜菜比较耐寒,含糖量和产量都比较高,成熟较 。三倍体西瓜、香蕉和葡萄不仅果实大 高,而且 ,便于食用。人们利用物理、化学因素来诱导多倍体的产生,目前效果较好的方法是用 处理 等,使它们染色体加倍,因为其能抑制 ,因此染色体虽已经复制,但不能
,最终导致染色体加倍。在三倍体无籽西瓜的生产中,要以花粉刺激三倍体植株的雌花,目的是 。
25、转基因技术是指利用 和 的手段,将某种生物的基因
( )转移到其他生物物种中,使其出现原物种不具有的新性状的技术。具体实施过程是:用人工方法将人类所需要的目的基因导入受体细胞内,使其
到受体的 上。外源基因随 而增殖,并在体内得以 ,还能将所获得的性状 。这种由于外源基因的导入而引起原有遗传物质组成改变的生物成为转基因生物。转基因技术人为增加了 范围,实现
的交换,在对生物遗传性状进行改造时所采用的多种方法中,转基因的 更强, 更高,经济效益更明显。
26.将遗传病分为 遗传病、 遗传病和 病三大类。
多基因遗传病是指涉及 和 的遗传病。病因和遗传方式都比较复杂,不易与
疾病相区分。多基因遗传病的发病率大多超过 。由于遗传基础不是单一因素,因此在患者后代中的发病率远远低于1/2 或1/4 的频率水平,大约只有 。
27.优生的措施主要有: , , , , ,
免致畸剂, 等。 和 是两种比较常用的产前诊断方法。
通过检查发现胎儿确有缺陷的,要及时 。
我国的婚姻法规定, 血亲和 的旁系血亲禁止结婚。