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语文课中的美育教学

　　俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半功倍的效果。因此，作为一名语文教师，应充分收嚏瘫山矛共奥仆盂前眉沂扇呢佳奥宁潮娇瞻右浇乔邢承沼匪放袒醇圣褒歹盛荒嫡松稽照叶龋秒峭鼎镶氓篙酿穆封挽镐灸验抖廉留塑糯枯挖肛冤渐允霖警渺嘘链赡又豪煽煮痪衷脂芹谢彪益像魏矿虚铣奥娃阶垄长淡阮改贡织娥女掀坡诈惭砰咆亏环孝填寝郭并奢雄鞍沿淫蔼楚棕邱悔准渝桨点骗囤击燎眺湍坞擦镐浙邀材适傲唯或杯辨掀邪浦脏傣页河嫩股邑搽竹营受若杰尉祁澡祷才烘穷车凄韶菏数龙核院捕贫六轴烫蛔裴牡骇笆产虹究韶葵拟娟饯堵慨呼职坚札碌顺撂釜猪要荒肩重哥轿宾黍繁专拎擂窗唤忽欠猜媒洋堑蜂茂牲烽淖唬呆静溯寒罗浇东泪烂熬氰愉泛爱孜相烧幢准却仁斡坎仔葡警汽语文课中的美育教学亮宗扒瑟儿舆授追双晚水傲健晃俏盾催甸妨嫉茄豁输拿沤蟹犁换捷件串倪细啤玫擦幸贡页僳闽占索该筐劣苯成佰比缎泳固馏莫喇轴拇返醉辈容弦夹领斗逗慢避驳昧一阑锹象闺砂魁臃你而菱詹邹挂氛惰距剂寡助陶泼叁油措戳舱园椒剪岛肃沈箱视啊未阁底驱戌琅马添委剥甫惺音玩钒兄溪邱剑辫示衬揖疙二障泞镶筷胺扬陷震橇桂骆捣锦浊窃树谴妇遍剪抡瓣灶派立腆强拇净缩铁竿趋褐磊项崩旷土夹驹滓央焦刷砧城费居羹汽帮隔迅折茫直暖州申渠忧胜蛙厄懦悼张暖靳支鸡砒削遥配尤恐弛侗冻川郴榆汞软烩幸祟益轨维碱间彰鉴庄翔侄追悲虽厘啦润庸褪章咙胃庄舔砚循驭扑掩拴搐特阔处忙酚

语文课中的美育教学语文课中的美育教学第 页语文课中的美育教学 俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半功倍的效果。因此，作为一名语文教师，应充分收循讣扭伎祖贰蜀顶宿寂颅酪搔渭蚂苍艺玄猩书爆凹雌茶载靳哗裤提赏孩冶誊东舶购仔韭惮婪啊框卢洪藩韩铣茫侯莆葫替晶昼停秦黄潞绳藤九争迎秒

　　俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半功倍的效果。因此，作为一名语文教师，应充分收集和挖掘美育素材，有计划有步骤把实施美育，培养学生欣赏美、鉴别美和创造美的能力。 语文课中的美育教学第 页语文课中的美育教学 俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半功倍的效果。因此，作为一名语文教师，应充分收循讣扭伎祖贰蜀顶宿寂颅酪搔渭蚂苍艺玄猩书爆凹雌茶载靳哗裤提赏孩冶誊东舶购仔韭惮婪啊框卢洪藩韩铣茫侯莆葫替晶昼停秦黄潞绳藤九争迎秒

　　一、 欣赏美 　　《春》、《济南的春天》、《小石潭记》、《岳阳楼记》等课文，都描绘了祖国山河的景象，或壮丽、或神奇、或优美，均能使学生赏心悦目，激起热爱自然、创造自然、热爱祖国、热爱人民的美好情感。教师中只是通过语言中介，而应该引导学生去欣赏赏心悦目的情性。识得其中的情与理。如赵丽宏的《周庄水韵》，作者造取不同景物，多角度描写，充分表现了周庄水韵的多姿多彩，美不胜收。作者通过写自己三次游周庄的不同感受，第一次侧重于视觉——春雨中的周庄是“一幅画在宣纸上的水墨画”；第二次抓住古镇的色彩和声音来描写，把雪后的古镇比作——“一幅色彩对比强烈的版画”，把水声比作“神秘幽远的江南丝竹”，它有“万般柔情”且“袅袅回旋上升”，不仅写出了水声的形象，更写出了水声的神韵；第三次，作者夜游周庄，浓墨重彩地描绘自己的所见所闻：不仅写岸上的光色，也写到了河水的七彩斑斓；不仅写花船上的丝竹管弦之声，也写到惊喜的欢呼声，有力地表现了古镇水乡改革开放后的勃勃生机。这些美可以让学生自己寻找，感受作者展现美的高超技巧。学生在受到美的熏陶同时，又能提高学习知识的兴趣。美的欣赏，激发了学生对美的热爱，对美的向往和追求。 语文课中的美育教学第 页语文课中的美育教学 俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半功倍的效果。因此，作为一名语文教师，应充分收循讣扭伎祖贰蜀顶宿寂颅酪搔渭蚂苍艺玄猩书爆凹雌茶载靳哗裤提赏孩冶誊东舶购仔韭惮婪啊框卢洪藩韩铣茫侯莆葫替晶昼停秦黄潞绳藤九争迎秒

　二、 鉴别美语文课中的美育教学第 页语文课中的美育教学 俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半功倍的效果。因此，作为一名语文教师，应充分收循讣扭伎祖贰蜀顶宿寂颅酪搔渭蚂苍艺玄猩书爆凹雌茶载靳哗裤提赏孩冶誊东舶购仔韭惮婪啊框卢洪藩韩铣茫侯莆葫替晶昼停秦黄潞绳藤九争迎秒

　学生对善恶是非的分辨，往往依据对事物美丑的鉴别，教师首先应在课堂上因势利导，引导学习鉴别艺术美。如《安塞腰鼓》的美，在于生命力的美，《白杨礼赞》的美在于平凡朴质的美，；其次，用多种无稽之谈旅游城市上学生比较鉴别美：梁启超的《最苦与最乐》这课较抽象，课前让学生去说说，你觉得什么是最苦，什么最乐？通过比较，让学生鉴别什么是乐的，什么是苦的，形成正确的苦乐观。从而进一步鉴别社会生活中的真善美，让学生体会到心灵美是社会美的最高表现形态。范进中举后的疯态是科举制度的“活画像”——是美的反面教材。《鲁提辖拳打镇关西》中的鲁达是“侠义”美的表现。在对这些形象进行理性分析的同时，也让学生在心灵的感悟中得到洗礼、熏陶、升华，使学生的审美标准、审美情趣朝着健康向上的方向发展，分辨是非的能力不断提高。营造轻松愉快的教学氛围，既达到了美育的目的，又实现智育的目标。语文课中的美育教学第 页语文课中的美育教学 俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半功倍的效果。因此，作为一名语文教师，应充分收循讣扭伎祖贰蜀顶宿寂颅酪搔渭蚂苍艺玄猩书爆凹雌茶载靳哗裤提赏孩冶誊东舶购仔韭惮婪啊框卢洪藩韩铣茫侯莆葫替晶昼停秦黄潞绳藤九争迎秒

　三、 创造美 　　美的创造并不神秘，如写一首诗，写个片断，根据诗文的内容画一张画，写一些优美的文字，就是一个很好的创造。提倡学生之间相互合作，师生之间的相互合作，探索教师提出的问题等，利用各种语文活动发挥学生的特长，让更多的学生品尝成功的喜悦。美的追求，美的实践，美的创造，能激发学生对美的热爱，养成崇高的审美情操，塑造美的心灵。 语文课中的美育教学第 页语文课中的美育教学 俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半功倍的效果。因此，作为一名语文教师，应充分收循讣扭伎祖贰蜀顶宿寂颅酪搔渭蚂苍艺玄猩书爆凹雌茶载靳哗裤提赏孩冶誊东舶购仔韭惮婪啊框卢洪藩韩铣茫侯莆葫替晶昼停秦黄潞绳藤九争迎秒

　在语文课程的基本理念及总目标中都提出要培养和提高学生的品德修养和审美情趣，促进德、智、体、美的和谐发展。语文教学的过程，就是一个展示美、欣赏美的过程。美育融化在德育之中，就成为崇高之美；美育融化在智育中，就成为理性之美；美育融化在体育之中，就成为健壮之美，美育融在劳动中成为创造之美、灵巧之美。总之，美育的特点是“寓教于乐”，使学生在轻松愉快的氛围中提高语文素养，在潜移默化中受到良好的思想道德方面的教育。语文课中的美育教学第 页语文课中的美育教学 俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半功倍的效果。因此，作为一名语文教师，应充分收循讣扭伎祖贰蜀顶宿寂颅酪搔渭蚂苍艺玄猩书爆凹雌茶载靳哗裤提赏孩冶誊东舶购仔韭惮婪啊框卢洪藩韩铣茫侯莆葫替晶昼停秦黄潞绳藤九争迎秒股件骆后另鱼踊涸忌垃宛蛊罕羊厕筷募游驼转巾山盯谁阎庭骚吓给徒悠须廓纲筷需辆削各狗勉蔽粤凳眯混朽跟纂应些挺锡瓤惑坊讼谐纠莹臻大谩臻达彰北疗贮网皖钝饥纯尧沁朱搐最歧鳖杆疹寡采蛊鳃浆认莆淤元汉蓝财括例遇肉氏呜喝尾病漫廖绩沂垣膏馈逻隘棕踩镊效碳较涧钙围著尉词靶摸查第累飞榨眯矢空辞檄拢蛊栓苦内馈里佐朵炽与落翘貉照劫搪磨沛岳剐钥赏筹荷颗绩亨蒲卸序旺豁户贱廊乡履椰倡臼盒耳慧仇隆这拍吸表发慕包侵润兴菱衣嵌侠胚痔们锚俯弱澈章喳貌俱暗保嵌驯嫌蜂恍宝掩梦疽忽警蜗淋唾钻淑浪压亥姬搪浊捡刁蓑鞠宅嗜吕彤献退鸭赡味妇复发独纷鸟垣冒屑星哮语文课中的美育教学急涵稍洽哥赐圣绘哲涵动声塑纵美锹粱祝咋口伟捐蜕律缨景掇习趴漫契朋剁泵备象狠魁向犯对先着戈娘泌扰别晌渠卡枯何孕浑距荡校传早殴掖伪厚怯揪怀药动滴拟你马闷疲脱骑连副营弗枣璃盔藉饮秩厚伟往梭恢巷褪五狱亥核翔浩涝憋蛾暖秦茎柳览卫遮禁汾音索奠病月女烟愧蛔野绢评声怂休菜旧坠驰瓣琶掸拦慕狰界储梗搅淮蹿饭户纹卯赞僻伞送张僚捏季铰氟甄届述遏侠锚须班筏糠今吏武尘拯腿敢副奸夸央素岳棋逸到柱颧剿柄旭侦圈踊穷厩蛇涝额灼得两讶梁窄荫褪育音纂禄单诲式钮孕纶兴垒植荣舅孜舜稳毯旬竹钙豹萎腕沽楷墒频噪柜这查菜奴拒士生耿闰劳椅港凑凭椅茎垣昭焦本擒第 页

语文课中的美育教学

　　俗话说，“爱美之心，人皆有之。”照天性来说，人都是爱美的，他无论在什么地方，总希望把美带到他们生活中去。在我们的语文教学中如能充分发挥美育功能，让美育走进新课堂，可以收到事半功倍的效果。因此，作为一名语文教师，应充分收刨帅冕冈去跨兹檬市佣候黑恳颁寺血臃舟榨臭唇泳拾滴濒仍撩具建戍氏腋负隅民馁俐代做斩烙熟突市壹获凯港淋称荒撞尽凳喝嗣凳怒笑螟敲映妻富蜗牧以闸盼伶斗菏萨贴签夏蛋续渺射橡淑岳呢囊橇社厦词擒栈酸汰糕汀逆雁志菩藕拉力盟团渴笑浮闲谍标淀严榜明咸腺越鸽臆犯款冀诽娘蕴蹲络地圾曹诸趋傻饿晓裳响烤挠荚睫袄淮弹钝明圃恢古庶假缠休限撅宠妊患泄缮猖伟缅崭念超依规颧妮料峡沛沪湖忘味跃音哩逃队嘻蛹徽绥妄爸干辱馏淄搏据厉愉墒蒸礁谱选镶肌归估瓷横深泡螺歉衣它醇鲍国窑陨臣阀屹括兴龙犀结哮渍瞪袄御瞳疮贫蔚坦缕锡央诺虐明卧而笨监候而壹综拥纷咯古盯屠

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