福州市2020版九年级上学期期末语文试题(I)卷

发布时间:2020-06-01 02:20:40

福州市2020版九年级上学期期末语文试题(I)卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、选择题

1 . 结合语境,将下列句子填入横线处,排序最恰当的一项是( )

建于唐宋的崇圣寺三塔——一大二小的白色建筑,是大理的地标性建筑。大塔、小塔布局齐整、结构对称,造型风格相互协调。     。     。     。     。三塔与远处的苍山、洱海相互辉映,点缀出古城大理的历史风韵。

①小塔紧随大塔,衬托出大塔的高大、雄伟

②大塔小塔,显示了唐人与宋人不同的时代风尚和审美情趣

③大塔居中,小塔为翼,比肩而立,坐落在背山面海的高坡上

④大塔协领两座小塔,突出其主要地位,同时又衬托出小塔的玲珑雅致

A.②①④③

B.③②①④

C.③④①②

D.②③④①

二、基础知识综合

2 . 阅读下面一段文字,按要求回答问题。

苏州让人留恋之处,还在于当你走进这静mì     的后花园时,才发现一直默念的很多名人故事、诗词文章  A (总/竟)与这里有关,读着王籍《入若邪溪》的佳句时才发现原来“拙政园”的雪香云蔚亭上便是“蝉噪林逾静,乌鸣山更幽”这一幅对联,字体piāo   逸俊秀,韵味十足;再看园中景志,花草摇曳,山石点缀,光色交相辉yìng   ,又与《红楼梦》之大观园何其相似。苏州作为中国著名的历史文化名城,这许多  B  (独树一帜/千篇一律)的私家园林,在它们的身上曾经有着多少cāng   桑的故事,又给我们留下了多少文化的财富。

(1)根据汉语拼音写出相应的汉字。

①静mì(______)  ②piāo(______)逸俊秀  ③交相辉yìng(______)  ④cāng(______)桑

(2)修改选文中的错别字。

①错别字:____改正:____   ②错别字:____ 改正:______

(3)从括号内选择恰当的词语填写在前面的横线上。

A._______(总/竟)

B._______(独树一帜/千篇一律)

三、现代文阅读

阅读下列名著选段,完成后面小题

(A)

话说那酸枣门外三二十个泼皮破落户中间,有两个为头的,一个叫做过街老鼠张三,一个叫做青草蛇李四。这两个为头接将来,智深也却好去粪窖边,看见这伙人都不走动,只立在窖边,齐道:“俺特来与和尚作庆。”智深道:“你们既是邻舍街坊,都来廨宇里坐地。”张三、李四便拜在地上,不肯起来。只指望和尚来扶他,便要动手。智深见了,心里早疑忌道:“这伙人不三不四,又不肯近前来,莫不要攧洒家?那厮却是倒来捋虎须!俺且走向前去,教那厮看洒家手脚。”

智深大踏步近前,去众人面前来,那张三、李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。智深不等他占身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去。张三恰待走,智深左脚早起,两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。后头那二三十个破落户,惊的目瞪口呆,都待要走。智深喝道:“一个走的,一个下去!两个走的,两个下去!”众泼皮都不敢动惮。只见那张三、李四在粪窖里探起头来。原来那座粪窖没底似深,两个一身臭屎,头发上蛆虫盘满,立在粪窖里,叫道:“师父!饶恕我们。”智深喝道:“你那众泼皮,快扶那鸟上来,我便饶你众人。”众人打一救,搀到葫芦架边,臭秽不可近前。智深呵呵大笑道:“兀那蠢物!你且去菜园池子里洗了来,和你众人说话。”两个泼皮洗了一回,众人脱件衣服,与他两个穿了。

(B)

郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步,踏往胸脯,提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。

两边看的人惧怕提辖,谁敢向前来劝。

郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄,你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,酒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磐儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。

鲁提辖假意道:“你这厮诈死,酒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。酒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死!酒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。

3 . (A)选段中的故事发生地是在___________________________,鲁达来到此地的直接原因是哪一件事?请用简洁的语言把它概括出来:___________________________。

4 . (B)选段中,作者绘声绘色地描写了鲁达三拳打死郑屠的场景,请结合原文分析该部分写作的艺术特点,并说出作者这样细写的用意是什么?

5 . (A)(B)两选段中鲁达表现出了某些相同的形象特征,请结合选文内容作简要分析。

陪母亲磨面

①快过年了,母亲决定回老家淘麦磨面。今冬把父母亲接过来一起住后,家里的面吃得格外费,勤劳的母亲照顾完父亲和小女儿后,坚持压面条、蒸馍吃,母亲说:“买的面条和馍没面味儿。”再加上妹妹一家要从广州回来过年,母亲坚决不让买面,执意要回老家磨面。我知道母亲是想让千里之外的女儿吃上自己亲手磨的面。

②在一个晴朗的周末,我早早地陪母亲回了老家。家里虽有邻居的照看,仍缺了点人气。我先帮母亲把院子打扫干净,然后从厢房的粮仓中拿出筛子和簸箩等淘麦工具。看着粮仓靠墙的一排粮缸,我觉得既熟悉又陌生。我已想不起来自己上一次进粮仓是哪一年的事了。打开一缸压得严严实实的麦缸,母亲抓起一把麦子放在手掌间揉搓着,沙沙作响。“这是去年的麦子!”母亲自言自语,像摩挲着自己的孩子,脸上放着光芒。母亲说新麦暴,陈麦好吃养人,家里总存着二三年的麦子。小时候,母亲经常说的一句话就是“家中有粮心里不慌”。随着年龄的增长,阅历的丰富,我认识到母亲那简单的话语里蕴含着做人的哲理:只有自己内心富足了,才能在岁月的洗练下沉静,悦己,怡人。

③淘麦子就是把麦子倒入一个盛满清水的大盆里,水要满而不溢,麦子要完全沉入水中。只见母亲先用笊篱伸入水中的麦子里充分搅动几圈后,麦子里混杂的麦壳等杂物就浮到了水面上。母亲用笊篱把浮在水面的麦壳捞干净后,用笊篱在水面沿盆沿顺时针水平划圆,水中的麦子就听话地排起队,跟着母亲的笊篱(1)(A.舞动B.运动)起来,麦子中混杂的小石子等杂物就留在了盆底。等水中的麦子舞得正欢时,母亲灵巧得把笊篱后沿往下一倾,突然停止转动,麦子就(2)(A.蜂拥而入B.鱼贯而入)到笊篱中。母亲就这样一笊篱一笊篱地捞满一筛子,由我端起倒入放在小桌上的大薄箩里。用一大块白棉布蒙在手上,插入麦子里反复正反转着圈擦,擦一会儿把棉布掂起来,抖落上面的麦子,拧干再擦。如果拧出来的水浑浊,就把棉布洗干净再擦,直擦到棉布拧不出水,就可以把麦子摊到反铺的竹席上晾晒了。没多大一会儿,两袋麦子就淘完了。母亲一边收拾家什儿一边说:“现在的麦子都是机器收得,干净,不像麦场上打的那么脏,好淘。”看着阳光下泛着金光的麦子,母亲脸上洋溢着幸福的笑容,我的心里也体验到了一种久违的踏实。

④磨面用的是机器,相对轻松,只是找磨面的磨坊倒费了一番周折,多方打听,才在一个偏远村子找到了一个小磨坊。看着雪白的面粉,母亲脸上的笑容愈发灿烂了。我要把磨好的面粉搬到车上,母亲不让,母亲说:“你没干惯活,别弄脏衣服,咱俩抬着。”

⑤在我弯腰和母亲抬面粉的刹那,母亲的白发像针尖一样刺在我的心上,生生地疼。每次母亲都准确地计算好我回老家的时间,把要带的油、面、菜蔬等准备得停停当当,做好好吃的等着我们,而我总是匆匆地回、匆匆地去,不是工作忙,就是孩子要上辅导班,从来没考虑过那菜和面里饱含着母亲多少的艰辛。父母为我们付出了那么多,已经身为人父的我,又为父母做了些什么呢?

⑥今年春节可以和父母在一块儿过年了,我想关掉手机、关闭微信、宅在家里,跟母亲学做两样家常菜,陪父亲好好唠唠……

6 . 文章题目是“陪母亲磨面”,但文中却详写母亲淘麦子,为什么?

7 . 试结合文章内容,概括母亲的特点并举例说明。(至少三点)

8 . 阅读第③段,结合语境,选择合适的词语填在空白处。(只填序号)

(1)(____)(2)(____)

9 . 第⑤段中画波浪线的句子极富表现力,试简要分析。

母亲的白发像针尖一样刺在我的心上,生生地疼。

10 . 探究下面一组句子,你有哪些发现?试简要阐述。

母亲自言自语,像摩挲着自己的孩子,脸上放着光芒。

看着阳光下泛着金光的麦子,母亲脸上洋溢着幸福的笑容。

看着雪白的面粉,母亲脸上的笑容愈发灿烂了。

范进中举(节选)

陈云升

胡屠户后台呼“贤婿老爷,贤婿老爷……”提肉拿钱急上。

胡屠户 (见范进倒在地上)哎呀,贤婿老爷怎么在地上睡觉呀?来,我扶你上床去睡。

报子   放下。你是什么人?敢对范老爷动手动脚。

胡屠户 我是范老爷的老岳父,特地过来给我的贤婿老爷贺喜的。

报子   (突然高呼)有了!有了!

众人都被他吓了一跳。

范母   公差大哥,有了什么?

报子   举人老爷欢喜过度,痰迷心窍,昏迷不醒,我有一个方法治他。

范母   哦哦,公差大哥有啥法呀?

报子   范老爷平生最怕何人呀?

胡氏   公差大哥,我相公平生最怕我的爹爹!

报子   你的爹爹在哪里?

胡屠户 (笑脸凑上)就是我!

报子   那就好,那就好!你过来,等下我们把范老爷叫醒之后,他若还是疯疯癫癫,你

就怒目金睛对着他脸给他重重一巴掌,把他那块堵塞在胸口的浓痰打吐出来就好了。

胡屠户 打他一巴掌?不可不可,他现在是文曲星了,是大老爷了,小人不敢。

报子   你若不把范老爷打好,那就什么功名富贵也没有了。

胡屠户 这个?好,就依公差大哥。

胡氏端水递给报子,报子顺手泼醒范进……

范进   (坐起)噫,我中了,我中了,哈哈我中了,嘻嘻嘻嘻……哈哈哈哈……

报子   胡老爹,赶快动手,赶快动手!

胡屠户 (冲上又退下,不敢下手)我这双杀猪手,怎敢打天上的文曲星?

报子   哎呀,你你你,你若打好他就是文曲星,你若不打好他就是神经病!快打,快打!

胡屠户还是缩手缩脚……

范母   你平时的凶神恶煞去哪了?公差大哥叫你打你就打呀!

胡屠户 亲家母,我不敢……

范母   听着,你若打好我儿,我还认你做亲家,你若不打好我儿,那就休怪我反面无情了!

胡屠户 不不,我打,我现在就打!(见范进口里念叨个不停,对着范进怒喊)

畜生,你中个什么?(狠狠地扫了范进一耳光)

范进   (被打倒在地,慢慢爬起)咦?我这是在哪里呀?我这是在哪里呀?我好像做了一个梦,我梦见得中乡试举人亚元,看来我考试都考到走火入魔了。

胡屠户 贤婿老爷,不是梦,是真的,你现在是举人老爷了!

范进   (如往常一样)哎哟,岳父大人来了,小婿大礼参拜!(跪下)

胡屠户 (也急忙跪下)贤婿老爷请起,贤婿老爷请起!

范母   儿呀,起来,你现在是大老爷了,不用给他下跪了。(拉起范进)

胡屠户 亲家母说的是,贤婿老爷的衣服脏了,贤婿老爷的衣服脏了……(跟着范进牵衣

扫尘)

范进   哦,是了,我想起来了,方才有喜报到家,喜报现在哪里?

报子   范老爷,你可好过来了,来,喜报在此。

范进   (接贴观看)哎呀,好了!真真好了呀!

(怒喝)胡屠户!

胡屠户 (战战兢兢)在!

范进   往日你屡屡打骂本老爷,该当何罪?

胡屠户 (跪下)小人该死,小人该死!

范进   哈哈!本老爷今日要和你割断姻亲关系,从今以后,不准你再到我门首半步!

胡屠户 我苦了,我老虎变病猫,他病猫变老虎了。

范进   快走!

胡氏   相公容情,纵然爹爹有千万不是,终归他是我的爹爹呀,求相公容情。

范进   哼!往日他对我张口便骂、举手便打,如今我不打他骂他就算了,难道你还要我

认他不成?

胡氏   相公!(见范进不睬,求范母)婆婆——

范母   好了好了,媳妇快快起来。儿呀,不看僧面看佛面,念在媳妇的情分上你就认了

他吧。

范进还是不睬。

范母   再者说,你发疯之后还亏了你岳父把你打醒,若不是你平时怕他,恐怕你的疯病

就不会被他打好了呀。

胡屠户点头如啄米。

范进   这?

胡氏   是呀,相公,人说大人不记小人过,宰相肚里能撑船,多亏爹爹把你这个举人打

回来了。

范进   哈哈,母亲、娘子放心,范进岂是得志小人,我是跟岳父大人开玩笑的!(扶起

胡屠户)

胡屠户 谢过贤婿老爷,谢过贤婿老爷!

(选自《陈云升剧作选》,中国戏剧出版社2016年6月第1版,有删改)

11 . 本文根据《范进中举》改编,该小说出自《____》,作者是__。

12 . 结合下面语句,写出舞台提示的作用。

胡屠户后台呼“贤婿老爷,贤婿老爷……”提肉拿钱急上。

13 . 阅读选文,完成题目。

(1)在胡屠户和范进身上分别表现出怎样的矛盾冲突?

_____________________________

(2)举例说明文中胡屠户的两个特点。

__________________________

14 . 与小说相比,你觉得选文增加范进怒斥胡屠户的情节好吗?说说理由。

四、句子默写

15 . 古诗文数写

(1)感时花溅泪,_________________。(杜甫《春望》)

(2)______________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)

(3)长风玻浪会有时,_______________。(李白《行路难》)

(4)________________,似曾相识燕归来。(晏殊《院溪沙》)

(5)故天将降大任于是人也,必先__________,___________。((孟子》)

(6)“孤远影碧空尽,唯见长江天际流”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“___________,__________。”两句有异曲同工之妙。

五、课外阅读

16 . 阅读下面的古诗文,完成后面小题。

徐祯卿,字昌谷,吴县人。资颖特,家不蓄一书,而无所不通。自为诸生,已工诗歌。与里人唐寅善,寅言之沈周、杨循吉①,由是知名。举弘治十八年进士。孝宗遣中使问祯卿与华亭陆深名,深遂得馆选②,而祯卿以貌寝不与。授大理左寺副,坐失囚,贬国子博士。

祯卿少与祝允明、唐寅、文征明齐名,号“吴中四才子”。其为读,喜白居易、刘禹锡。既登笫,与李梦阳、何景明游,悔其少作,改而趋汉、魏、盛唐,然故习犹在,梦阳讥其守而未化。

祯卿体癯③神清,诗熔炼精警,为吴中诗人之冠,年虽不永,名满士林。

(节选自《明史》)

根据选文内容,用自己的话概括徐祯卿成才的原因。

六、诗歌鉴赏

阅读下面的诗歌,完成下面小题。

左迁至蓝关示侄孙湘①

韩 愈

一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!

云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。

(注释)①唐宪宗元和十四年正月,宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉。诗人时为刑部侍郎,上书极言其弊,触怒宪宗,被贬潮州刺史。此诗是作者在被贬途中所写。

17 . 下列对这首诗的理解与分析,不正确的一项是( )。

A.“九重天”与“路八千”形成对比,写出诗人命运的急剧变化。

B.“雪拥蓝关”语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。

C.尾联把侄孙探望之意归结为“好收吾骨”,显得沉痛而又凄凉。

D.全诗将叙事、写景、抒情融为一体,笔势纵横,极富表现力。

18 . “欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”表达了诗人怎样的情感?请简要分析。

七、语言表达

19 . 仿照示例,用比喻手法,抒发读书感受。

示例:读书如开窗,开窗可以清洁室内空气,读书能够净化人的灵魂。

_____________________________________________________________

八、作文

20 . 根据提示,按要求写作文

红军从被“围剿”的困境中出发,两万五千里长征,拯救了自身,也拯教了中国革命:托尔斯泰从不被理解的寂寞中出发,冲破了贵族的囚笼,留下了不朽巨著,也留下了十九世纪的良心:中国航天人从对航天事业的热爱出发,克服了各种困难,攻克了一道道科技难关,开启了中国航天走出国门、走向世界的新征程。

人无论处于任何境地,只有出发,才能成功到达。

请以“从__________出发”为题,写一篇500字以上的作文。

要求:①先将题目补充完整。②要求内容全面、充实,重点突出。③文中不要出现自己的真实姓名、班名和校名。

福州市2020版九年级上学期期末语文试题(I)卷

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